梅沙雙語(yǔ)學(xué)校2020屆畢業(yè)典禮｜揚(yáng)帆起航，擁抱未來(lái)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-07

授予畢業(yè)證書的時(shí)刻終于到了。準(zhǔn)畢業(yè)生們身著正裝，邁著自信從容的步伐，走向舞臺(tái)，深鞠一躬，從鐘校的手中接過(guò)畢業(yè)證書，帶著新的夢(mèng)想和憧憬，踏上一段嶄新的旅程。

畢業(yè)快樂(lè)

2020.7.14

又到鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié)，畢業(yè)如期而至。

南國(guó)的夏，驕陽(yáng)似火，一如往常。

但這注定是個(gè)與眾不同的2020。

在這個(gè)特別的夏天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)獨(dú)特且意義非凡的畢業(yè)典禮。

2020年7月14日，梅沙雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)的學(xué)子們齊聚梅雙小劇場(chǎng)，在師長(zhǎng)、家人和同學(xué)的共同見(jiàn)證下，度過(guò)人生中的重要時(shí)刻。

CONGRATULATIONS TO

CLASS OF 2020

定格記憶&留住美好

停駐在畢業(yè)墻前，簽上自己的名字，許下真摯的祝福，將對(duì)梅雙的美好記憶悉心珍藏。

擺個(gè)酷酷的pose，露出燦爛的笑容，和最親愛(ài)的伙伴、家人和老師一起合影留戀，定格此刻，情誼永遠(yuǎn)。

殷殷寄語(yǔ)&聲聲叮嚀

伴著G9-3班熊芊瑤Emily同學(xué)彈奏的La Valse D'Amelie，畢業(yè)典禮在悠揚(yáng)的琴聲中正式拉開(kāi)帷幕。

梅沙雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)鐘焱莉女士、G9年級(jí)組長(zhǎng)Ms Amanda和家長(zhǎng)代表吳靜女士(G9-1班曾睿舸媽媽)從不同的教育陪伴視角分享了她們眼中的自信、樂(lè)觀的“G9一代”，并為即將畢業(yè)的學(xué)子送上祝福寄語(yǔ)。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

“你們從梅雙揚(yáng)帆起航，梅雙將一直在這里守望大家，愿我們未來(lái)重逢時(shí)，彼此都成為更好的自己?！?/span>

同學(xué)們，你們?cè)诿冯p一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了梅雙文化的浸潤(rùn)，學(xué)習(xí)了豐富而扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)。從今往后，你們將帶著這一段不可或缺的人生經(jīng)歷，帶著在梅雙留下的文化印記，去擁抱更開(kāi)闊的未來(lái)，去塑造自己的人生，去影響周圍的世界。

今天之后，你們即將離開(kāi)梅雙進(jìn)入高中，展開(kāi)新的人生階段。我非常欣喜地看到同學(xué)們臉上的意氣風(fēng)發(fā)，一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡那啻汉肋~，也看到了家長(zhǎng)們臉上“愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰”的欣慰，更看到了老師們“盡目嫩芽初長(zhǎng)成，桃李芬芳香滿園”的感動(dòng)。這樣的場(chǎng)景，無(wú)論經(jīng)歷多少次，依舊讓人動(dòng)容。

同學(xué)們，今天的分離是為了明天的相遇。你們從梅雙揚(yáng)帆起航，梅雙將一直在這里守望大家，愿我們未來(lái)重逢時(shí)，彼此都成為更好的自己。祝愿大家前程似錦，擁有一個(gè)燦爛輝煌的未來(lái)!

教師寄語(yǔ)

“對(duì)你們而言，最好的嘗試永遠(yuǎn)是大步向前，相信自己，抓住機(jī)遇。”

In the course of this past year, I have witnessed so many of you giving your hearts. It’s so much more than showing perfect work or being “the best.”

It’s in the kindness you show to your peers, the comaraderie you enjoy with each other whether in the classroom, or at leisure. It’s the depth to which you pursue an interest, if only because there’s something about that thing that excites and energizes you. We teachers spend our lives looking for that in students.

We see it in how you have encountered and met challenges, change-ups and difficulties. Unforeseen circumstances. A new schedule, a new thing in this-class and that, a different way of looking, seeing, doing, and being. We see this in how you go about the heavy business of mastering any skill.

Your best bet is always to step forward. In trust, by virtue of taking that chance. The outcome, whether good or bad, can only be measured by choosing how you carry that experience. By choosing how you will move forward from it, where you can go, what you can do, discover, create, and give.

