東莞國際化學(xué)校康福歐倫公學(xué)校園環(huán)境怎么樣？圖書館大嗎？

康福歐倫公學(xué)師生共讀，一起讀書吧！

書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

——培根

書籍是造就靈魂的工具。

——雨果

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

——莎士比亞

讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

——朱熹

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

——蘇軾

名人讀書感悟

書籍是人類共同進(jìn)步的階梯，為鼓勵(lì)并支持學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀書籍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，我們特此倡議并啟動(dòng)師生共讀活動(dòng)，歡迎家長朋友與我們?nèi)w師生一起開啟精神之旅，共享精神食糧!

一起讀書吧

活動(dòng)目的：鼓勵(lì)全體師生多讀書、讀好書;師生共讀，營造良好的校園讀書氛圍

活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長朋友

活動(dòng)規(guī)劃：

★ 設(shè)立每周讀書日，在圖書館進(jìn)行師生共讀，時(shí)間不低于1.5小時(shí);

★ 設(shè)立學(xué)生“在校書櫥”和“公益書柜”，為每一位學(xué)生劃定專屬“在校書櫥”，放置自己喜歡的書籍，倡議全體老師和家長朋友們捐獻(xiàn)已讀書籍，組建“公益書柜”，并對(duì)全體師生和家長開放，師生和家長朋友周末可將感興趣的書籍借回家閱讀;

★ 圖書館實(shí)行無人管理，24小時(shí)開放，隨閱隨借，自主登記，自覺歸還，定期由老師帶領(lǐng)學(xué)生整理歸類。

在校書櫥

為每一位學(xué)生設(shè)置獨(dú)立的在校書櫥，供學(xué)生放置自己喜歡閱讀和分享的書籍，以便學(xué)生在校期間閱讀

具體倡議：每一位學(xué)生可以把自己喜歡閱讀的書籍帶到圖書館，放置在為他們?cè)O(shè)置的個(gè)人書櫥，利用課余時(shí)間到圖書館閱讀，或?qū)畮У浇淌一蛩奚衢喿x。個(gè)人書櫥標(biāo)注有學(xué)生本人姓名，如果對(duì)其他同學(xué)的書籍感興趣，可以向該同學(xué)借閱，我們鼓勵(lì)學(xué)生之間互相借閱、分享自己喜歡的書籍，也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)自己和他人的書籍。

公益書柜

設(shè)置公益書柜，將老師和家長捐出的書籍整理存放，供全體師生和家長借閱。

具體倡議：鑒于目前學(xué)校圖書館書籍較少，我們倡議各位老師和熱愛閱讀的家長朋友，將自己已閱讀過的書籍捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，學(xué)校將對(duì)捐贈(zèng)書籍進(jìn)行整理分類，甄選出適合學(xué)生、老師、家長閱讀的書籍，分區(qū)放置。

捐書通道

有意捐書的家長朋友，將書籍整理后，可在周末接送孩子時(shí)，順帶到學(xué)校，交給本班班主任，由班主任上交德育處登記后，統(tǒng)一存放圖書館指定區(qū)域;

書籍類型：建議但不限于計(jì)算機(jī)、外語、文學(xué)、藝術(shù) 、人文社科、科技、哲學(xué)、旅游、法律、宗教、歷史、地理、軍事、心理學(xué)、人物傳記、建筑、教育、醫(yī)學(xué)、動(dòng)漫繪本……

捐贈(zèng)數(shù)量不限，一本書就是一位良師益友，歡迎把您的朋友推薦給我們?nèi)w師生和家長朋友。

學(xué)校圖書館書籍正在不斷豐富中，也歡迎熱愛讀書的家長提供閱讀清單，我們將根據(jù)清單建議，結(jié)合目前圖書館已有書籍和規(guī)劃，擬定每學(xué)期新增書籍，進(jìn)行計(jì)劃采購。

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*圖文來源學(xué)校，如有不妥，請(qǐng)告知。