羅浮山國學院附屬學校-領先教育部的規(guī)定十年學習！

4月22日，受教育部委托，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織研制并發(fā)布了《教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。

指導目錄分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種，統(tǒng)籌考慮了中小學生閱讀時間、閱讀特點和閱讀數(shù)量，供學生自主選擇閱讀。

其中，高中學段的指導目錄出現(xiàn)了《論語譯注》、《老子今注今譯》兩本書。

一本論語，一本道德經(jīng)，這是讓高中的孩子們讀的書。

但是，羅浮山國學院附屬學校在2016年9月1號開學的時候，從小學開始就讀這兩本書了。

在羅浮山國學院附屬學校，曾仕強教授指定《易經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》三部經(jīng)典，一二年級學習《易經(jīng)》，三四年級學習《道德經(jīng)》，五六年級學習《論語》;六年吃透三部經(jīng)典。

為了便于孩子們學習，曾仕強教授親自編寫這三本教材;綠色框內(nèi)是曾教授親自寫的注解。每一字，每一句都有精準的解釋。藍色框內(nèi)是曾教授為孩子們撰寫的“現(xiàn)代啟示”，論語不是知識，是中國人的思維體系，是中國人的做事準則。曾教授把這種準則寫得更通俗，更易懂，更好做。

如今，教育部規(guī)定，論語和道德經(jīng)成為高中學段閱讀書目。

這意味著，我們領先了教育部規(guī)定十年學習!

在國家主張堅持民族文化自信的浪潮中，羅浮國附的孩子們從這里開始領跑!

2017年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳共同頒布《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中指出，要“以幼兒、小學、中學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系?！?/strong>

國家對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大力傳承與弘揚，已呈現(xiàn)出欣欣向榮的復興之勢。羅浮山國學院附屬學校的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程融合”實踐，恰逢其時。

果不其然，我們的學習內(nèi)容連續(xù)三年切中高考題目!

2017年的高考命題，易經(jīng)題目開始大量出現(xiàn)。

(1)、全國Ⅱ卷語文科目的作文題目中，要求以《易經(jīng)》的經(jīng)典名句——天行健，君子以自強不息，寫一篇文章。

(2)、在全國Ⅰ卷數(shù)學科目中，以太極圖中的陰陽魚為原型，設計幾何概型以及進行幾何概率的計算。

2018高考語文北京卷，首次將《論語》納入考查范圍。

2019年，易經(jīng)六十四卦走入了高考數(shù)學試卷，是全方位實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程在教育領域的具體舉措。

顯而易見，國家一直在主張傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持文化自信!我們相信，這些經(jīng)典會越來越多出現(xiàn)在這些考試里。

在羅浮國附，我們把三部經(jīng)典和九年義務教育的幾十本教材融合在一起，融合到各個學科，我們的孩子從小學一年級就開始學習經(jīng)典，經(jīng)過十二年的浸潤，無論高考哪個學科出現(xiàn)這樣題目，對于我們的孩子來說，都易如反掌!

當然，我們的孩子學習這三部經(jīng)典，絕不是為了應付考試。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化造就了中國人妙趣橫生、靈氣洋溢的中國式生活品位，造就了中國人生生不息、自強擔當?shù)纳?，是生而為中國人的生命底色?/p>

相比考試，我們更加重視孩子國學思維的培養(yǎng)，我們把中華文化那一個不易的部分，通過最簡易的方式，讓孩子們能知道、讓孩子們能悟道，最后孩子們可以終身行道。

把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入生命，站在時代的前沿，我們就一定能迎來中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化萬紫千紅的新時代!

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