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廣州國(guó)際化學(xué)校排名前列的廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP&AL國(guó)際課程2022招生通道正式開(kāi)啟!

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-02-22

廣州外校AP&AL國(guó)際課程2022招生開(kāi)始了!



廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是1962年經(jīng)教育部批準(zhǔn)開(kāi)辦的全國(guó)首批七所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP&A Level國(guó)際課程于2009年開(kāi)始籌建,經(jīng)過(guò)11年的不斷實(shí)踐與探索,形成了AP&AL現(xiàn)在的課程體系,并取得了豐碩的成果,九屆畢業(yè)生全部被世界大學(xué)錄取。


親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們,廣州外校AP&AL國(guó)際課程2022年招生已正式啟動(dòng),歡迎大家報(bào)考!


2022年招生計(jì)劃:


招生年級(jí):高中(G10-G12)


招生對(duì)象:2022年初三應(yīng)屆生或同等學(xué)歷學(xué)生


招生人數(shù)及班級(jí)數(shù)量


招生人數(shù):150人


AP課程:3個(gè)班(含創(chuàng)新班1個(gè))


A Level課程:1個(gè)班


AP&A Level融合課程:1個(gè)班


*關(guān)于插班考試:目前廣州外校AP&AL國(guó)際課程無(wú)過(guò)多插班生學(xué)位,插班生入學(xué)測(cè)試以“擇優(yōu)錄取,招滿即止”為原則,請(qǐng)家長(zhǎng)及招生老師單獨(dú)預(yù)約。


錄取方式


①預(yù)錄?。喝雽W(xué)考試


②最終錄取:中考成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)(托福/雅思)


*預(yù)錄取流程:網(wǎng)上報(bào)名---筆試---筆試成績(jī)查詢---面試---預(yù)錄取通知---學(xué)位確認(rèn)


入學(xué)考試時(shí)間及內(nèi)容


考試時(shí)間:3月、4月、5月各一場(chǎng)(9升10)


考核內(nèi)容:筆試+面試


筆試內(nèi)容:數(shù)學(xué)(中文卷)+英語(yǔ)


面試內(nèi)容:口語(yǔ)+個(gè)人展示


考試時(shí)長(zhǎng):數(shù)學(xué)60分鐘,英語(yǔ)120分鐘,面試15分鐘


*入學(xué)考試的筆試、面試將分開(kāi)進(jìn)行,筆試通過(guò)后,面試將于筆試后一周的周末進(jìn)行,具體時(shí)間以招生老師通知為準(zhǔn)。


報(bào)考時(shí)間


報(bào)名時(shí)間:2021年11月起,截至考試日前一周


*廣州外校AP&AL國(guó)際課程每年為初三應(yīng)屆考生設(shè)置三場(chǎng)入學(xué)考試機(jī)會(huì),考生只能自愿選擇其中一場(chǎng)參加,不可重復(fù)考試。


報(bào)考條件


報(bào)考對(duì)象:2022年初三應(yīng)屆生或同等學(xué)歷學(xué)生


報(bào)考資料:


①考生電子版證件(身份證/護(hù)照/港澳證)


②學(xué)生證或在讀證明(電子版)


③一寸照片的電子版,便于報(bào)考資料上傳


*廣州外校AP&AL國(guó)際課程入學(xué)考試不接受九年級(jí)以下學(xué)生報(bào)考,不接受跳級(jí)考試。


報(bào)名方式


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廣州外校AP&AL國(guó)際課程自成立以來(lái)取得累累碩果,世界各地的學(xué)校錄取通知翩然而至,短短11年,廣州外校AP&AL國(guó)際課程已沖出重圍成為華南區(qū)最強(qiáng)黑馬,2021年被美國(guó)藤校和英國(guó)G5高校錄取的學(xué)生人數(shù)再創(chuàng)新高,五名學(xué)生錄取到包括哈佛、哥倫比亞、耶魯在內(nèi)的五所藤校,美本綜合排名前三十錄取104,位居全國(guó)前十。



課程簡(jiǎn)介


AP課程


AP是Advanced Placement的縮寫(xiě),中文一般翻譯為美國(guó)大學(xué)先修課程,指由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)提供的在高中授課的大學(xué)課程。AP課程是我校開(kāi)設(shè)的第一個(gè)國(guó)際課程,至今已有11年經(jīng)驗(yàn)。


適合以美國(guó)申請(qǐng)為主,意向前往英語(yǔ)為授課語(yǔ)言的國(guó)際學(xué)府。AP成績(jī)已成為美國(guó)大學(xué)特別是常青藤大學(xué)和前三十大學(xué)重要錄取依據(jù)。


A Level課程


廣州外校A Level課程項(xiàng)目適合以英國(guó)G5大學(xué)以及中國(guó)香港、新加坡學(xué)校為主要申請(qǐng)目標(biāo)的學(xué)生。A Level是英國(guó)高中課程,是英聯(lián)邦體系的高中加大學(xué)預(yù)科課程,廣受世界各大學(xué)的認(rèn)可。課程嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科知識(shí)扎實(shí),是英國(guó)、加拿大、澳洲、新加坡、香港大學(xué)錄取學(xué)生的黃金參考標(biāo)準(zhǔn)。


