萬科雙語學(xué)校迎來首屆初中畢業(yè)生，在學(xué)子眼中，萬雙是怎樣的？

短短三年時間里，萬科雙語又是如何成功打造一所未來學(xué)校的?或許，答案還是要在學(xué)生身上尋找。

人們常說：教學(xué)相長。對一所新創(chuàng)辦的學(xué)校來說，尤其如此。每一位師生都是創(chuàng)校者，他們共同塑造了一所學(xué)校獨特的精神文化，又被其深深影響。

今年7月，創(chuàng)辦三年的深圳萬科雙語學(xué)校迎來首屆初中畢業(yè)生，48名意氣風(fēng)華的少年從“學(xué)校中央”走向了“未來中央”。

連日來，在學(xué)校官微上，十多位VBSers講述他們在萬雙三年的成長。其中有考上深中、深外、深國交、梅沙書院、紅嶺、南外高的學(xué)霸，也有勇于追逐夢想的體育、美術(shù)、音樂特長生;有琴棋書畫樣樣精通的“全能選手”，也有精于某一領(lǐng)域的“專才”……

每個人有各自不同的精彩，而他們眼中的萬雙，同樣也是搖曳多姿的。

那么，多元豐富的背后是否有一定的共性?

一所學(xué)生眼中的“好學(xué)校”有怎樣的特點?

短短三年時間里，萬雙又是如何成功打造一所未來學(xué)校的?

或許，答案還是要在學(xué)生身上尋找。

包容尊重——讓孩子站在未來中央

2020年4月疫情期間，萬雙組織了一場“VBS2020 LIVE AID”活動，包括尚子揚在內(nèi)的9位學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，組建起一支云演奏隊伍，表演了《埃及王子》的主題曲《When you believe》。

“那是我第一次感受到音樂帶給我、帶給他人的如此振奮人心的力量?！苯衲曛锌?，尚子揚通過聲樂類自主招生考上深圳中學(xué)。他說，在萬雙，可以“自由歌唱、自由生長”。

張新雨的夢想是成為一名優(yōu)秀籃球運動員。萬雙三年，他獲得過區(qū)1500米跑步第六名，在學(xué)校的奧林匹克周開幕式上傳遞火炬，還在?；@球賽中獲得“最有價值球員”稱號。而最讓他印象深刻的，是八年級那年去美國拉斯維加斯參加青少年籃球比賽。最后，他以籃球?qū)I(yè)第一的成績，獲得南頭中學(xué)自主招生錄取。

還有許許多多的個性與夢想，在這里被構(gòu)建與實現(xiàn)。

放棄市內(nèi)公立名校來到這里的張墨宜驚喜地發(fā)現(xiàn)，在這里不僅可以追隨內(nèi)心，還可以充分、自由地表達(dá)自己的想法;擅長打籃球、游泳和攀巖的蒲子熙，其實是想成為一名數(shù)學(xué)家;喜歡獨立思考的王培森，在英語演講、籃球、吉他等愛好特長外，還喜歡閱讀各種馬列書籍。他說，萬雙那句“讓孩子站在未來中央”，讓他“怦然心動”。

是的，“讓孩子站在未來中央”——這句話出現(xiàn)在所有可能出現(xiàn)的地方，更沉淀在每個萬雙人的心底。

在這里，學(xué)生不是一群群，而是每一個獨一無二的個體;

在這里，尊重與信任每一位孩子，是學(xué)校對所有老師的“底線要求”。

豐富多元——學(xué)習(xí)不是一道單選題

“致力于培養(yǎng)人格健全、學(xué)力卓越，具有國際視野和家國情懷，敢于創(chuàng)造美好未來的中國公民”，這是萬雙的育人目標(biāo)，也是對“讓孩子站在未來中央”的進(jìn)一步闡釋。

在學(xué)生眼中，萬雙正是這樣一所豐富、多元、儀式感十足的學(xué)校。

他們參加學(xué)校吉祥物設(shè)計，并最后投票選出了“雙雙”——一只漂亮的小海豚。

他們創(chuàng)作了具有萬雙特色、體現(xiàn)萬雙未來理念的上、下課鈴聲，與外教一起創(chuàng)作校歌并演唱錄制，在“520”大聲唱出：《萬科雙語，我愛你》。

