廣州A-LEVEL課程開設(shè)的國際高中有哪些?

來源：好上學 ??時間：2024-02-29

　　A-Level課程，是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是目前世界上廣泛采用的基礎(chǔ)教育體制

全球現(xiàn)有160多個國家的11000多所正規(guī)大學所認可A-level課程，每年有500多萬學生參加A-level考試，學生憑證書可直接進入各國大學的大學一年級學習(包括劍橋、牛津、哈佛、耶魯?shù)仁澜缑?。

A-Level課程適用于初二畢業(yè)至高二在讀生，對英語要求較高，對數(shù)學基礎(chǔ)較好的中國學生有優(yōu)勢，更適合未來專業(yè)方向以商科、理科為主的學生，所以A-Level課程也被稱之為適合中國學生的世界高考課程。

省實A-LEVEL課程

招收國籍：中國籍

留學國家：英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、新西蘭等

辦學優(yōu)勢

課程設(shè)置：以A-LEVEL課程為學術(shù)基礎(chǔ)，結(jié)合升學提供綜合素養(yǎng)、國際視野和國學文化三類拓展課程，憑借強大的教師資源和教學執(zhí)行力，打造具有國際水平和影響力的高中課程項目。

小班教學：三年制國際高中課程，培養(yǎng)精英學生進入全球大學;英文原版教材，內(nèi)部教輔資料，中英雙語授課，小班教學;語言學習與學科教學同步進行，強化語言應用能力。

升學規(guī)劃：個性化升學指導和職業(yè)生涯規(guī)劃，為學生量身定制適合自身特點和需求的求學及發(fā)展之路。

廣州外國語學校

招收國籍：不限

留學國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞等

辦學優(yōu)勢

經(jīng)驗豐富的教師隊伍五年以上從教經(jīng)驗，外籍教師和中國教師相結(jié)合，匯集而成的教師團隊。

突出的學校管理現(xiàn)為廣州市市屬公辦、全日制寄宿制外語特色學校。

健全的設(shè)施設(shè)備學校擁有獨立物理、化學、地理實驗室，設(shè)施齊全，滿足學生所有需求。

廣東廣雅中學國際部

招收國籍：中國籍

留學國家：美國、加拿大、澳大利亞、歐洲、亞洲等

辦學優(yōu)勢

2+1國際課程新型的共建課程體系，將中國扎實的理科知識架構(gòu)、深厚的人文通識理論與英美核心學術(shù)課程。

廣東實驗越秀中學藝術(shù)班

招收國籍：不限

留學國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、意大利等

辦學優(yōu)勢

省實名校教育環(huán)境省一級公立學校優(yōu)質(zhì)教學資源,全面配套現(xiàn)代化教育設(shè)備、設(shè)施、運動場所,注重素質(zhì)教育,強調(diào)個性發(fā)展。

國際認證課程體系外語與專業(yè)結(jié)合同步學習，學生無需參加高考，通過課程考試后獲得全球認可的課程證書。

精準對接海外名校與全球多所大學簽定合作協(xié)議，學生完成學業(yè)，語言達標，至少獲得一家海外設(shè)計學院錄取。

ULC劍橋國際高中

招收國籍：不限

留學國家：英國等

錄取成績

2020年錄取英國方向，牛津大學2人、圣安德魯斯(1人)、帝國理工學院(5人)、倫敦大學學院 (13人)、華威大學(4人)、布里斯托大學(4人) 、曼徹斯特大學 (17人)等。

廣州耀華國際學校

招收國籍：不限

留學國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞等

辦學優(yōu)勢

沉浸式英語環(huán)境廣州耀華采用中外教師合作教學的模式，校內(nèi)的外籍專業(yè)教師不僅教授英語，更通過英語來教授學科內(nèi)容，學生更能在跨文化的環(huán)境中，真正體驗到國際教育的模式。

齊全的學部設(shè)置廣州耀華國際學校開設(shè)幼兒教育、小學、初中、高中和大學預科課程。培養(yǎng)學生雙語能力和多元文化視野，為學生將來留學海外打下堅實的基礎(chǔ)。

多元文化師生的多元文化背景及國際化的教學、生活環(huán)境，使學生能夠更有效地培養(yǎng)跨文化溝通、跨文化理解的能力。

黃岡中學廣州學校

招收國籍：不限

留學國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等

辦學優(yōu)勢

適合中國孩子的國際通行課程體系中國學生與同齡的英語國家學生在英語基礎(chǔ)有差距是正常的，因此文學、經(jīng)濟、法律、歷史等文科類課程的學習成績往往不理想。A Level 課程不像IB課程那樣要求必修文科課程，數(shù)理學科是中國學生的強項。但是國外大學招生對于A Level學科會有特定要求，希望學生能根據(jù)自身規(guī)劃選擇A Level要選修的課程。

國際化教學管理放棄班級授課制，采取走課制;提供更多的1對1或小班制課外輔導;提供更多模擬考試機會;專業(yè)系統(tǒng)化的成績分析及跟蹤;周報式家校溝通。

規(guī)范化的德育管理在德育管理上與高中部一致，并有國際部德育處罰標準,保證黃岡的教風，校風和學風;在評定學生上不以試卷成績?yōu)橹?，采用期末素質(zhì)報告冊;教師對學生的管理上“嚴”，“狠”，“柔”。