探索一“夏”，深圳IPC國(guó)際校區(qū)2021學(xué)術(shù)年夏令營(yíng)完美收官！

暑假之際，學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)層出不窮。本周，深圳IPC國(guó)際校區(qū)學(xué)術(shù)夏令營(yíng)也終于完美收官。

本周是深圳IPC國(guó)際校區(qū)學(xué)術(shù)夏令營(yíng)的最后一周，在與孩子們共同度過(guò)為期10天的奇妙學(xué)術(shù)之旅后，我們的夏令營(yíng)活動(dòng)也終于完美收官。

最后一周，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，成功完成了“海底世界”的手工制作，并培養(yǎng)出浮游生物seamonkey(海猴)，STEAM課程結(jié)束時(shí)，每位學(xué)生也都成功制作并試飛屬于自己的無(wú)人機(jī)......

許許多多新奇有趣的課堂知識(shí)，被孩子們的巧手用各種不同的材料制作和展示出來(lái)，真正體驗(yàn)到了學(xué)校課堂“寓教于樂(lè)，寓學(xué)于趣”的獨(dú)特魅力，做到了解放雙手和大腦，使得孩子們的學(xué)術(shù)與實(shí)踐能力都得到了綜合提高。

此次的夏令營(yíng)活動(dòng)妙趣橫生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和授課方式，也獲得了孩子們熱烈的回應(yīng)，紛紛表示可以打100分，孩子們說(shuō)如果下次還有這樣的夏令營(yíng)活動(dòng)，一定還要再次參加!

下面就讓我們共同聆聽(tīng)來(lái)自孩子們的聲音吧!

Dora

公立學(xué)校 在讀

“我很喜歡在這里上課，我所在的學(xué)校既不會(huì)有這么有趣的課堂內(nèi)容，也不會(huì)像這里一樣有很多的師生互動(dòng)，這里的課堂內(nèi)容和實(shí)踐都非常豐富、有趣，比如講到水，老師就會(huì)帶領(lǐng)我們做簡(jiǎn)易水循環(huán)系統(tǒng)，養(yǎng)浮游生物seamonkey 等等，讓我通過(guò)“水”這一點(diǎn)學(xué)到了其他相關(guān)的知識(shí)，而這種把課堂知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式讓我能更好地理解所學(xué)，真的是太棒了，如果下次還有機(jī)會(huì)，我還想繼續(xù)參加!“

同時(shí)Dora也表示在老師的鼓勵(lì)與密集的全英文沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境下，自己的英語(yǔ)水平，特別是聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高，這是她在公立學(xué)校得不到的課堂體驗(yàn)。

Patrick

本校在讀G4年級(jí)

“我在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中不僅交到了許多朋友，也學(xué)到了很多知識(shí)，我最喜歡無(wú)人機(jī)的制作部分，特別是拼裝和操控的過(guò)程，能真切體會(huì)到將自己的所想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)的快樂(lè)。整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)和課堂相比多了更多動(dòng)手操作的部分，不僅讓我可以邊玩邊學(xué)，也提高了我的動(dòng)手能力?！?

Patrick最開(kāi)心的瞬間就是在無(wú)人機(jī)成功試飛的那一刻，心里充滿著成就感與自豪感，同時(shí)也讓他信心大漲，相信自己在以后的動(dòng)手實(shí)踐課中也會(huì)做的更好。

在此次夏令營(yíng)活動(dòng)中，除學(xué)術(shù)能力外，我們也非常注重在課堂上通過(guò)挖掘?qū)W生自身興趣所在，來(lái)引導(dǎo)他們獲取更多能夠解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法和能力，達(dá)到獨(dú)自統(tǒng)籌與完成學(xué)習(xí)任務(wù)的目的。因此，這也是此次夏令營(yíng)活動(dòng)為何深受孩子們歡迎的重要秘訣所在。

對(duì)于此次夏令營(yíng)活動(dòng)的課程內(nèi)容，我們的老師也有自己的想法：

Ms.Sue

英語(yǔ)教師

“這次的夏令營(yíng)活動(dòng)真的很棒，我從學(xué)生處得到的反饋也是他們的學(xué)習(xí)感受非常好，不僅學(xué)到很了多新的知識(shí)，也有很多心得體會(huì)。

另外在英語(yǔ)課的課程設(shè)置方面，無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)的孩子，我的初衷都是希望他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是充滿趣味性，并能和實(shí)操性的活動(dòng)相互結(jié)合補(bǔ)充的。譬如英語(yǔ)繪本閱讀+"海洋世界"與行星模型的制作等，這樣的結(jié)合不僅提高了孩子們的英語(yǔ)閱讀能力，也有助于學(xué)生對(duì)應(yīng)用型知識(shí)的獲取，對(duì)于培養(yǎng)他們具有多樣性的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，并能在未來(lái)的生活中學(xué)以致用，起到重要的引導(dǎo)作用?！?

Amber

中文教師

“傳統(tǒng)意義上中文給大家的印象就是死記硬背、枯燥無(wú)味的，所以在此次夏令營(yíng)中文課的內(nèi)容設(shè)置上，我會(huì)以主題式的、充滿趣味性的內(nèi)容為主，比如制作個(gè)人書籍、動(dòng)物角色扮演等，我希望通過(guò)極具趣味性的內(nèi)容來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)孩子對(duì)中文的興趣，使孩子們?cè)谟腥さ陌缪葜屑饶芾斫鈱W(xué)習(xí)內(nèi)容，又能領(lǐng)悟到自主創(chuàng)造時(shí)得到的的新靈感，有助于孩子養(yǎng)成批判性思維，全面提升個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)?！?

在本次的夏令營(yíng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們遵循“學(xué)中做，做中學(xué)”的快樂(lè)學(xué)習(xí)理念，旨在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中通過(guò)這種“手腦并用”的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)出孩子們的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)合驅(qū)動(dòng)性與探究性問(wèn)題，讓孩子們產(chǎn)生“一探究竟”的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

最后一天，我們舉行了夏令營(yíng)的結(jié)營(yíng)典禮，大家意猶未盡。此次夏令營(yíng)活動(dòng)雖然告一段落，但是同學(xué)們?cè)谶@里收獲的成長(zhǎng)將一直陪伴他們“勇闖天涯”，因?yàn)槲覀兿嘈牛@一段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，帶給孩子們的不僅僅是新奇有趣的體驗(yàn)，更多的是通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，使自己的創(chuàng)造、分析等能力得以提升，并在未來(lái)能夠靈活運(yùn)用到學(xué)術(shù)與生活的不同場(chǎng)景，達(dá)成學(xué)以致用的目標(biāo)。

親愛(ài)的同學(xué)們，期待我們?cè)谙乱淮蔚南牧顮I(yíng)活動(dòng)中再次相聚!

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