叮！你有一封來(lái)自北大附中?？趯W(xué)校高中國(guó)際班的錄取信待查收
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-12
近年來(lái)，北大附中畢業(yè)生100%被國(guó)外優(yōu)質(zhì)大學(xué)錄取，錄取院校包括芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、圣母大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、范德堡大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、波士頓大學(xué)等美國(guó)綜合排名前50名校，英國(guó)名校牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)以及澳大利亞的知名大學(xué)也向我校學(xué)子拋出了橄欖枝。錄取結(jié)果中，北美綜合性大學(xué)依然是大部分學(xué)生的選擇，但相較前幾年而言，更多的同學(xué)開(kāi)始選擇小眾而出眾的美國(guó)文理學(xué)院，進(jìn)入英國(guó)或歐洲其他國(guó)家頂尖大學(xué)的學(xué)生也逐年增長(zhǎng)，也有部分同學(xué)選
雖然大學(xué)錄取還沒(méi)最終塵埃落定，但截至目前為止北大附中2020屆學(xué)生已經(jīng)交上了一份令人滿意的答卷。今年我校美國(guó)大學(xué)ED錄取率超過(guò)51%。多所頂尖的美國(guó)大學(xué)都以ED的形式錄取了我校的學(xué)生，如芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、布朗大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)等等。在RD錄取中，我校學(xué)生也表現(xiàn)不俗，錄取院校包括佐治亞理工學(xué)院、南加州大學(xué)等美國(guó)研究型大學(xué)，衛(wèi)斯里安大學(xué)、戴維森學(xué)院等美國(guó)文理學(xué)院，英國(guó)劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等、加拿大麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)等、澳大利亞悉尼大學(xué)等、日本早稻田大學(xué)等、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、法國(guó)里昂國(guó)立應(yīng)用科學(xué)學(xué)院等，以及中國(guó)香港的香港科技大學(xué)。此外，藝術(shù)類院校錄取也是收獲滿滿，有帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院、波士頓音樂(lè)學(xué)院等。
值得一提的是，今年北大附中學(xué)生收到的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金超過(guò)200萬(wàn)美元。此外，我校還有1位同學(xué)獲得了美國(guó)圣母大學(xué)的大中華區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金，此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金僅授予了全中國(guó)包括港澳臺(tái)的20名出色的高中生。讓我們通過(guò)下面這份錄取榜單共同分享附中學(xué)生的喜悅與收獲(榜單為當(dāng)下情況，未來(lái)我們會(huì)持續(xù)進(jìn)行更新)：
在北大附中國(guó)際部， 我們的使命是激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力。北大附中國(guó)際部(道爾頓學(xué)院)創(chuàng)辦于2010年，是北大附中對(duì)外教育合作開(kāi)放交流的基地。我們致力于培養(yǎng)創(chuàng)新、有責(zé)任心、正直、有好奇心和勇于蛻變、具有國(guó)際視野的中國(guó)公民。在幫助學(xué)生進(jìn)入夢(mèng)想院校之外，我們也希望給我們的學(xué)生給予全方位的引導(dǎo)和支持，助力他們植根中國(guó)，放眼全球。
在課程方面，國(guó)際部為申請(qǐng)本科出國(guó)留學(xué)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了自主研發(fā)的中外對(duì)比和跨學(xué)科課程，幫助學(xué)生可以直接融入未來(lái)的海外大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。北大附中國(guó)際部借鑒道爾頓制的模式 (The Dalton Plan)，以實(shí)驗(yàn)室、任務(wù)和書(shū)院為基礎(chǔ)，以中英文通識(shí)教育為特色，倡導(dǎo)學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)探究的發(fā)展。學(xué)院實(shí)行小班化教學(xué)，由學(xué)生自主選課，高一入學(xué)后，每位學(xué)生將配備專門(mén)的導(dǎo)師，導(dǎo)師將在學(xué)生選課、標(biāo)化考試、活動(dòng)安排等方面給予學(xué)生支持和指導(dǎo)。
我們相信，教育和學(xué)習(xí)并不只在課堂之上，也不局限于校園之中。國(guó)際部的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、作業(yè)任務(wù)都致力于突破學(xué)校的圍墻，向各個(gè)領(lǐng)域的專家和資源延伸，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供最佳的機(jī)會(huì)。在北大附中國(guó)際部，學(xué)生不僅有機(jī)會(huì)參加我們與大學(xué)、政府、企業(yè)、非政府組織和大使館合作的服務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，還能夠獨(dú)立發(fā)表學(xué)術(shù)文章和出版書(shū)籍，或是擁有多項(xiàng)專利發(fā)明，建立并運(yùn)營(yíng)自己的公司。
