佛山梅雙新生訓(xùn)練營(yíng)DAY2丨遇見(jiàn)更好的自己

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-08

開(kāi)學(xué)營(yíng)進(jìn)行到第二天，梅沙學(xué)生們對(duì)同學(xué)、校園以及小學(xué)生活都更加熟悉了。

今天，大家一起不僅學(xué)習(xí)了課堂常規(guī)、校園地圖，還體驗(yàn)了各種戶外課程，通過(guò)開(kāi)學(xué)營(yíng)學(xué)生們?cè)诓粩噙m應(yīng)與挑戰(zhàn)，在梅沙做一名合格學(xué)生，開(kāi)啟新的人生篇章。

適應(yīng)梅沙

清晨，伴隨著悠揚(yáng)的起床鈴聲，孩子們?cè)谏罾蠋煹闹笇?dǎo)下把前一天學(xué)習(xí)到的生活技能完美地實(shí)踐出來(lái)，同學(xué)們和新朋友一起整理好自己的床鋪、衣物，洗漱之后有序在飯?zhí)镁筒汀?/p>

校園地圖體驗(yàn)課上，孩子們?cè)诮叹毜膮f(xié)助下，探索學(xué)校的每一個(gè)角落。到達(dá)學(xué)校里的設(shè)施及場(chǎng)所之后，孩子們說(shuō)清楚了每一個(gè)地點(diǎn)前后到達(dá)順序。

挑戰(zhàn)自己

學(xué)校還聘請(qǐng)了專業(yè)戶外拓展教師入校開(kāi)展新生體驗(yàn)活動(dòng)，今天學(xué)生們體驗(yàn)了地壺球、躲避球和自制秋千，在這些項(xiàng)目中孩子們和小伙伴一起體驗(yàn)沒(méi)有接觸過(guò)的東西、挑戰(zhàn)了自我。

躲避球和地壺球項(xiàng)目中，孩子們?cè)诹私饬税踩⒁馐马?xiàng)和具體的規(guī)則之后，分成兩組比賽，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的成就感，鍛煉了身體的靈活度。

自制秋千則是各組使用竹子和繩子搭建一個(gè)秋千，用兩個(gè)固定架子，加一個(gè)橫梁。孩子們不僅可以了解到什么結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，使用什么繩結(jié)能更好的固定住，還體驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)造的樂(lè)趣及成就感。

中英雙語(yǔ)的訓(xùn)練，讓孩子們發(fā)音更準(zhǔn)確，表達(dá)更流利，讓每一個(gè)孩子都能真正站到舞臺(tái)上，自信大方地表達(dá)和展示自己。今天，孩子們還進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練+最棒的團(tuán)隊(duì)D、成功宣言學(xué)習(xí)、校園T臺(tái)秀、夢(mèng)想小班課/夢(mèng)想的力量L、滿江紅學(xué)習(xí)等一系列活動(dòng)。

面向未來(lái)

晚間，師生一起學(xué)習(xí)了如何搭帳篷，在體育館一起露營(yíng)。從準(zhǔn)備裝備到搭制帳篷，孩子們和伙伴、老師一起溝通、合作。帳篷里一段段有趣的談話，一聲聲銀鈴般的笑聲再到一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)，讓老師走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界。

在訓(xùn)練營(yíng)這節(jié)課上，孩子們懂得了：我們對(duì)待當(dāng)下的態(tài)度，會(huì)決定自己未來(lái)的高度;也懂得了能堅(jiān)持的人，須有鋼鐵般的意志、更強(qiáng)大的力量，前行的路途雖然遙遠(yuǎn)也很辛苦，但一定要堅(jiān)持到底，才能早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。堅(jiān)持下來(lái)，很酷!

一天的營(yíng)地特訓(xùn)活動(dòng)豐富多彩。新?tīng)I(yíng)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)和陪伴下，又度過(guò)了緊張而充實(shí)的一天，這就是梅雙，持續(xù)探索對(duì)每一個(gè)生命潛能的激發(fā)與賦能。