家長(zhǎng)寄語(yǔ)

“唯有你們不斷努力，不放棄拼搏，堅(jiān)持理想，用包容、開(kāi)放的心態(tài)迎接未來(lái)，你們才能實(shí)現(xiàn)昔日夙愿?！?/span>

兩年前，我們將一個(gè)懵懂、滿腹稚氣的兒童交給了梅雙，兩年里這里的老師視他們?nèi)缯鋵殻?5封導(dǎo)師信件，赫然記錄著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴;一張張課堂、課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片鑒證著孩子緊張的學(xué)習(xí)生活，豐富的課余安排;無(wú)數(shù)次微信的交談，我的焦慮被治愈了……兩年的時(shí)光，你們還給了我一個(gè)勤奮、自律、自信、陽(yáng)光的少年。

同學(xué)們，當(dāng)今的世界正在日趨多元化，融合化方向發(fā)展，你們用睿智的眼光做著正確的選擇，但是你們也要看到，這條道路的艱險(xiǎn)，唯有你們不斷努力，不放棄拼搏，堅(jiān)持理想，用包容、開(kāi)放的心態(tài)迎接未來(lái)，你們才能實(shí)現(xiàn)昔日夙愿。任何一項(xiàng)成功都是汗水澆鑄的。今天你們的付出與努力，是為了成就明天的強(qiáng)大，是為了成就明天國(guó)家與民族的強(qiáng)大，擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，便意味著你們真正成為自己的主人，成為國(guó)家的主人。

來(lái)自G9-2班的學(xué)生代表張宏瑞Harrison，用幽默詼諧的演講風(fēng)格，回憶了他在梅雙一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——大汗淋漓的升學(xué)歷程，樂(lè)在其中的新年晚會(huì)。他還特別提及了受到新冠疫情影響，闊別校園近三個(gè)月后，再度與老師同學(xué)重逢的欣喜……這些屬于G9學(xué)子的集體記憶，引發(fā)了大家的陣陣笑聲與掌聲。

學(xué)生的話

“從來(lái)沒(méi)有這么想念過(guò)學(xué)校的教室和宿舍：那熟悉的宿舍床墊，熟悉的教室桌椅，熟悉的老師，都讓我感覺(jué)回到了原來(lái)熟悉的生活。”

歲月匆匆，今年因?yàn)橐咔榈脑?，同學(xué)們一起上課的時(shí)間不多，學(xué)期感覺(jué)過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

說(shuō)到疫情，我回憶起小學(xué)時(shí)候看到過(guò)的一段文字：“如果給你足夠的食物，一個(gè)還行的網(wǎng)絡(luò)，一部手機(jī)，你能活多久?”實(shí)話說(shuō)，我內(nèi)心的答案是永遠(yuǎn)。但是，經(jīng)過(guò)這次的疫情后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得很離譜。

第一個(gè)星期，我非常地快樂(lè)，因?yàn)椴挥妹刻煲淮笤缗榔饋?lái)去坐校車，還能三餐吃自己想吃的，上課如果冷了，還能縮進(jìn)被窩里溫暖的上課;第二個(gè)星期，樂(lè)趣驟減，因?yàn)榱?xí)慣了喧囂的學(xué)校生活，一個(gè)人安靜的上課，反而有點(diǎn)不習(xí)慣，沒(méi)有好朋友可以互相吐槽了;第三個(gè)星期，我卻變成了勉強(qiáng)能活的狀態(tài)。

在那個(gè)時(shí)候，我突然徹底理解了“缺乏社交生活”是多么恐怖的一件事。一個(gè)人在家里斷開(kāi)了與社會(huì)的大部分聯(lián)系，似乎只剩下我一個(gè)人，還要上課，這種感覺(jué)非常的不好，讓我迫切地想要回到學(xué)校。見(jiàn)到我們的Yars以及Duke老師，經(jīng)過(guò)了兩三個(gè)月的“漫長(zhǎng)”等待后，我終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，從來(lái)沒(méi)有這么想念過(guò)學(xué)校的教室和宿舍：那熟悉的宿舍床墊，熟悉的教室桌椅，熟悉的老師，都讓我感覺(jué)回到了原來(lái)熟悉的生活。

這一年，要說(shuō)的、能說(shuō)的話太多。在座的各位，可能還有機(jī)會(huì)同班，也有可能從此天各一方，不管我們將來(lái)身處何地，祝大家一帆風(fēng)順，江湖再見(jiàn)聚!

既是結(jié)束&也是起點(diǎn)