2021年幼升小搖號結(jié)果公布，大家抓緊華師外校秋季補錄機會！
來源：好上學 ??時間：2024-02-26
搖號結(jié)果已公示。對結(jié)果不理想的家長，可報名參與華師外校2021年秋季學位補錄。
2020年，廣州教育搖號新政出爐。
有的人幸運地搖中了理想學校。
而有的人，卻與理想學校失之交臂。
或許，是因為趕不及在網(wǎng)上報名，無法參與搖號。
或許，是因為填寫的資料未被審核通過，無法填報志愿參與搖號。
或許，是因為在意向報讀填寫完志愿后，才后知后覺了解到了自己真正心儀的那一所學校。
或許，是因為搖號結(jié)果不理想。
......
但是，塞翁失馬，焉知非福。
人生之所以更能懂得珍惜的價值，是因為我們都曾與遺憾共存。
搖號或許已經(jīng)關(guān)上了你的一扇門，但是，補錄也必定為你開出一扇窗。
2021年，廣州教育搖號新政執(zhí)行第二年，在前人之鑒中，你是否已經(jīng)做好了應(yīng)對幸運與遺憾的準備?
2021年廣州民辦幼升小搖號已經(jīng)落幕。
首先祝賀幸運的你，與心之所向的校園開始擁抱未來的憧憬。
而與理想失之交臂的你，也沒關(guān)系——
華師外校補錄學位，將為你打開一扇讓理想之光照進心房的幸運之窗。
這一次，你的遺憾，依舊由我們來為你彌補。
華南師范大學附屬外國語學校
補錄學位
為你彌補失之交臂的遺憾
讓美好觸手可及
我們將為你打開幸運之窗
讓理想之光照亮你未來的校園時光
華師外校補錄學位
2021年6月10日，廣州市民辦小學搖號結(jié)果出爐。
下午3點，華師外校教師代表及報讀家長代表到場見證搖號全過程。
在廣州市公證處公證人員、黃埔區(qū)教育部門、司法部門、相關(guān)學校教師代表和家長代表的見證下產(chǎn)生電腦派位結(jié)果。
溫馨提醒
搖號結(jié)果不理想的家長
可報名參與華師外校2021年秋季學位補錄
補錄學位相關(guān)后續(xù)安排
將會有工作人員進一步提醒告知
敬請留意
廣州開發(fā)區(qū)華南師范大學附屬外國語學校
(簡稱華師外校)，由同文教育集團與華南師范大學合作創(chuàng)辦，位于廣州市黃埔區(qū)科學城，是一所高起點、高品質(zhì)、現(xiàn)代化、國際化的可寄宿制民辦外國語學校。
華師外校堅持“啟發(fā)潛能、培育全人”的辦學宗旨，突顯“更中國、更世界”的辦學特色，以“探索成為中國基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者”為己任，銘記“融匯中外，卓爾不群”的校訓，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的時代新人和世界公民;建設(shè)溫馨友善、令人向往的優(yōu)質(zhì)學校。
學?，F(xiàn)有雙語幼兒園、小學、初中，IB中小學課程、國際高中課程等項目，是華南師范大學唯一一所附屬外國語學校。其中IB PYP&MYP 獲得IBO認證，國際高中課程獲得權(quán)威學術(shù)機構(gòu)Cognia認證。
● 辦學特色：更中國、更世界
● 課程特色：中西融合、多維英語、EMI課程、個性化選修、分類培養(yǎng)、兼修二外(僅限中學)
● 教學特色：小班教學、走班教學、EMI教學、個別指導、合作探究、任務(wù)驅(qū)動
● 升學路徑
01CEP雙語小學部
● 學部特色：
CEP雙語小學部，以國家課程為主，融合先進國際教育理念。在高效完成國家義務(wù)教育階段規(guī)定的語文、數(shù)學、英語、藝體類等課程的同時，開設(shè)國際融合課程和大量校本選修課程，突出學生全面發(fā)展和個性化發(fā)展。
● 學部定位：
面向國內(nèi)中高考，與國際化教育完美對接
● 辦學質(zhì)量：
區(qū)域頂尖，參加區(qū)統(tǒng)考連續(xù)三年(六個學期)全部位居三甲
● 課程特色：
一體兩翼(國家課程為主體，拓展課程、探究課程為兩翼)