他們?nèi)ゴ蠹讔u荒島求生，見證萬小雙公益小鋪開張，參與國際植物學(xué)大會紀(jì)念園開園活動，一起參與VBS圖書館的開館儀式。

他們參加PBL作品展，參觀了“國之重器”——天鯤、蛟龍、深海一號，打卡一年一度趣味十足的科技節(jié)。

他們在第十五屆國際基因組學(xué)大會嘉年華上華麗亮相，在奧林匹克周爭金奪銀，在讀詩會上走進(jìn)詩的殿堂，也用萬雙幣在年末嘉年華上瘋狂“剁手”，在元旦跨年晚會上一展風(fēng)采……

畢業(yè)生蒲子熙印象最深的，是去大甲島的“痛苦回憶”?！爱?dāng)時我們頂著炎炎夏日，在沙灘邊上搭帳篷，每隔幾分鐘就要跑去樹蔭下乘涼，火辣的太陽讓我知道了生活的不易，也使我更加熱愛現(xiàn)在的生活?！?

美術(shù)特長生張墨宜說，在萬雙，她不用糾結(jié)選美術(shù)還是文化課。七年級的戲劇課和藝術(shù)課，給她留下深刻印象。八年級時，她參加龍華區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，憑借作品《當(dāng)樹木消失》獲得繪畫獎。即便到了九年級，她仍可以利用周末練習(xí)畫畫。

憑借優(yōu)異成績考入深中的趙馨檸說，這是一所充滿儀式感的學(xué)校：疫情后歸校收到的信，剛開學(xué)的滿天星，校歌發(fā)布會，百日誓師的精彩大會，隆重的畢業(yè)典禮……甚至冬訓(xùn)時累得搖頭晃腦的他們，也會被老師喊著抬起頭來看天上的云被飛機(jī)劃開，還留著晚霞獨有的淡淡粉色?！八羞@些構(gòu)成了我對萬雙美好記憶里的星星點點?！?

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閱讀、彈古箏、劍道、歷史賞析、橡皮章、水粉畫、寫作……這長長的一串，是曾思陽的興趣愛好。她說：“除了學(xué)習(xí)，我的興趣愛好也十分廣泛，這也是我選擇萬科雙語最重要的原因之一?！?

另一位“寶藏女孩”溫思晗的興趣愛好也得到充分展示?！霸谶@里，每個人都有機(jī)會站上舞臺。”

在萬雙，學(xué)習(xí)不是一道單選題。

學(xué)校支持學(xué)生自主發(fā)起、自主招募成立社團(tuán)，發(fā)展自己的興趣愛好，目前已有3D打印社團(tuán)、編程與物聯(lián)網(wǎng)社團(tuán)、動漫社團(tuán)、烘焙社團(tuán)、日語社團(tuán)、籃球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、戲劇社團(tuán)、樂隊、武術(shù)社團(tuán)等72個社團(tuán)。

學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)、體育或信息技術(shù)比賽，僅2021年上半年，萬雙學(xué)子在校外舉行的演講、編程、科創(chuàng)、藝術(shù)體操、勞動實踐等比賽中，獲得的個人或集體獎項就高達(dá)41項。

體育運動，更是被提高到戰(zhàn)略高度。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的體育場所及世界級體育教練，為學(xué)生提供更專業(yè)的運動技能培訓(xùn)。除國家規(guī)定課程外，萬雙開設(shè)外教足球、外教籃球、攀巖、游泳等課程，并在周一到周四，安排充足的戶外活動時間，增強學(xué)生體質(zhì)的同時，培養(yǎng)他們掌握一項熱愛并能受益終生的運動技能。

學(xué)力卓越——素質(zhì)教育不是唱唱跳跳

“第一，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是首位。第二，學(xué)習(xí)不等同于上課?！痹谡劶皩W(xué)習(xí)與活動的平衡時，被南外高中錄取的溫思晗清晰而堅定地說。

