重磅 I 育實(shí)香江國際部12年級吳盈銳同學(xué) 榮獲世界頂級名?！鴲鄱”ご髮W(xué)直錄！

育才實(shí)驗(yàn)香江國際部不斷傳來好消息 錄取捷報(bào)連連！

★英國頂級名校愛丁堡大學(xué)★

位列2020 QS世界大學(xué)排名第20位

比北京大學(xué)排名還要前!

(2020 QS世界大學(xué)排名第22位)

這所享譽(yù)全球百年名校培養(yǎng)了很多著名校友

如生物學(xué)家達(dá)爾文、英國首相丘吉爾、抗疫英雄鐘南山院士等，其中抗疫英雄鐘南山院士獲得2020年愛丁堡大學(xué)首個(gè)杰出校友獎(jiǎng)，和抗疫英雄鐘南山院士做校友是一種什么樣的體驗(yàn)?

本杰明·富蘭克林曾盛贊：“世界上沒有任何一所大學(xué)可以和愛丁堡大學(xué)相提并論?！倍@里，就是你夢開始的地方。

不到10%的錄取率

競爭最激烈、申請難度最高的愛丁堡大學(xué)

她是怎樣做到的?是如何拿到offfer的?

她，就是今天的主人公

有著高效的時(shí)間規(guī)劃和執(zhí)行能力

Cecilia

一個(gè)集才華與美貌一身的女子~

在校經(jīng)歷

●高一成為學(xué)社聯(lián)社員并參與組織、布置多次校內(nèi)活動(dòng);參加街舞社并登上藝術(shù)節(jié)大舞臺(tái)表演節(jié)目;多次擔(dān)任活動(dòng)翻譯、主持、和禮儀。

●在第八屆澳門鋼琴邀請賽中成功晉級總決賽，并且還獲得青年組四手聯(lián)彈銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

讓我們一起來聽聽Cecilia分享給我們的心得吧~

1.保持優(yōu)秀的GPA

GPA是能向大學(xué)證明你在高中的學(xué)術(shù)水平和學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)標(biāo)志，擁有一個(gè)高的GPA能幫助提高你在申請期間的“戰(zhàn)斗力”。還記得，我曾經(jīng)的夢校波士頓大學(xué)的錄取條件，其中一項(xiàng)就是GPA4.0，這是一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)，但其實(shí)不難達(dá)到。一直以來，我都把這個(gè)數(shù)字當(dāng)成我的目標(biāo)，努力努力再努力。高一GPA我取得了3.99，高二GPA則是4.04。這時(shí)候，我已經(jīng)達(dá)到夢校GPA的錄取條件!

2.做好時(shí)間規(guī)劃——合理分配時(shí)間

到國外留學(xué)需要做很多前期準(zhǔn)備，托福、雅思、SAT、AP、課外實(shí)踐、比賽、活動(dòng)等等任務(wù)壓在身上，對于我們來說是一個(gè)不小的考驗(yàn)，加上時(shí)間匆促，如何分配自己的時(shí)間變成一個(gè)很重要的問題。還記得我作為高一新生時(shí)，唯一的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是把托?？嫉揭欢ǔ煽冎笕ミM(jìn)攻SAT，一年的時(shí)間足以達(dá)到我的目標(biāo)。于是到了高二，我的重心就能夠從標(biāo)化成績中移開，用更多精力準(zhǔn)備AP、參加活動(dòng)，為我的申請材料錦上添花。高三上學(xué)期，剛開學(xué)我們就就馬不停蹄地開始申請學(xué)校，這一年我的學(xué)習(xí)任務(wù)就只剩下了AP和準(zhǔn)備資料。在校期間我已經(jīng)修了2門AP頂石課程+4門AP課程，AP課程是進(jìn)入美國名校的最有力保障。

我的高中，看似任務(wù)繁重，其實(shí)做起來并不復(fù)雜，現(xiàn)在回想甚至還有點(diǎn)游刃有余。這很大一部分得歸功于我合理的時(shí)間安排，所以我前期申請學(xué)校的時(shí)候也比較順利。如果一開始我就本末倒置，奔著AP響亮的名頭去學(xué)，又因?yàn)閷?shí)力不足顧不上其他任務(wù)而兩頭不著邊，我甚至不敢想象我的處境……我的建議是要提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，清楚自己的定位，因?yàn)镚PA和標(biāo)化才是最重要的，AP只能是錦上添花的。

3.選喜歡專業(yè)+多參加活動(dòng)

機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，做好準(zhǔn)備的我在高三只需要繼續(xù)保持，剩下的就是定專業(yè)、選學(xué)校了。我是一個(gè)小腦筋很多的人，極有可能這會(huì)兒喜歡某件事情，也有可能過會(huì)兒就打雞血式地把精力移到另外一件事上。對于專業(yè)的考慮，我從高一就開始琢磨，可總是隔段時(shí)間就沒有了下文。直到后來機(jī)緣巧合之下，我知道了一個(gè)叫音樂治療的專業(yè)，是一個(gè)音樂和心里跨學(xué)科的專業(yè)。稍作了解后，我就把這定為了我的大學(xué)專業(yè)。比起以往任何一次的深思熟慮，我其實(shí)并沒有猶豫做出這個(gè)決定。心理學(xué)是我一直很感興趣并且有熱情去學(xué)習(xí)的學(xué)科，再加上我對音樂持續(xù)了十幾年的熱情，這就是最能滿足我，將“理想”與“現(xiàn)實(shí)”結(jié)合起來的專業(yè)甚至是職業(yè)。

我總覺得我算是個(gè)幸運(yùn)的人了，恰巧我參加過很多大大小小的藝術(shù)活動(dòng)，這和我想申請的專業(yè)有8分吻合，而我在學(xué)校上的心理課也能補(bǔ)上材料里占弱勢的部分，于是我的申請資料就變得95%符合我的意向?qū)I(yè)。學(xué)術(shù)上的硬實(shí)力加上和專業(yè)對口的各種軟件活動(dòng)，大大增加了我申請的成功幾率。

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