北大附中國(guó)際部著力于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究和學(xué)習(xí)的能力。我們獨(dú)有的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目(ELP)和獨(dú)立研究項(xiàng)目(IRP)都為激發(fā)在校學(xué)生的潛能和個(gè)性成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目(Experiential Learning Program簡(jiǎn)稱ELP)，每年在近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展為期10天左右的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，北京班和海口班的學(xué)生們直接參與項(xiàng)目計(jì)劃的制定，在不同的地點(diǎn)對(duì)真實(shí)場(chǎng)景與問(wèn)題進(jìn)行研究。在有策略地、積極地參與實(shí)踐的學(xué)習(xí)之后，老師們組織學(xué)生對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行反思，使學(xué)生能夠?qū)⒆约旱睦碚撝R(shí)應(yīng)用到課堂內(nèi)外的各種實(shí)踐活動(dòng)中，拓展全球視野。
獨(dú)立研究性項(xiàng)目(Independent Research Program，簡(jiǎn)稱IRP)讓學(xué)生能夠基于個(gè)人興趣自選課題，在學(xué)院雙導(dǎo)師的一對(duì)一指導(dǎo)下完成長(zhǎng)達(dá)一年的調(diào)查研究，并同時(shí)產(chǎn)出一篇英語(yǔ)論文。每位同學(xué)在高一高二兩年將產(chǎn)出兩篇高質(zhì)量的英語(yǔ)論文，并以此作為大學(xué)申請(qǐng)的重要材料。我們希望學(xué)生不僅能更好地應(yīng)對(duì)自己的未來(lái)，更能利用自己的激情和能力，為其他人帶來(lái)積極的影響。
在北大附中國(guó)際部，北京和海口校區(qū)極富經(jīng)驗(yàn)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，會(huì)為學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)提供全方位的指導(dǎo)和服務(wù)。學(xué)生和家長(zhǎng)在高一至高三畢業(yè)整個(gè)階段，都將得到導(dǎo)師及升學(xué)指導(dǎo)的全方位支持，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的時(shí)間。在整個(gè)高中階段，我們將不斷地向?qū)W生和家長(zhǎng)傳達(dá)海外教育信息，并每年邀請(qǐng)國(guó)外上百家大學(xué)到校，提供給學(xué)生和世界名校面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，升學(xué)指導(dǎo)中心團(tuán)隊(duì)將全程參與學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)工作，從留學(xué)目的地的選擇到目標(biāo)院校選擇，從指導(dǎo)申請(qǐng)文書(shū)的撰寫(xiě)到申請(qǐng)流程的指導(dǎo)，從簽證的周期安排特殊時(shí)期對(duì)學(xué)生活動(dòng)安排的指導(dǎo)……我們的理念是真實(shí)的反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并為其制定個(gè)性化的目標(biāo)，我們將保證學(xué)生申請(qǐng)的準(zhǔn)確性和個(gè)性化。
在北大附中國(guó)際部，一校兩址的方式給了國(guó)際化教育更靈活、自由的探索空間。2019年，來(lái)自北京校本部的核心管理團(tuán)隊(duì)和教師們將北京大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部帶到了?？谶@個(gè)極具活力的城市，成立了北京大學(xué)附屬中學(xué)?？趯W(xué)校高中國(guó)際班，我們秉承“一校兩址”(One School，Two Campuses)的宗旨，北京班和?？诎嗟膶W(xué)生將共享同一管理團(tuán)隊(duì)、教學(xué)理念和培養(yǎng)模式，每年海口班的優(yōu)秀學(xué)生可選擇交換至北京班體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。此外，海口班的學(xué)生將同北京班的學(xué)生一起，共同參與國(guó)際部獨(dú)特的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)項(xiàng)目(ELP)，兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生將共同在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。秉承北大附中的教育理念與國(guó)際部的創(chuàng)新實(shí)踐，?？诎喑藢?duì)北大附中國(guó)際部道爾頓模式的繼承與汲取外，也在持續(xù)探索更為先鋒的個(gè)性化教育，現(xiàn)有1:2的師生比例可以確保在讀學(xué)生得到老師更多的關(guān)注和幫助。同時(shí)，每位學(xué)生也將得到一位中方導(dǎo)師和一位外方導(dǎo)師的合力指導(dǎo)與支持。導(dǎo)師和校內(nèi)升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)將共同就校內(nèi)選課、標(biāo)化考場(chǎng)安排和活動(dòng)安排給予學(xué)生全方位的指導(dǎo)，進(jìn)而助力學(xué)生根據(jù)自身的目標(biāo)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與升學(xué)結(jié)果。
北大附中國(guó)際部海口班旨在創(chuàng)建一個(gè)真正提供未來(lái)式教育的學(xué)校——一個(gè)不但打破傳統(tǒng)教育體系的束縛，同時(shí)還能為中國(guó)學(xué)生進(jìn)入世界優(yōu)質(zhì)大學(xué)做好各方面準(zhǔn)備的變革空間。
