深圳德朗睿思國際學校怎么樣？師資好嗎？升學情況如何？

來源：好上學 ??時間：2024-02-24

深圳德朗睿思國際學校是美國排名前50的私立學校Veritas學校的全球第12所分校，學校秉承美國古典精英教育體系，實行小班制分層教學，致力于打造一流、高品質(zhì)的精英院校。學校與總校資源互聯(lián)互通，為學生提供家庭式的學習、生活和成長環(huán)境。

01學校起源

深圳德朗睿思國際學校是美國排名前50的私立學校Veritas學校的全球第12所分校，學校秉承美國古典精英教育體系，實行小班制分層教學，致力于打造一流、高品質(zhì)的精英院校。學?，F(xiàn)坐落于深圳南山西麗百旺創(chuàng)意園，校園環(huán)境優(yōu)美、建筑風格獨特，教學設施和設備齊全，與總校資源互聯(lián)互通，為學生提供家庭式的學習、生活和成長環(huán)境。

深圳德朗睿思國際學校目前得到了世界最大的認證資質(zhì)機構(gòu) Cognia? 資格認證，可在美國本土以外區(qū)域辦學。學生一旦被深圳德朗睿思國際學校錄取，即獲得美國威睿達思12所分校同步錄取，有資格成為受認證的國際學生，獲頒美國六大區(qū)域認證機構(gòu)認證的美國中學文憑。學生們在深圳德朗睿思獲得的中學文憑、成績和學分被美國教育部門、美國大學(四千多所)以及世界各類大學認可。

兩大著名非營利教育機構(gòu) AdvancED 和Measured Progress 于2018年11 月合并，公司正式宣布將名稱調(diào)整為“Cognia?”。Cognia? 的業(yè)務主要分為四部分：評估、認證、咨詢以及專業(yè)學習。

AdvancED是一個位于美國的非盈利非政府機構(gòu)，是世界上最大的教育組織，是持續(xù)性改進解決方案方面的佼佼者，主要為對美國及國際間中小學進行教育認證，及提供認證評估服務。

Measured Progress是評估解決方案領域的先驅(qū)。通過提供基于研究的評估解決方案來支持教學，將K-12教育社區(qū)與創(chuàng)新靈活的評估解決方案聯(lián)系在一起。

美國Veritas學校創(chuàng)建于2005年，是一所提供幼稚園到高中(K-12)教育的精英私立學校。學校現(xiàn)在美國本土有三大校區(qū)，主校區(qū)位于美國東部著名的旅游勝地—弗吉尼亞海灘地區(qū)，附近有美國著名高校威廉瑪麗學院和瑞金大學。學校發(fā)展迅速，體育方面曾多次獲得各級比賽的各類獎項，籃球隊、排球隊多次戰(zhàn)勝地區(qū)其他校隊，獲得冠軍;舞蹈、戲劇等方面的藝術表演能力，以及課外活動和創(chuàng)新能力均有著優(yōu)異表現(xiàn)，學生綜合素質(zhì)廣受贊譽，為多所美國高校認可。

2014年至今連續(xù)6年被美國最權威學校排名機構(gòu) www.THEBESTSCHOOLS.org 評選為全美12000所私立學校中最佳50所私立學校之一。

2015年獲得ACT官方組織認證為全美10%成績最好的學校。

2016年開始，學校在亞非歐美四大洲迅速發(fā)展。

2012-2018年畢業(yè)生70%被排名35以內(nèi)的名牌大學錄取。

因過去多年教學質(zhì)量和多項指標特優(yōu)的成績，威睿達思學校被美國權威機構(gòu)Niche評為全美中學“多元化”學校NO.1，學校的學術成績、社團活動、大學預備學習等為最高等級：A+ 。此外，在不同細分領域的Niche排名中，學校獲得第1、第5、第6、第9的成績。

02課程體系

美國古典精英教育體系

德朗睿思學校高中不分文科、理科，采用學分制，并實行選課制，必修課程和選修課程相結(jié)合，必修課程要求學生掌握基礎的學科知識，以適應社會和高校的基本要求。

選修課程是美國中學的特色之一，可以滿足學生的自我選擇和興趣志向，培養(yǎng)一定的專業(yè)技能，有利于個人特長的發(fā)揮。

德朗睿思學校的學生四年學滿規(guī)定學分，成績合格，則可畢業(yè)，由總校頒發(fā)美國高中畢業(yè)證書。

03特色課程

1.論文系統(tǒng)—保證名校畢業(yè)利器

德朗睿思國際學校在初中階段就引入論文課程，幫助學生奠定堅實的學術基礎。

學校從十一年級開設論文課程，從二至三頁的論文到最后幾十頁的論文，逐步加強學習難度，鼓勵同學們自由選擇課題，甚至到國外調(diào)查研究完成自己的論文，每個人都可以到美國的知名大學里，在大學教授們的面前完成自己的演講，呈現(xiàn)自己的論文研究成果。

學校非常注重學生的寫作能力，很多課程都與寫作有關，這些課程也配合了論文系統(tǒng)。對中國學生而言，數(shù)理化是強項，英語是弱項，通過論文系統(tǒng)和配套大量的寫作培養(yǎng)，從威睿達思學校畢業(yè)升入名校的學生全部得到非常高的認可——被稱為是“100%勝任大學學習”的人才。

