新加坡茵維特中英文學?！ど钲谌饨腆w驗營重磅來襲

來源：好上學 ??時間：2024-03-12

在我們毫無覺察間，夏天悄然而至，又到了繽紛暑期，嗨翻一夏的美好時光了。然而，疫情之下，海外夏令營只能是“夢中之旅”。

不限國籍

不出國門

外教全天跟班

開學前的課程體驗

提前適應

完美過渡

在我們毫無覺察間，夏天悄然而至，又到了繽紛暑期，嗨翻一夏的美好時光了。然而，疫情之下，海外夏令營只能是“夢中之旅”。

好消息是：5月終于迎來了第一波返校潮，不久的將來，小神獸們也可以重返想念的校園了。

Invictus幼兒公學在夏日來臨之際，為孩子們獻上今年的第一份禮物：“繽紛夏日”—Invictus國際課程體驗營。

一.課程方案

Invictus國際課程體驗營，以“繽紛夏日”為主題，融入七大發(fā)展領域的學習，設置IB探究課、STEAM啟蒙課、多元體藝、英語啟蒙課、東方美育課、大自然課堂等豐富課程，為1.5-5歲幼兒提供?質(zhì)量的綜合性學習體驗，幫助孩?提前適應校區(qū)?活。

二.開班年齡段

螢火蟲班：1.5-3歲師生比1:4 滿班人數(shù)：16人

小蜻蜓班：3-5歲師生比：1:5 滿班人數(shù)：20人

三.課程板塊

Invictus國際課程體驗營包含六大課程模塊，具體的課程規(guī)劃根據(jù)不同年齡段進?科學配置。

01.IB探究課

運?IB探究式學習模式為適齡兒童提供均衡課程體驗，從提問到搜集資料、整理信息到深入探究、反思過程以及采取?動，幫助學生不斷發(fā)掘事物的本質(zhì)并形成自己的理解，逐步形成嚴謹?shù)奶骄克季S和學術(shù)能力。

教學示例：

“繽紛夏?”——共享地球Sharing The Planet ——動物與環(huán)境 Animal and Environment

共享地球：探究人類與其他?物分享有限資源時的權(quán)利和責任，群體、社區(qū)以及他們內(nèi)部之間的關系，機會均等，和平與解決沖突。

02.STEAM啟蒙課

獨家引進新加坡Explorer Junior STEAM課程，著力培養(yǎng)學生基于適應未來所必須的核心素養(yǎng)——科學素養(yǎng)課程，融合科學(Science)、技術(shù)(Technology)、?程(Engineering)、藝術(shù)(Art )、數(shù)學(Mathematics)學科知識。

03.多元體藝

多元體藝融合游戲、律動、運動技能，是一門具備良好互動性與趣味性，側(cè)重于鍛煉幼兒體能，增強幼?體質(zhì)，激發(fā)幼兒身體運動智能，促進兒童健康成?的運動課程。多元體藝包含兩個階段課程：感統(tǒng)體驗課(1.5-3歲)和體能課(3-5歲)。我們認為?童的運動和鍛煉并不僅僅是“體育老師“的職責，除了專門的感統(tǒng)體驗課與體能課，在日常的生活、游戲、自由活動中，班級教師也會組織帶有”體育“元素的活動，讓孩?健康快樂成長。

04.英語啟蒙

我們采取英語為母語的外教主班教學模式，為孩子提供一個語音純正、真人隨時交流互動的浸潤式英語學習環(huán)境。在課程設計方面，我們采取PBL的教學方式，結(jié)合不同的主題，設計富有趣味性的活動，借助原版繪本及海外引進教學材料，配合豐富的環(huán)境語料幫助孩子通過英語而學。孩子是天生的語言專家，通過長時間高質(zhì)量的“磨耳朵”與“磨眼睛”，不但為英語學習打下很好的基礎，同時也接觸了多元文化，建立多角度的思維方式。

教學示例：

“繽紛夏日”——海邊——海洋動物

炎炎夏日，到海邊玩耍，海?都有哪些動物呢?我們?起來認識?下，在海洋動物這個分主題下，孩子會學到很多關于海洋動物的核?單詞：crab、shrimp、?sh、hippocampi、coral、starfish等，還會學到很多海邊場景的口語表達。

05.東方美育課

東?美育課以??四節(jié)氣為主軸，通過歲時節(jié)慶，以?為天，匠心手藝，?學經(jīng)典，衣食住?育樂等豐富課程元素，讓幼?體驗中華?化獨有的魅力。我們希望在傳統(tǒng)?化的浸潤下，給孩?從?埋下?顆中華?化的種?。東?美育課包含兩個階段課程，分別是節(jié)?藝術(shù)體驗課(1.5-3歲)和節(jié)??活美學課(3-5歲)。

教學示例：

室內(nèi)主題藝術(shù)體驗活動：“繽紛夏日”——竹——熊貓

通過竹子了解到最喜歡吃竹子的動物是熊貓，以竹葉進??彩拓印，加上拼貼手工體驗，嘗試”小小熊貓“的藝術(shù)創(chuàng)作。

06.大自然課堂

大自然是?類最好的?師，大自然課堂把教學空間設置在戶外，為兒童提供與?然親密接觸的機會，讓幼兒回歸純真?然，釋放天性，激發(fā)潛能，發(fā)展健康?智，為童年留下多彩回憶。

四.一日生活體驗&一日安排

體驗營一日?活，通過有序，合理的安排，幫助幼?學習?活技能，學校常規(guī)，社交技巧，促進?童良好?活習慣，獨??活與學習能?的養(yǎng)成。采取“三教??！钡谋＝棠Ｊ剑芍靼嘟處?、副班教師、外教、保育教師共同確保?童?活及教育質(zhì)量，陪伴孩?度過體驗營的每一天，順利完成入學過渡。