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這個暑假,深圳外國語學(xué)校(南山)國際部學(xué)生加入騰訊Mini鵝創(chuàng)想營,開啟互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)訓(xùn)練之旅!

來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-07

通過騰訊Mini鵝創(chuàng)想營活動,SWIS的學(xué)生們真正走近了自己夢想中的互聯(lián)網(wǎng)前沿職業(yè),發(fā)揮自己的奇思妙想,向大家展現(xiàn)了年輕一代的腦洞與科技創(chuàng)造力。

在剛剛過去的2020年暑假,SWIS的同學(xué)們在做什么?

有一群同學(xué),他們加入騰訊“迷你鵝”的隊伍,在騰訊Mini鵝創(chuàng)想營大放異彩!

7月15日,由騰訊青少年科技學(xué)院舉辦的騰訊Mini鵝創(chuàng)想營再次開營。作為已經(jīng)舉辦了三屆且一直深受SWIS學(xué)生歡迎的青少年營地,此屆Mini鵝創(chuàng)想營一經(jīng)推出便吸引了眾多SWIS學(xué)生報名。最終,SWIS有21名同學(xué)順利通過了簡歷初篩、筆試、面試等多層篩選,成功入營。

此次騰訊Mini鵝創(chuàng)想營以互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)訓(xùn)練為主題,打造了AI工程師、游戲制作人、動畫設(shè)計師、音頻設(shè)計師、企宣策劃人和行業(yè)研究員六個各具特色的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)課程項目。SWIS的21名學(xué)生也根據(jù)興趣選擇和個人特長被分別分配到了這幾個風(fēng)格迥異的職業(yè)項目中,成為“迷你”互聯(lián)網(wǎng)人,他們走進(jìn)騰訊總部,一起跟隨騰訊的專業(yè)導(dǎo)師學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識與技能,創(chuàng)作自己的營地項目作品。

短短的五天時間,學(xué)員們在騰訊導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,與來自其他學(xué)校的優(yōu)秀同學(xué)一起頭腦風(fēng)暴、團(tuán)結(jié)協(xié)作,從學(xué)習(xí)專業(yè)知識到親自動手實踐,最終完成了一個個優(yōu)秀的項目作品。

劉逸浩同學(xué)所在的AI工程師團(tuán)隊基于網(wǎng)絡(luò)聊天場景,利用編程技術(shù)設(shè)計了一款智能敏感詞過濾系統(tǒng),能夠有效地凈化聊天環(huán)境;陳澤峰、馬澤鉅、鄭皓宸、司正同學(xué)所在的游戲制作人團(tuán)隊,利用數(shù)學(xué)分析能力、編程與沙盒場景搭建技術(shù)設(shè)計出了多款競技游戲,也體驗了一把游戲背后的技術(shù)流;楊茹清、林長悅、蔣昕睿、劉思睿同學(xué)則加入了動畫設(shè)計師項目,運(yùn)用3DMax軟件,一幀一幀地精心設(shè)計,制作出了多個精美的3D動畫作品;鄧宇洋、龔炫燁、蔣方晴、李昱聰走進(jìn)騰訊在科興科學(xué)園的專業(yè)錄音棚,當(dāng)起了音頻設(shè)計師,通過對聲音文件進(jìn)行處理,設(shè)計了一段完整的機(jī)械槍聲。翟馳遠(yuǎn)、汪雅菲、黃俊智、黃欣怡四位熱愛視頻創(chuàng)作的同學(xué)則參加了企宣策劃人項目,學(xué)習(xí)騰訊的“瑞雪文化”,并自編自導(dǎo)自演了兩個文化短片。其中,翟馳遠(yuǎn)、汪雅菲所在小組創(chuàng)作的《文化宣傳片之你很瑞雪哦!》還斬獲了營地最佳人氣作品獎。王涵琪、李培煜、鄒瑋燁、黃山同學(xué)獨具學(xué)術(shù)精神,他們通過參加行業(yè)研究員項目,對人工智能、在線教育、未成年人保護(hù)等多個當(dāng)下熱門話題展開了調(diào)研分析,并在結(jié)營儀式時向所有人分享了他們的研究成果。

迷你鵝們豐富多彩且獨具創(chuàng)意的作品受到了營地導(dǎo)師、家長們的認(rèn)可與歡迎。8月8日,騰訊青少年科技學(xué)院還將這些優(yōu)秀作品放置于騰訊總部,策劃了一場迷你鵝創(chuàng)意作品展,受到了現(xiàn)場參展觀眾的一致欣賞和贊嘆!

通過騰訊Mini鵝創(chuàng)想營活動,SWIS的學(xué)生們真正走近了自己夢想中的互聯(lián)網(wǎng)前沿職業(yè),發(fā)揮自己的奇思妙想,向大家展現(xiàn)了年輕一代的腦洞與科技創(chuàng)造力。在營地的五天時間里,SWIS的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)知識,鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新能力,還結(jié)識了一群志同道合的伙伴。無論是用科技助力社會發(fā)展的AI工程師,還是用視頻傳遞溫暖與善良的企宣策劃人,亦或是用思想洞察社會現(xiàn)實的行業(yè)研究員,都充分體現(xiàn)著同學(xué)們的創(chuàng)新能力、拼搏精神和社會責(zé)任感。

正如Mini鵝創(chuàng)想營的口號“未來創(chuàng)想無限”,相信每個孩子都能在以后的道路上擁有無限的潛力和可能性,創(chuàng)造屬于自己的未來。SWIS也將攜手騰訊青少年科技學(xué)院一起,為更多的學(xué)生提供職業(yè)體驗和學(xué)習(xí)的機(jī)會,共同培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀青少年,成為推動社會發(fā)展和進(jìn)步的時代后浪。


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