我校首屆A Level課程畢業(yè)生95%獲得英國(guó)TOP10 offer,逾八成學(xué)子獲得英國(guó)G5或中國(guó)香港前3、新加坡等院校錄取,學(xué)子被英國(guó)前10、中國(guó)香港、新加坡、澳洲前5的院校錄取。真正做到“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”。


AP&A Level融合課程


受全球局勢(shì)的影響,目前全球化局勢(shì)發(fā)生了變化,多國(guó)混申成為了新的趨勢(shì)。而英美在招生時(shí),對(duì)學(xué)生的需求是不一樣的。廣州外校AP&AL國(guó)際課程秉著“對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)升學(xué)負(fù)責(zé)”的理念考慮問(wèn)題,將IB的培養(yǎng)理念、A Level的學(xué)科深度、AP的學(xué)科寬度有機(jī)融合,為培養(yǎng)更多名校學(xué)生做好課程準(zhǔn)備。讓學(xué)生家長(zhǎng)在申請(qǐng)海外院校時(shí),可以化被動(dòng)為主動(dòng),做到選擇名校,而非被名校選擇。


融合創(chuàng)新班的學(xué)生可以在同一時(shí)間學(xué)習(xí)到三種課程體系的核心內(nèi)容。在高一時(shí)期,以A Level課程系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科,高二根據(jù)未來(lái)發(fā)展方向,選擇AP選修課程,增加學(xué)生的多元化發(fā)展和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)EPQ課程也是融合創(chuàng)新班學(xué)生的必修課之一,可以為學(xué)生日后的牛劍申請(qǐng)?jiān)黾佑欣馗?jìng)爭(zhēng)砝碼,專業(yè)的語(yǔ)言課程,助力學(xué)生通過(guò)托福、SAT1等美國(guó)必要的標(biāo)準(zhǔn)化考試,PBR項(xiàng)目制研究課程為學(xué)生的活動(dòng)背景提升提供助力。


課程優(yōu)勢(shì)


集三大課程優(yōu)勢(shì),定制適合中國(guó)學(xué)生的國(guó)際課程。


應(yīng)對(duì)變換的國(guó)際局勢(shì),英國(guó)G5、美國(guó)前30雙豐收。


11年國(guó)際課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教學(xué)成果有保障,9屆畢業(yè)生全部被海外大學(xué)錄取。


特色銜接課程,平穩(wěn)銜接海外高等教育體系。


注重中國(guó)靈魂,思辯教育,培養(yǎng)學(xué)生文化自信,民族認(rèn)同感。


特色背景提升課程,多元化特色社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生潛能,豐富興趣,提高領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,在興趣中提升大學(xué)錄取幾率。


高標(biāo)準(zhǔn)德育管理,教學(xué)形式多樣,采用小班授課,分層教學(xué),以學(xué)生為本,注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。


升學(xué)指導(dǎo)三年在校同步跟蹤學(xué)生成長(zhǎng),為學(xué)生申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校保駕護(hù)航。


實(shí)行導(dǎo)師制,教師課后免費(fèi)一對(duì)一輔導(dǎo)。精英薈萃的中外師資團(tuán)隊(duì),雙語(yǔ)授課,保證學(xué)生順利適應(yīng)海外大學(xué)學(xué)術(shù)及生活要求。


對(duì)升學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“普進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教育目標(biāo),辦學(xué)11載,升學(xué)錄取年年突破,成果豐碩。


科技賦能教育,建立學(xué)生個(gè)性規(guī)劃?rùn)n案,實(shí)現(xiàn)課程學(xué)習(xí)+標(biāo)化考試+背景提升+升學(xué)申請(qǐng)無(wú)縫銜接,提升名校申請(qǐng)成功率。



競(jìng)賽成績(jī)


*以下僅展示部分競(jìng)賽及獲獎(jiǎng)名單


01學(xué)科競(jìng)賽


● 2021VEX世界錦標(biāo)賽全球總決賽VAIC人工智能賽,獲世界冠軍;

● 2021VEX世界錦標(biāo)賽亞太分區(qū),VRC常規(guī)賽二等獎(jiǎng)4人、最佳建造獎(jiǎng)4人;

● 2021VEX世界錦標(biāo)賽,中國(guó)區(qū)季軍4人、巧思獎(jiǎng)(最佳評(píng)審獎(jiǎng))4人、VAIC人工智能賽(高中組)一等獎(jiǎng)4人。

● 2021美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽(USACO),成功晉級(jí)白金組3人、成功晉級(jí)黃金組10人。

● 2021滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽,Galois全球賽區(qū)排名Top25%:4人、Hypatia全球賽區(qū)排名Top25%:9人、Euclid全球賽區(qū)排名Top25%:9人。

● 2021年美國(guó)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)(AMC),全球?qū)W校卓越獎(jiǎng)、全球個(gè)人滿分獎(jiǎng)1人、全球個(gè)人卓越獎(jiǎng)13人、全球個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)11人。