誠然，僅僅“讓學(xué)生快樂”不是素質(zhì)教育，“讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)與成長”才是。

學(xué)力卓越，是萬雙對外界的承諾，也是對自身的要求。

學(xué)力涵蓋兩層意思：學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)成就。萬雙不認(rèn)為通向?qū)W力卓越的路徑是大量重復(fù)性的學(xué)習(xí)。聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，讓學(xué)生學(xué)會綜合運用所學(xué)知識，掌握解決真實世界中復(fù)雜問題的技能才是VBS關(guān)注的。

為此，學(xué)校用數(shù)年時間，打造出一個規(guī)模龐大的課程體系?！罢n程不能窮盡所有，但可以更加豐富。”這是萬雙人的課程觀。

其中，國家課程是源動力，是夯實學(xué)生知識和奠定價值觀的基石。

包括ESL、Drama、Science、Art、PE等在內(nèi)的中西融合課程，是加力，由外教全英授課，為學(xué)生走向世界做好準(zhǔn)備。

最后，豐富多彩的成長支援課程，是推力，助力學(xué)生個性化發(fā)展。此類課程包括從小學(xué)一年級就開設(shè)的歷史課，以及人工智能，人生規(guī)劃、建筑、閱讀技能、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、萬雙云課等面向未來的特色必修課程和45門選修課程。

以國家課程為核心的雙語學(xué)校，能培養(yǎng)出適應(yīng)國際學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生嗎?已經(jīng)被深國交錄取的宗唯誠“現(xiàn)身說法”：“萬雙基于國家課程打造的課程體系，本身就融合了先進(jìn)的國際教育理念。這套課程，我認(rèn)為最適合母語為中文的我們學(xué)習(xí)，也為我們的綜合全面發(fā)展提供了更多元的支持?！?

他舉例說，萬雙的很多外教課采用全英文授課，浸潤式的英語學(xué)習(xí)讓學(xué)生可以從容銜接國際高中或出國留學(xué)。而語文、道法、歷史等課程為學(xué)生打下堅實的人文底蘊，樹立正確的人生觀、世界觀，起到了積極的作用。

課堂教學(xué)方面，萬科雙語學(xué)校秉承“為未知而教，為未來而學(xué)”的辦學(xué)理念，依據(jù)小班制特色，開創(chuàng)新型的“差異化、回應(yīng)式”課堂。

在校長楊帆看來，“差異化、回應(yīng)式”是并列關(guān)系，“回應(yīng)”并不只是對學(xué)生提問的簡單回答，而是對學(xué)生“差異化”的深層解讀。

相信所有的孩子付出努力、堅持不懈、受到激勵都能成功，這是思維模式的核心思想。這一思想的核心在于——教育的本質(zhì)是關(guān)注人，讓孩子都跟上，有卓越的發(fā)展，進(jìn)而讓所有因?qū)W校而產(chǎn)生直接關(guān)聯(lián)的人(師生、家長)建立成長型思維模式。

尚子揚還清晰記得，八年級時，語文、數(shù)學(xué)、人工智能三科老師圍繞“語音識別——機(jī)器如何能聽懂”這一主題，帶領(lǐng)大家一起探索語音識別的奇妙世界，巧妙地將抽象、枯燥的語音識別原理類比融入互動游戲中。創(chuàng)新的跨學(xué)科融合教學(xué)，讓學(xué)生大呼過癮。

不僅如此，在“第四屆中國教育信息化STEM教育與項目是學(xué)習(xí)國際學(xué)術(shù)峰會暨2019年度全國項目式學(xué)習(xí)最佳項目展評活動”中，尚子揚和其他12位同學(xué)參與設(shè)計的《2050諾亞方舟計劃——海上漂浮日記》PBL項目獲評“2019年度最佳項目”。“在日常的學(xué)習(xí)中，老師們就教我們運用PBL的方式去研究、解決生活中的真實問題，這是培養(yǎng)我們思辨性和創(chuàng)造力、交流與合作能力最好的方式。”

