廣東碧桂園學(xué)校梁誠(chéng)軒：穩(wěn)穩(wěn)拿下牛津offer，這位“競(jìng)賽達(dá)人”如是說(shuō)

一直以來(lái)，我的心態(tài)都放得比較平，收到Offer的那一刻，其實(shí)并沒(méi)有特別興奮，我覺(jué)得這是比較水到渠成的事，不必特別放在心上，能進(jìn)是挺好，不能進(jìn)也不必太悲傷。

梁誠(chéng)軒

A-Level G4-1班

牛津大學(xué)

01.關(guān)于申請(qǐng)經(jīng)歷

一直以來(lái)，我的心態(tài)都放得比較平，收到Offer的那一刻，其實(shí)并沒(méi)有特別興奮，我覺(jué)得這是比較水到渠成的事，不必特別放在心上，能進(jìn)是挺好，不能進(jìn)也不必太悲傷。

我申請(qǐng)牛津的過(guò)程還算是挺順利的，從十一年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備競(jìng)賽（準(zhǔn)確說(shuō)是十年級(jí)），到十二年級(jí)改文書(shū)，再到后來(lái)收到面邀后準(zhǔn)備面試，感覺(jué)其實(shí)壓力一直都是一樣大，但其實(shí)如果能合理分配好自己的時(shí)間，別把所有事都往后拖的話，還是能做到游刃有余的。

印象最深的是改個(gè)人陳述的過(guò)程，當(dāng)時(shí)定下來(lái)主體段落之后，我?guī)缀趺刻焱碜粤?xí)都會(huì)花上一節(jié)課的時(shí)間，向化學(xué)張老師請(qǐng)求修改意見(jiàn)，然后逐稿逐稿修改，持續(xù)了大概幾個(gè)星期，到最后提交ucas系統(tǒng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我提交得不算太早，導(dǎo)致最終檢查的時(shí)候也稍微有點(diǎn)趕，所以還是建議申請(qǐng)的時(shí)候把準(zhǔn)備工作做好之后就提交，不要太往后拖。

另外一件較為難忘的事就是競(jìng)賽了。我十年級(jí)開(kāi)始參加競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)只參加了滑鐵盧的兩個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、化學(xué)的Avogadro’s contest和未來(lái)太空學(xué)者大會(huì)，也沒(méi)拿太出色的獎(jiǎng)。后來(lái)上了十一年級(jí)，時(shí)逢疫情，諸多競(jìng)賽被迫取消，因此我產(chǎn)生了比較強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，開(kāi)始盡可能多地報(bào)名各個(gè)學(xué)科的競(jìng)賽來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力，雖然報(bào)的也不是特別多，且獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也只能說(shuō)是差強(qiáng)人意，甚至過(guò)程中還被某物理大佬埋怨搶飯碗而遭譴責(zé)（笑），但其實(shí)重要的是，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了挺多內(nèi)容的，自己也提升了很多。升上十二年級(jí)之后，我也會(huì)時(shí)不時(shí)參加一些競(jìng)賽，一方面是考著玩玩找點(diǎn)樂(lè)子，另一方面其實(shí)也是不想讓思維固化，只有持之以恒的思維訓(xùn)練才能保持思維的活躍，并為大學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

梁誠(chéng)軒近年來(lái)參加的競(jìng)賽

02.競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享

對(duì)于任何競(jìng)賽，都建議刷往年真題，對(duì)答案，適當(dāng)補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)。題目刷越多，考點(diǎn)就越熟悉和清晰，也更加方便查漏補(bǔ)缺，獲獎(jiǎng)概率就越大。我參加每一場(chǎng)競(jìng)賽都會(huì)事先刷足夠多的題目，雖然做的時(shí)候可能會(huì)挺煩躁，但是拿獎(jiǎng)的那一刻就挺開(kāi)心的了。