高質(zhì)量的國家課程：開齊開足開好
優(yōu)質(zhì)的必修融合課程：多維英語+探究課程+領(lǐng)導力課程
個性化的百門選修課程：一人一張課表
● 班制：
小班化教學，每班學生30人左右
● 育人：
養(yǎng)成教育、夢想教育、領(lǐng)袖教育、“四心”教育
● 升學：
雙軌制升學，九年一貫辦學，可直升本校CEP雙語中學部，出口以國內(nèi)升學為主;或升入國際中學，出口以出國讀書為主。
02I-EP小學部(IB認證)
華師外校I-EP中小學部(IB課程)：獲得IB(國際文憑課程)PYP&MYP授權(quán)認證，提供高質(zhì)量融匯中外的全人教育，融合國家課程與國際文憑課程(IB)。課程由必修課程，選修課程及學年特色課程組成，為不同語言背景的學生提供中英文語言支持。班額：24人左右/班。
學部定位：
I-EP 將中西方文化融合，致力于建立一個由不斷追求卓越、熱愛終身學習和了解東西方文化的學習者組成的專業(yè)、開明及受尊重的社群。同時，力求培養(yǎng)學生成為能夠熟練運用中英文雙語的溝通者;具有全球視野的世界公民;植根中國文化，秉承傳統(tǒng)價值的人;及掌握新技能、不斷追求卓越和終身熱愛學習的人。
課程特色：IB課程+國家課程
◆ 國際通用IB課程
I-EP中小學課程按IB要求開設(shè)，涵蓋IB要求的各個學科，教學方法以及學生評估方法。I-EP中小學均獲得IB認證。
◆ 融合國家課程
在IB課程的框架基礎(chǔ)上，語文和數(shù)學沿用國家教材，其他學科的學習也都符合國家課程大綱要求。
教學特色：
◆ 精通中英雙語
教師精通英語，高比例地使用英語進行教學，同時也重視發(fā)展學生的母語，雙管齊下，讓學生能夠流利地使用雙語進行溝通。
◆ 概念驅(qū)動性探究教學
全體教師都接受系統(tǒng)的IB官方培訓，使用IB倡導的概念驅(qū)動和探究式教學方法等，跟現(xiàn)實生活與真實情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)有意義的課堂。
育人特色：多文化融合社區(qū)
◆ 創(chuàng)新式五社制，多元文化交流
I-EP所有師生都會被分配這五個社中的其中一個社。每位師生都需要在日常課堂、學術(shù)活動和各種競賽中，為自己的社加分?？缒昙?，跨學科、跨文化背景的師生搭配，給社區(qū)添加了獨特的凝聚力。
◆ 植根中華文化，秉承傳統(tǒng)價值
I-EP注重培養(yǎng)秉承“仁、義、禮、智、信”傳統(tǒng)價值，植根中國文化的世界公民。在學術(shù)活動和學生活動中充分滲透傳統(tǒng)文化的熏陶，如詩詞大賽、中華民族體育探究單元等。
◆ 拓展全球視野，培養(yǎng)世界公民
I-EP匯集了來自世界各地，如韓國、日本、德國、美國、澳大利亞等的教師與學生，多文化的碰撞融合有助于培養(yǎng)具有全球視野的世界公民。
差異化分層教學，個性化專屬培養(yǎng)
◆ 師生比1:4
超高師生比，使得老師更有精力進行因材施教，使學生在學術(shù)和課外都得到足夠多的關(guān)注和支持。
◆ 小班制教學
中小學每個班的總?cè)藬?shù)不超過24人，除此以外，個別學科根據(jù)孩子的學習水平還可能會拆分為更小的班進行教學。
◆ 個性化語言支持
IB重視給與來自不同背景的學生足夠的母語和外語的支持。對此，I-EP設(shè)置了專門的語言支持小組及相應(yīng)語言政策，使得不同語言水平的孩子都能高效地開展學習。
◆ 正面行為管理
關(guān)注孩子的正面行為，采取正面積極的行為干預(yù)方法，引導孩子作出更好的行為決策。
升學：
多元升學
可直升華師外校I-EP中學部;或選擇其他類型國際課程或留學海外。
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*圖文來源“華南師大附屬外國語學?！保缬胁煌?，請告知。
