象賢中學(xué)怎么樣？好不好？全面介紹象賢中學(xué)的學(xué)校環(huán)境、社團(tuán)活動(dòng)、教學(xué)課程、運(yùn)動(dòng)生活場(chǎng)所~

象賢中學(xué)簡(jiǎn)介。

象賢中學(xué)簡(jiǎn)介

象賢中學(xué)是廣州市番禺區(qū)歷史悠久的學(xué)校，位于中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)沙灣古鎮(zhèn)，源于1826年留耕堂開設(shè)的“象賢家塾”，原名“何氏書院”，歷經(jīng)百年，在科舉年月蹣跚，在文化新潮中定型，在新中國(guó)年代發(fā)展，在改革歲月中壯大，在新時(shí)代越級(jí)而上。先后被評(píng)為中國(guó)基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)學(xué)校，廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中，廣東省一級(jí)學(xué)校，廣東省綠色學(xué)校等。

象賢二字意為培養(yǎng)賢德之人，作為一所具有嶺南書院特色的學(xué)校，象賢中學(xué)以“賢文化”特色課程，風(fēng)淳人賢的校風(fēng)，文化育人成效顯著。校園環(huán)境和諧優(yōu)美，有著獨(dú)特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這所百年名校吧!

教學(xué)區(qū)

曾子曰：“ 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?步入正門，便能看見弘毅樓佇立眼前，象賢中學(xué)的學(xué)子們?cè)诖藰淞⒆约汉氪蟮闹鞠?，磨練?jiān)毅的品質(zhì)。

象賢中學(xué)樓宇的命名都取自于先賢先烈，如三境樓，慎思樓，自強(qiáng)樓，任重樓等，希望學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)進(jìn)步外，也能通過(guò)樓名進(jìn)行人格的修養(yǎng)。

高爾基說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。在道路兩旁樹木的掩映下，登上孔子像身后的層層階梯，便來(lái)到了圖書館。同學(xué)們?cè)谶@里汲取知識(shí)，全身心地投入學(xué)習(xí)。

在“致于象，成于賢”課程理念的指導(dǎo)下，堅(jiān)持五育融合育人。除基礎(chǔ)學(xué)科課程外，還重視拓展課程與素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生悟賢、齊賢。弘賢的核心素養(yǎng)。崇賢揚(yáng)善修藝，倡導(dǎo)一生一體藝、一生一特長(zhǎng)、一生一個(gè)性。

書法、繪畫、民樂、鋼琴特色彰顯， 四十多個(gè)精品社團(tuán)，滿足個(gè)性需求，促進(jìn)多元發(fā)展。高中國(guó)際教育項(xiàng)目直通美國(guó)，使象賢學(xué)子既有家國(guó)情懷，又具有國(guó)際視野。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所

象賢中學(xué)重視學(xué)生的身體素質(zhì)與體質(zhì)健康，為學(xué)生們提供了各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)校共有2個(gè)足球場(chǎng)，分別為10人制的天然草場(chǎng)和5人制的人造草場(chǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場(chǎng)，9個(gè)室外籃球場(chǎng)，一個(gè)室內(nèi)羽毛球場(chǎng)。倡導(dǎo)勞逸結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生們積極向上的心態(tài)。

操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谑孢m的陽(yáng)光和微風(fēng)下慢跑，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行著各種體育鍛煉。在籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)上揮灑著汗水，釋放壓力。充分展示了校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。

生活區(qū)

學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家，學(xué)生從學(xué)校中不知不覺地接受教育和影響，優(yōu)雅、潔凈、文明、舒適的校園環(huán)境能給學(xué)生“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的良好心理影響。接下來(lái)就讓我們看看象賢中學(xué)的自然風(fēng)景和人文景觀吧~

遠(yuǎn)望食堂，便能看見《朱子家訓(xùn)》所言，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。提醒學(xué)生們要尊重勞動(dòng),愛惜糧食。步入其中，寬敞明亮，干凈整潔，還設(shè)置了隔板，一人一桌，保障學(xué)生用餐安全。

紅墻綠瓦，蔥郁樹木掩映下的象賢中學(xué)，生機(jī)勃勃，綠意盎然。走出教室，便置身于自然之中，在樹蔭下，涼亭中坐一坐，聊聊天，看池塘魚兒嬉戲，心曠神怡，疲憊消解。漫步在廊亭中，感受著詩(shī)情畫意，激發(fā)著學(xué)習(xí)的動(dòng)力，既能夠給人以美的熏陶又有健身益智之功。在愉悅中受到教育，自覺地形成一種積極向上的心態(tài)。

尚賢勵(lì)志，追求卓越，志存高遠(yuǎn)的象賢人將不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，為逐夢(mèng)路上的莘莘學(xué)子保駕護(hù)航。

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*圖文來(lái)源學(xué)校，如有不妥，請(qǐng)告知。