作為一所雙語學(xué)校，萬雙的雙語教學(xué)理念是“基于內(nèi)容的雙語學(xué)習(xí)”，即通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生在用英語學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時提升英語思維和表達(dá)能力。舉個例子，中方數(shù)學(xué)與外教Math課程基于國家課程大綱協(xié)同備課，中教幫助學(xué)生打下扎實、完整的知識基礎(chǔ)。同時，外教Math課程除了幫助學(xué)生積累專業(yè)學(xué)術(shù)單詞外，更著重培養(yǎng)孩子的英語應(yīng)用能力及英文思維邏輯。

自由、包容、多元……這是萬雙畢業(yè)生評價母校時，用得最多的詞語。但從另一方面講，高度自由與高度自律是相輔相成的。

學(xué)校在七、八年級開設(shè)學(xué)習(xí)情緒管理、時間管理、計劃管理、目標(biāo)管理、學(xué)習(xí)能力提升等人生規(guī)劃課程，并通過學(xué)生自主申評獎項、班級金海豚班評選、學(xué)習(xí)型小組的建立和評比、培養(yǎng)學(xué)生自主習(xí)慣等活動，大大提高了孩子們的自學(xué)能力、自律性，煥發(fā)了孩子們的內(nèi)驅(qū)力。

溫柔親切——共建美好的自然家園

在7月7日舉行的畢業(yè)典禮上，班主任向首屆萬雙初中畢業(yè)生贈送了畢業(yè)禮物——由2021屆學(xué)生林沐蕾設(shè)計的海豚玩偶以及一枚紀(jì)念徽章?！斑@一枚徽章，夜空之中閃耀著五十顆星辰，代表著每一個璀璨明凈的你。穹頂之上那長短不一的筆劃，涵蓋了你們每一個人的姓氏。”

這是一所重視細(xì)節(jié)和儀式的學(xué)校，但學(xué)校執(zhí)著的不是繁文縟節(jié)，更不是條條框框，所有這些細(xì)心與用心，背后是熱愛與堅守，是教育的溫度。

“萬雙對我來說，是一所老師和學(xué)生能做朋友的學(xué)校。”畢業(yè)生趙越這句話，是對萬雙師生關(guān)系最好的概括。

這里，有三年如一日堅持每天在校門口迎接學(xué)生的楊帆校長，有悉心為學(xué)生答疑解惑的林紅英校長助理，有嚴(yán)格又不乏風(fēng)趣，水平高、性格好、三觀正的老師們。他們來自多個國家、不同地區(qū)，甚至擁有不同行業(yè)背景，但他們懷著共同的教育夢——為學(xué)生的終身成長奠基。

創(chuàng)辦三年來，VBS一直扎實地推行“導(dǎo)師工程”。根據(jù)每位學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)能力，每位教師都有自己負(fù)責(zé)的“愛心學(xué)生”。由于初中階段的特殊性，除學(xué)科方面的輔導(dǎo)外，導(dǎo)師們會更加關(guān)注孩子們心理上的疏導(dǎo)和思想上的引領(lǐng)。

溫暖的“自然學(xué)園”，更需要學(xué)校與家庭的共建。萬雙自建校以來就特別重視家校合作。學(xué)校專門成立家長教師會(PTA:Parent Teacher Association)和家長成長學(xué)院，讓學(xué)校成為學(xué)生、教師、家長共同成長的溫暖家園。

最后，“自然學(xué)園”為孩子們所津津樂道之處，還有精良的軟硬件配備，安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這里不僅有世界級的創(chuàng)客工作室，專業(yè)的STEAM教室、木工坊、全媒體中心，還配備了恒溫室內(nèi)泳池、攀巖壁、室內(nèi)外球場、健身房、慢跑徑，讓每個孩子掌握一項終身受益的運動;藝術(shù)方面，則有Drama劇場、演奏廳、琴房、畫室、舞蹈房，提升孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。校車、用餐、午托、住宿等多元校園服務(wù)，為家長提供便利的選擇。

所有這一切，都是為了讓學(xué)生站在課程的中央，站在校園的中央，最終站在未來的中央。

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*圖文來源學(xué)校，如有不妥，請告知~