如果想申請(qǐng)牛劍化學(xué)相關(guān)專業(yè)的話，就建議參加UKChO，要刷夠多的題目【我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是做到了2003年的題】，每一道做過(guò)的題都要保證掌握，以確保萬(wàn)無(wú)一失，其他化學(xué)競(jìng)賽也盡力報(bào)一報(bào)，一來(lái)防止UKChO要是滑鐵盧了還能搶救一下，二來(lái)也是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和擴(kuò)充，三來(lái)也算是對(duì)UKChO的熱身準(zhǔn)備，四來(lái)也算是提高競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)于其他學(xué)科的競(jìng)賽，我也大多是抱著玩一玩和提高競(jìng)爭(zhēng)力的心態(tài)而報(bào)名的，也不太好說(shuō)太多，但是刷題一定是拿獎(jiǎng)的最有效的方法。如果有充足的時(shí)間而某一場(chǎng)競(jìng)賽又十分重要的話，我個(gè)人建議把題刷完；不那么重要的話，也刷一些來(lái)保證對(duì)題目的熟悉程度，畢竟錢都交了，不盡力拿個(gè)金獎(jiǎng)心里可能還是有點(diǎn)虧欠感的。

梁誠(chéng)軒部分競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)

03.關(guān)于專業(yè)選擇

選專業(yè)還是一件比較重要的事情，建議自己找好感覺(jué)，多做些和專業(yè)相關(guān)的事來(lái)確定自己是否真正喜歡，也做一些其他學(xué)科的事情來(lái)確定自己會(huì)不會(huì)對(duì)其他專業(yè)更感興趣。不要一時(shí)腦熱選了某個(gè)看上去很深?yuàn)W甚至有點(diǎn)玄學(xué)的專業(yè)，我十年級(jí)一開(kāi)始的時(shí)候雖然也是主動(dòng)選的化學(xué)，但當(dāng)時(shí)的化學(xué)老師一直讓我做點(diǎn)別的學(xué)科的事情，好讓我自己抉擇是否真的喜歡化學(xué)，一直很感謝她，讓我確信自己是熱愛(ài)化學(xué)的。

04.面試經(jīng)驗(yàn)分享

沒(méi)什么值得提的，說(shuō)就是了。把你知道的關(guān)于問(wèn)的問(wèn)題的內(nèi)容有條理有邏輯地告訴教授，然后試圖用你的邏輯去回答問(wèn)題，亦或者是通過(guò)教授的提示去回答問(wèn)題，大膽地表明你的觀點(diǎn)或者想法，合理地向教授提出些問(wèn)題，就差不多了。

05.一些心底的話

感謝一路上給我?guī)椭闹T位。特此鳴謝Lexi讓我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣并持之以恒地學(xué)下去；感謝Sunny在十一和十二年級(jí)一直給我提供的學(xué)術(shù)上的扶持和幫助；感謝我的班主任Lily一直鼓勵(lì)我并給我爭(zhēng)取了很多學(xué)習(xí)上的便利。最后也要感謝我的父母在我申請(qǐng)的時(shí)候一直關(guān)心我；感謝物理老師Shaylynn、高數(shù)賀老師、袁老師在學(xué)科上的幫助；感謝升學(xué)指導(dǎo)湯老師為我提供的申請(qǐng)服務(wù)；感謝NL301的Sylvia和Ara在學(xué)術(shù)討論上的幫助；感謝我的同學(xué)和朋友對(duì)我的支持和幫助；感謝為我做競(jìng)賽培訓(xùn)的諸位老師；感謝給我做過(guò)模擬面試的諸位數(shù)理化老師——無(wú)論校內(nèi)外——的幫助；感謝項(xiàng)目處Eric和丁老師的協(xié)助。

老師眼里的梁誠(chéng)軒

化學(xué)學(xué)科張尹老師

誠(chéng)軒是一位勤奮踏實(shí)、謙虛好學(xué)的學(xué)生，他對(duì)化學(xué)學(xué)科極其熱愛(ài)，很早就開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)牛津大學(xué)化學(xué)專業(yè)了。他有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在11年級(jí)就學(xué)完了兩個(gè)年級(jí)的化學(xué)教材，并參加了AS和A2的化學(xué)國(guó)際考，分別拿到了a和A*的好成績(jī)。他喜歡鉆研高難度的知識(shí)，經(jīng)?？创髮W(xué)全英文化學(xué)教材，并在課堂上給大家分享學(xué)習(xí)內(nèi)容。

