保送全球前50名校，南沙黑馬佛蒙特VIA是怎么做到的?

獨立的個性、因材施教的課程、度身定制的升學方案，通過激發(fā)學生自身的主觀能動性，繼而通過一步步努力走向全球頂尖學府，這并非天方夜譚，而是廣州南沙區(qū)佛蒙特VIA已經驗證的教學理念。為何南沙區(qū)的這匹國際教育中的黑馬能夠引起家長們的重視?讓我們來一一解密。

隨著2020年中考落幕，廣州市的升學競爭白熱化再次提升。據統(tǒng)計，2020年填報志愿的考生共90739人，中考普高高中招生人數55000人。

算下來，錄取率在63%左右。填報志愿的考生中，本市戶籍考生63853人;非廣州市戶籍考生26886人。如果你報考公辦高中，戶籍生的優(yōu)勢顯而易見。

從報名人數、錄取分數線等數據顯示，非戶籍生與戶籍生分數差異明顯，且即便是廣州市戶籍生，想要考取一所好高中也是難上加難。

面對巨大的差異，難道在望子成龍、望女成鳳的道路上，真的只有高考一條路么?美國教育家杜威曾提出“生長是生活的特征，所以教育就是生長?！痹谒磥恚逃皇前淹饷娴臇|西強迫兒童去吸收，而是要使人類與生俱來的能力得以生長。

獨立的個性、因材施教的課程、度身定制的升學方案，通過激發(fā)學生自身的主觀能動性，繼而通過一步步努力走向全球頂尖學府，這并非天方夜譚，而是廣州南沙區(qū)佛蒙特VIA已經驗證的教學理念。為何南沙區(qū)的這匹國際教育中的黑馬能夠引起家長們的重視?讓我們來一一解密。

01- 逆襲全球名校，100%升學世界頂尖學府

作為一所具有高品質辦學經驗的教學機構，佛蒙特VIA(Vermont International Academy )自2015年起，已經帶領數屆學子邁入全球頂尖學府。升學碩果可圈可點，這些名校中不乏如：美國TOP.10的約翰霍普金斯大學、康奈爾大學、美國公立大學TOP.1的加州大學伯克利分校，澳洲TOP.1的墨爾本大學、英國G5院校倫敦大學、加大拿TOP.1的多倫多大學等等。并且實現(xiàn)100%升學率、100%升入全球名校。

△往屆畢業(yè)生升學榜單(部分)

2015年佛蒙特VIA首屆畢業(yè)生從上海百年名校大同中學伊始，60%的學子進入QS排名前50頂級學府，100%進入QS排名前100名校。能夠達到如此令人欣喜的升學成果，并不是一蹴而就的。

02成績并非偶然，底氣足夠強大

“佛蒙特VIA”成立于2011年， 是唯一獲得美國州一級教育廳政府特批允許在海外辦學并頒發(fā)美國文憑的美國學校。經過9年的發(fā)展，“佛蒙特VIA”已在上海、昆山、廈門、廣州、徐州、等城市開辦分支機構，是集結了數千名精英學子的一線國際化教育品牌。

佛蒙特VIA 上海校區(qū)

佛蒙特VIA 昆山校區(qū)

佛蒙特VIA 廈門校區(qū)

佛蒙特VIA 廣州

△佛蒙特VIA各分支分布

國際教育機構認可，專業(yè)助力就讀世界名校。佛蒙特VIA廣州是全球第五個獲得國際教育認證機構Cognia(原AdvancED)全系統(tǒng)認證的。Cognia國際教育認證機構對于佛蒙特VIA廣州在核心管理，機構運營，美高課程規(guī)劃等多方面予以高質量的肯定。

Cognia(美國)，于2018年由兩大著名非營利教育機構AdvancED和Measured Progress合并而成。作為全球最大的非營利性國際學校權威認證機構，Cognia目前服務于全球85個國家、超過36,000所學校、近2,500萬學生和500萬教育者。Cognia的業(yè)務涵蓋認證、評估、咨詢以及專業(yè)學習四大部分。

在美國六大學校管理認證聯(lián)盟地區(qū)，獲得Cognia認證的學校會同時獲得該六大地區(qū)中的三個地區(qū)學校管理認證，分別是中北部院校協(xié)會(NCA CASI)，南部院校協(xié)會(SACS CASI)和西北部院校協(xié)會(NWAC)。

VIA

認證資質

美國大學入學委員會代碼：694158

佛蒙特州私立學校協(xié)會成員

國際組織Common Sense

國際教育認證機構Cogia

03最具競爭力的國際課程體系

佛蒙特VIA廣州引進了Common Core States Standard(共同核心州立標準，簡稱CCSS)美高課程、7大學科37門AP課程，精選中國基礎教育課程，融合中西方教育的精髓，結合中國學生的培養(yǎng)目標及21世紀人才培養(yǎng)的技能等，研發(fā)出獨具特色的中美融合課程體系，打造“精品化、國際化、多元化”的機構辦學特色。全球40多個國家的近3600所大學承認美高、AP學分為其入學參考標準和該項考試為考生增添的大學學分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界名牌大學。

