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梅沙雙語ECA大賞 | 舞龍:將中國文化基因嵌入體育課外課

來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-03

他們手舞著藍(lán)金色的長龍、 表演著蛟龍出海、穿梭前進(jìn)、 龍游四海、騰飛云霄, 在“漂浮的地平線上”舞動! 這就是舞龍課外課上的梅雙學(xué)子們!





舞龍課程

每逢Day C、Day G的課外課時間,在校園的漢白玉廣場上,總能看到一群少年手舞長龍,身姿靈動,穿梭前進(jìn),游龍翻騰起舞,踢騰翻蹬,斜舉轉(zhuǎn)動,看得震撼人心。


“學(xué)校居然有舞龍課程,令我很是驚喜。其實在生活中能夠參與舞龍表演的機(jī)會并不多。這對于我們來說是很好的機(jī)會,可以近距離接觸這項傳統(tǒng)體育運動,感受傳統(tǒng)文化的有趣之處?!睋?dān)任龍珠角色的莊子瑜說。


舞龍是梅雙的課外課之一。在梅雙有著豐厚的舞龍文化傳統(tǒng),學(xué)生們在體育日、新年晚會等各類大型活動中進(jìn)行舞龍表演,帶給全校師生賞心悅目的觀感,在校園內(nèi)營造了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。


圖 / 梅雙舞龍表演在梅沙教育公司年會上

圖 / 羅老師和同學(xué)們在梅雙新年Gala上表演



老師的話

擔(dān)任舞龍課指導(dǎo)教師的是體育組羅金波老師,他畢業(yè)于北京體育大學(xué)的民族傳統(tǒng)體育專業(yè)。舞龍這項極具民族特色又蘊含濃厚文化底蘊的體育項目,是羅老師最喜歡的運動之一。他期望通過開設(shè)舞龍課程,豐富梅雙的校園體育文化,并使之呈現(xiàn)中國基因的特色。



在梅雙的舞龍課外課上,他不僅教學(xué)生們舞龍的基本技巧,甚至還會指導(dǎo)學(xué)生們“創(chuàng)造”一條龍。這個過程是極其有趣的,涉及到跨學(xué)科知識的運用,學(xué)生們也格外喜歡這樣的動手實踐,也非常愛惜自己“創(chuàng)造”出來的龍。



舞龍的基本技巧,需要學(xué)生們熟悉舞龍項目的比賽規(guī)則,每個人根據(jù)自己的特點在合適的位置上進(jìn)行練習(xí),直至具備完成一場舞龍表演的能力。這個過程會比想象中更加困難,需要注意力高度集中,反復(fù)練習(xí)動作形成肌肉記憶。往往一個新動作的學(xué)習(xí),需要反復(fù)練習(xí)幾十甚至幾百遍。更具有挑戰(zhàn)性的是九個人舞一條龍,每個人需要做到步調(diào)一致,如此的協(xié)調(diào)統(tǒng)一對學(xué)生們來說并不是一件容易的事。這就需要同學(xué)們長期不間斷地參與訓(xùn)練,同時增加了學(xué)生們的韌性與團(tuán)隊合作能力。


羅老師開設(shè)這門課的初衷是希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)舞龍運動,提升力量、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等身體素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀的溝通及團(tuán)隊協(xié)作能力。特別是團(tuán)隊精神,這一點在舞龍運動中需要貫穿始終。



學(xué)生感想

G8-D班 徐東明Alan


從入學(xué)梅雙以來我就參加了舞龍課外課,


之前我擔(dān)任龍四的角色,這學(xué)期我挑戰(zhàn)龍頭一角。我覺得自己在深入的學(xué)習(xí)過程中,獲得了很多成長。


從個人的角度來說,舞龍有著強(qiáng)身健體的好處,特別是臂力得到了大大的鍛煉;從團(tuán)隊合作的角度來說,這加強(qiáng)了我們團(tuán)隊合作的能力。一個人的動作垮掉,整個隊伍就垮掉。所以我們的注意力需要隨時在線,并默契地配合。


同時,我也覺得這是一個很低調(diào)的運動,大家在表演的時候,和龍的形象融為一體,并不露臉。所以大家的出發(fā)點,不是追求名利,只想舞得好看。


最后呢,我還想安利下金波老師的其他傳統(tǒng)體育課程,比如柔力球,踢鍵子,舞獅,太極等。


G8-E班 莊子瑜 Arial


本學(xué)期,我加入了舞龍課外課,我在隊伍中擔(dān)任“龍珠”一角。通常龍珠這個角色是比較有威懾力的,動作也比較夸張。所以在訓(xùn)練中,我需要做出相當(dāng)夸張的動作,這對于我來說,是個不小的挑戰(zhàn)。所以我告訴自己不要害羞,盡力去詮釋好這個角色,這也是一種自我鼓勵和成長。


剛開始練習(xí)的時候,難度還是不小的。我必須密切關(guān)注龍頭和龍尾的狀況,特別是穿繩跳的時候,不然就會發(fā)生龍珠與龍頭、龍尾脫節(jié)的情況,因此這很考驗我們團(tuán)隊合作能力。


目前學(xué)校舞龍隊正在緊鑼密鼓地積極備戰(zhàn)中,準(zhǔn)備參加2020年“銀鱗堂杯”龍王爭霸賽。學(xué)生通過參加競賽,會更加全面地認(rèn)識舞龍運動,感受舞龍運動的魅力。作為指導(dǎo)教師,羅老師也希望同學(xué)們通過與高水平隊伍的競技,能夠更清晰地認(rèn)識到自己的水平,在日后的訓(xùn)練中補(bǔ)充短板,找到發(fā)力點,磨練意志力。向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。



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