他善于思考，思維發(fā)散，經(jīng)常提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他是全科競(jìng)賽達(dá)人，參加過(guò)化學(xué)、數(shù)學(xué)和物理各類競(jìng)賽，加起來(lái)多達(dá)二十項(xiàng)。他所參加的化學(xué)競(jìng)賽中，英國(guó)奧林匹克競(jìng)賽、澳大利亞奧林匹克競(jìng)賽和加拿大化學(xué)競(jìng)賽等都獲得了金獎(jiǎng)。他有堅(jiān)韌不拔的毅力，為了提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，他勤加練習(xí)，經(jīng)過(guò)一年的努力，口語(yǔ)水平有了很大的飛躍。祝愿誠(chéng)軒在未來(lái)的化學(xué)求學(xué)之路上再創(chuàng)新輝煌！

物理學(xué)科萬(wàn)水英老師

梁誠(chéng)軒，“競(jìng)賽小達(dá)人”，誠(chéng)軒對(duì)數(shù)理化的興趣是廣泛的。雖然申請(qǐng)化學(xué)專業(yè)，也報(bào)名參加物理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幾乎是逢賽必考，并且都能拿獎(jiǎng)。誠(chéng)軒也是個(gè)細(xì)心的小暖男，11年級(jí)寒假去德國(guó)參加“X-LAB”的科研活動(dòng)，還會(huì)體貼的問(wèn)我需不需要他幫忙帶什么?？吹轿矣性谵k公室門口種植物，他送的圣誕節(jié)禮物也是非常有圣誕氣氛的小盆栽。

誠(chéng)軒的成績(jī)時(shí)和平時(shí)的努力與非常強(qiáng)的時(shí)間管理能力是分不開(kāi)的，布置的作業(yè)誠(chéng)軒總是會(huì)盡快完成。在有限的時(shí)間完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)，誠(chéng)軒的學(xué)習(xí)效率是非常高的。祝愿誠(chéng)軒鯤鵬展翅，扶搖直上九萬(wàn)里。

AL高四（1）班班主任瞿莉莉老師

誠(chéng)軒同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，被牛津的化學(xué)系錄取的誠(chéng)軒同學(xué)事實(shí)上更是一個(gè)數(shù)學(xué)小天才，無(wú)論是化學(xué)還是數(shù)學(xué)，他都將自主學(xué)習(xí)發(fā)揮到極致，提早安排，提早規(guī)劃，他就是這樣一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)的。他拿到牛津的預(yù)錄取通知書(shū)也是大家意料之中的事情。

他的認(rèn)真不僅體現(xiàn)在他的學(xué)術(shù)上，更加體現(xiàn)在他的日常生活中。整個(gè)學(xué)期，他都負(fù)責(zé)班級(jí)的英語(yǔ)角活動(dòng)，從搜集素材到審核素材到組織學(xué)生活動(dòng)，他都能在第一時(shí)間完成任務(wù)。最讓我感動(dòng)的是，不管競(jìng)賽多忙，他都不折不扣地組織英語(yǔ)角活動(dòng)。希望誠(chéng)軒繼續(xù)他的自主，他的認(rèn)真，朝著更高目標(biāo)奮斗！

高二班主任陳金浪老師

梁誠(chéng)軒有極高的學(xué)習(xí)天賦，更樂(lè)于為此灑下汗水，因此，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)甚至年級(jí)名列前茅。不管試題難易，不管競(jìng)爭(zhēng)多激烈，每次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他肯定是其一。

他學(xué)習(xí)講求方法。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，他看起來(lái)似乎沒(méi)有很努力，因?yàn)樗皇悄欠N花大量時(shí)間浸泡苦學(xué)的學(xué)生，但是他常常能根據(jù)自身情況，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效果特別明顯。

他熱愛(ài)計(jì)算機(jī)，且異常有天賦，家長(zhǎng)會(huì)、中國(guó)周、語(yǔ)言節(jié)等班級(jí)、部門活動(dòng)中，都是他協(xié)助老師完成各種課件和視頻的制作，作品精良。

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