△課程設置

此外，秉承以個性化和培養(yǎng)學生全面發(fā)展為目標，我們?yōu)閷W生設計了多樣化體育項目，高爾夫、擊劍課、拳擊、跨欄、游泳等多達數10門運動課程與項目，讓學生能夠根據自己的興趣和專長，自由選擇適合的體育課程。

04跨文化、多元化、國際化的高標準師資

只有在跨文化教育環(huán)境的沖擊和碰撞下，才能塑造出真正意義上的世界公民。佛蒙特VIA請來大量的海歸和碩士，在教師的招聘過程中異常重視師資的質量與穩(wěn)定性。佛蒙特VIA的教學團隊由中外籍的優(yōu)秀教師組成，全部具備相關學科專業(yè)背景，其中大部分為碩士及以上學歷，擁有豐富教學或職場經驗的海歸精英，只為讓孩子們站得高一點、再高一點。

05私人定制學習方案，將差異教學進行到底

教育的本質，歸根結底，還是讓每一個學生，能夠朝著自己的方向發(fā)展。教育的本質，是讓孩子經過教育成為更好的自己。佛蒙特VIA關注每一位學生、尊重他們每個人的個性和稟賦，最大化地激發(fā)他們每一個人的內驅力和潛能，幫助每一個孩子成長和成才。佛蒙特VIA將個性化教學做到了極致，每個學生都有一個專屬“學習方案”。

①實施分層小班化教學

②私人訂制學習方案

③數據導向分層教學

④課程教材設置差異化

⑤自主選課差異化

01實施分層小班化教學

每班規(guī)模不超過15人實施小班化教學，師生比達到1:3，培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性，為他們提供更多思考和表現(xiàn)的機會，以及展示個性的舞臺，有利于尖子學生脫穎而出。提高學生的學習成績和學習效率，能讓學生得到教師更多的關懷和照顧，增進師生間的了解。

02私人訂制學習方案

私人訂制學習計劃，各科老師對每個學生進行階段性學業(yè)優(yōu)劣勢分析，并定制下一階段有針對性的學習計劃。

03數據導向分層教學

學生們的學習情況各不相同，佛蒙特VIA通過系列測試，掌握班級內每個學生的學習狀況、知識水平、特長愛好及社會環(huán)境，將學生按照心理特點分組，形成一個個學習群體。指導合理分班，調整適配教材，定向培養(yǎng)。使得不同層次學生都得到最大程度的提高。

04課程教材設置差異化

根據科目難易程度進行階梯設置，根據學生動態(tài)水平表現(xiàn)分配不同程度的教材與之相適配。在教材及教學參考資料的選用上實行多元化、分層次指導，使學生在學習中“點”“面”結合，“廣博”與“縱深”相結合。

05自主選課差異化

佛蒙特VIA為學生設計了豐富而嚴謹的各類課程，根據自身能力與興趣進行課程科目與難度的選擇。同時老師會根據學生的興趣愛好、學習能力、職業(yè)方向，為學生的選課提供力所能及的幫助。最大可能性的揚長避短，獲得最好的學習效果，在大學的升學中脫穎而出。

06個性化升學輔導，助力就讀世界名校-

高中三年是一個不斷成長的過程， 佛蒙特VIA廣州秉承“對學生進行全方位升學指導”的理念，給每一位學生提供專屬升學指導服務，包括升學咨詢、生涯規(guī)劃、學術咨詢以及學生的心理健康建設等。

通過“深度個性化學習”的教育?法為學?提供?對?的升學指導及?涯發(fā)展，老師從9年級就開始對學生進行全面長線的跟蹤規(guī)劃，將學生的學術能力、實踐活動、人格發(fā)展、綜合素養(yǎng)、未來目標等等做一個有機整合;通過引導學生進行自我探索，挖掘興趣、潛能和更大的成長空間，在升學中真實地展現(xiàn)自己獨一無二的成長故事，進入適合自己的理想院校。

07 2+1>3，無縫對接國外課程和學分-

佛蒙特VIA廣州的 2+1課程班實行雙文憑、雙出口模式，學生前2年在佛蒙特VIA廣州就讀，享受到匹配美國名牌高中的教學模式和課程，高二結束后根據學術成績、語言能力、綜合素養(yǎng)、升學計劃等;高三、高四可直接升入美國的水獺谷學?；蛘吖诺聹貙W院就讀，獲取美國高中畢業(yè)文憑證書，讓學生以絕對優(yōu)勢申請世界名校。

△佛蒙特VIA廣州

在擇校過程中，家長必須注意的一點就是，不是說把孩子送進了競爭力最強的學校就一定是好的，高中也是一個重新洗牌的過程，所以擇校一定要慎之又慎。學校的品質過硬，適合自己才最重要，佛蒙特VIA廣州相信每個學生都是獨特、蘊含著無限發(fā)展?jié)摿Φ膫€體。尊重孩子個性差異，幫助學生找到興趣所在，讓他們在自己熱愛的領域中出類拔萃，繼而樹立自信，并為之受益終生。

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