ULC劍橋國際高中開學(xué)啦，學(xué)校環(huán)境好開闊明亮~

來源：好上學(xué) ??時間：2024-02-24

ULC劍橋國際高中的學(xué)子們于8月22日開學(xué)返校。

在炎熱暑天還沒結(jié)束的八月，新學(xué)年悄然而至，我們又開始了新的征途。

8月22日返校日，由于疫情不斷變化，家長們只能止步校門口。這意味著，踏入校門起，學(xué)生們需完成搬運個人物品、安頓入住的任務(wù);G9-11年級新生們甚至要獨立報到，獨立面對新環(huán)境。

對父母來說，這是一次學(xué)會放手的體驗;對學(xué)生而言，則無疑是一次可貴的自我鍛煉機會。除了鼓勵學(xué)生輕便入住，互助搬運物品，后勤工作人員和學(xué)長學(xué)姐志愿者也給予協(xié)助。

那些戴著藍色口罩的，是不比新生大多少的義工學(xué)長學(xué)姐，他們耐心地一遍遍提供一模一樣的指引，協(xié)助新生完成報到的一系列工作，幫忙提著行李，把學(xué)弟學(xué)妹們送到宿舍，用熱情、陪伴消除萌新們的緊張情緒。

大堂門口、體育館報到處、校道的人流中，有你有我，有許多新老學(xué)子的身影。

他們總不吝于表達對校園社區(qū)的關(guān)切，這不僅僅是因為，我們熱愛這個校園;更是因為，“年輕的你們”就是“過去的我們”，我們希望傳遞給你們更多能量，也期待著你們給我們帶來更多自豪與驚喜。

迎新的美好時刻不止發(fā)生在返校日。

本學(xué)年教職工返校首周安排在8月上旬，老師們迎來了跨學(xué)科組形式的職業(yè)發(fā)展活動，包括學(xué)習(xí)教育文獻，反思學(xué)校教育方法和成效，并通過同伴討論，探討大數(shù)據(jù)在教學(xué)中的應(yīng)用情況和可能，以完善提高作為教育者的技能和知識。

新學(xué)年新氣象，學(xué)科老師們用心布置了學(xué)科角、板報墻、課室，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，希望引導(dǎo)學(xué)生們更好地投入學(xué)習(xí)。