《2015版留美中國學生現(xiàn)狀白皮書》顯示，僅僅一學年度就有8000名中國留學生被美國高校開除，其中60%來自排名前100的名校，絕大部分被開除的原因是學術成績不合格。

相對于中國內(nèi)地大學，美國高校中的學習生涯與順利畢業(yè)對學生挑戰(zhàn)更多。其中，學術論文的寫作更是在學術成績的表現(xiàn)中占重要部分。寫好學術論文不止對于在另一種文化下的中國學生是一項艱難挑戰(zhàn)，對于美國本土學生來講也是一項需要努力習得的能力。盡早學習并奠定語言與寫作的基礎，對于想要成功進入名校，獲取學術成功的學生而言至關重要。

2.全球領袖—幫助學生受益終生

學校特別聘請美國頂尖人才、世界500強企業(yè)專業(yè)領袖導師Mr. Kevin Hinman，為學生打造青少年全球領袖項目。將他帶領團隊為100多個國家的80,000+企業(yè)高管、領導層進行培訓的豐富經(jīng)驗和遠見卓識，呈現(xiàn)給德朗睿思國際學校的學子們。

領袖項目是美國教育較為看重的優(yōu)勢項目，Mr. Hinman在這個領域建樹頗豐，于1992年創(chuàng)立全球領袖培訓中心(LTI)，目前在全球多個國家擁有分支機構(gòu)。他為德朗睿思國際學校的同學們準備的課程是從12項課程體系中精煉而出的適合青少年心智發(fā)展的課程，課程分為六大模塊，包括自我評估技能、人際交往能力、輔導技能、溝通技巧、團隊協(xié)作能力、管理能力。

3.戲劇表演—外化能力綻放自我

美國教育相信“藝術可以啟發(fā)大腦”。SAT官方測驗機構(gòu)美國大學理事會(College Board)的數(shù)據(jù)證明，在SAT考試中，熱衷藝術學習的學生比很少參加藝術學習的學生總分高出約100分。

德朗睿思國際學校每年都排演一場高水準的大型戲劇，其中涉及了音樂、美術、影視、跳舞、文學、歷史等相關內(nèi)容。學生們在其中要進行表演、舞美、配樂等不同的分工。他們在編導、排練不同劇目的過程中，要進行劇本創(chuàng)作、戲劇導演、戲劇制作和角色分析，在體驗不同角色人物的性情與心理特點，對自身個性發(fā)展、自信心養(yǎng)成和激發(fā)創(chuàng)造力都有很大的幫助。

4.體育特長—競爭與合作中自強不息

游泳

德朗睿思學校傳承了總校的游泳優(yōu)勢傳統(tǒng)，教練由美國總校直派。威睿達思學校高中部校長Mark Keating先生擔任總校的游泳教練，Mark Keating團隊經(jīng)常帶領總校的游泳隊來德朗睿思學校進行比賽交流。他擅長在短時間內(nèi)提高學生游泳成績。即使是從未接觸游泳的學生，在他的帶領下也很快會成為游泳高手，曾帶出過能夠參加奧運會的優(yōu)秀游泳健將。游泳是威睿達思學校的明星項目，兩名學生在2008年獲得美國國家校際游泳協(xié)會頒發(fā)的全美游泳明星榮譽稱號。女生游泳隊曾多次贏得弗吉尼亞州游泳聯(lián)賽冠軍。

籃球

德朗睿思國際學校發(fā)揚美國總校的籃球特長，威睿達思學校籃球隊是弗吉尼亞州前三強，共四次奪得聯(lián)賽冠軍?；@球教練Dale Rucker是NBA巨星邁克喬丹杜克大學校隊時的隊友，在他的帶領下，過去兩年籃球隊打敗了26所學?；@球隊;在12所城市的籃球聯(lián)賽中勇奪冠軍。因?qū)W術成績優(yōu)秀，以及在籃球方面的突出表現(xiàn)，總校已有兩位同學獲得全美排名第8的名校——杜克大學的提前錄取!Dale Rucker團隊也將經(jīng)常帶領總校的籃球隊來德朗睿思進行比賽交流。

04.師資隊伍

學校創(chuàng)始人Sean Elgut，于1994 年開始從事教育教學管理工作，曾擔任多所學校的校長，至今已有二十余年。2005年他與妻子共同創(chuàng)立威睿達思學校，并與聯(lián)合創(chuàng)始人謝鎖良教授一起十五年內(nèi)將學校的規(guī)模擴大至全球12所。

學校校董、升學規(guī)劃導師謝鎖良教授，弗吉尼亞理工大學教育學博士，從事教育工作近30年，2008年創(chuàng)立三家專業(yè)教育公司，開始與美國50多所私立學校簽約合作，幫助小留學生在美國成功留學并申請進入美國Top10-Top50的優(yōu)秀大學。

學校美方校長、北大附中北京校區(qū)美方校長、哈佛大學教育學碩士，他擁有三十余年的教育教學經(jīng)驗，曾任北大附中美方校長等職務;多年來他一直專注語言、文化、教育的融合，崇尚實踐的科學性。他的主要專業(yè)領域是幫助兒童全面發(fā)展，他們對自己的學習和生活負責，并關心他人和地球的福祉。

學?，F(xiàn)中外教師比1:3;師生比1:2;10-12人小班制，對每個孩子提供全面指導教育。

師資隊伍中外教、海歸占90%。許多教師從教經(jīng)驗都在10年以上，有著豐富的國際學校教學管理經(jīng)驗。

05.升學情況