● 2020HiMCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,F(xiàn)inalist 決賽獎(jiǎng)4人、Honorable Mentioned 二等獎(jiǎng)16人。

● 2020年ARML數(shù)學(xué)競(jìng)賽,晉級(jí)挑戰(zhàn)賽獲全國(guó)金獎(jiǎng)6人、賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)4人。

● 2021英國(guó)物理挑戰(zhàn)賽(BPhO),金獎(jiǎng)3人、銀獎(jiǎng)5人、銅獎(jiǎng)2人;

● 2021物理杯(PhysicsBowl),全球個(gè)人前100名2人、全國(guó)個(gè)人前10名1人、區(qū)域個(gè)人前10名1人、全國(guó)金獎(jiǎng)3人、全國(guó)銀獎(jiǎng)4人、物理優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。

● 2021加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn),全國(guó)金獎(jiǎng)&全球杰出獎(jiǎng)2人、全國(guó)銀獎(jiǎng)1人、全國(guó)銅獎(jiǎng)3人、區(qū)域優(yōu)秀獎(jiǎng)4人。

● 2021化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(UKChO),金獎(jiǎng)1人、銅獎(jiǎng)4人。

● 2021年Brain Bee腦科學(xué)大賽地區(qū)賽,晉級(jí)全國(guó)賽2人、廣東賽區(qū)一等獎(jiǎng)1人、廣東賽區(qū)二等獎(jiǎng)1人。

● 2021年HOSA生物與健康未來(lái)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽,行為健康(心理學(xué))全國(guó)銀獎(jiǎng)1人銅獎(jiǎng)1人、解剖學(xué)與生理學(xué)全國(guó)銅獎(jiǎng)1人、30秒公益廣告華南區(qū)域金獎(jiǎng)1人、基礎(chǔ)化學(xué)華南區(qū)域銅獎(jiǎng)1人。

......


02人文社科競(jìng)賽


● 2021全美學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能(USAD),我校獲通識(shí)教育示范學(xué)&最佳組織獎(jiǎng)、年度最佳教練團(tuán)隊(duì)5人、團(tuán)體總分獎(jiǎng)全國(guó)總分第三名9人、團(tuán)體總分獎(jiǎng)華南區(qū)第二名8人、團(tuán)體總分獎(jiǎng)華南區(qū)第三名9人、Super Quiz超級(jí)問(wèn)答季軍6人、經(jīng)濟(jì)單項(xiàng)獎(jiǎng)金牌4人銀牌2人銅牌5人、數(shù)學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)金牌2人銀牌3人銅牌2人、科學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)金牌2人銅牌1人、社會(huì)科學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)銀牌3人銅牌1人、演講單項(xiàng)獎(jiǎng)銅牌1人、文學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)銀牌1人。

● 2021全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽中國(guó)站決賽,全國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)體總分獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)及經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)4人、經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)-DR組別4人、Super Econ經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)AS組別4人、案例分析最佳思辨獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)PRE組別4人、案例分析評(píng)委問(wèn)答優(yōu)勝獎(jiǎng)PRE組別4人、案例分析評(píng)委問(wèn)答優(yōu)勝獎(jiǎng)PRE組別4人、經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)單科滿分名人堂(微觀)1人、經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)個(gè)人總分銀獎(jiǎng)PRE組別1人、經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)單科滿分名人堂(宏觀)1人、經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)個(gè)人總分銅獎(jiǎng)DR組別1人、案例分析評(píng)委問(wèn)答優(yōu)勝獎(jiǎng)AS組別4人。

● 2021國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)奧林匹克(IEO),團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)全國(guó)金獎(jiǎng)1人、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)全國(guó)銀獎(jiǎng)4人、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)全國(guó)銅獎(jiǎng)1人、單項(xiàng)獎(jiǎng)全國(guó)銀獎(jiǎng)3人、單項(xiàng)獎(jiǎng)全國(guó)銅獎(jiǎng)1人。

● 2020-2021全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)CTB, 全國(guó)三等獎(jiǎng)5人;

● 2021年全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽(NEC)區(qū)域站,全國(guó)個(gè)人總分獎(jiǎng)1金1銀3銅、(微觀)全國(guó)個(gè)人單科優(yōu)勝獎(jiǎng)2人、(宏觀)全國(guó)個(gè)人單科優(yōu)勝獎(jiǎng)1人、華南區(qū)域團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)4銀4銅、(微觀)華南區(qū)域團(tuán)隊(duì)單科優(yōu)勝獎(jiǎng):22人、(宏觀)華南區(qū)域團(tuán)隊(duì)單科優(yōu)勝獎(jiǎng):13人、華南區(qū)域個(gè)人總分獎(jiǎng)2金6銀、(微觀)華南區(qū)域個(gè)人單科優(yōu)勝獎(jiǎng)6人、(宏觀)華南區(qū)域個(gè)人單科優(yōu)勝獎(jiǎng)5人。


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*圖文來(lái)源學(xué)校,如有不妥,請(qǐng)告知。

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