國(guó)際化學(xué)校深圳查特豪斯書(shū)院如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力？

查特豪斯深圳了解培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)大的英語(yǔ)語(yǔ)言技能的重要性，并為他們?cè)谑澜绱髮W(xué)的最高教育水平上取得成就做好準(zhǔn)備。正是出于這個(gè)原因，我們有目的地定制我們的英語(yǔ)課程，為學(xué)生提供高質(zhì)量課程的接觸和研習(xí)機(jī)會(huì)，以滿(mǎn)足每個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的需求。

“學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言不僅是習(xí)得相同事物的不同說(shuō)法，而且是學(xué)習(xí)另一種思考的方式?！?- 弗洛拉·劉易斯

我們相信英語(yǔ)是查特豪斯課程中可以學(xué)習(xí)的最重要的科目之一——不僅僅是因?yàn)樽鳛榇蠖鄶?shù) IGCSE 和 A Level 課程的基礎(chǔ)，它可以讓你理解文本和語(yǔ)音中隱含的、微妙的含義，并進(jìn)行清晰和有效的交流。還因?yàn)樗俏覀兊膶W(xué)生在學(xué)校和入讀世界一流大學(xué)期間學(xué)習(xí)表達(dá)想法、交換意見(jiàn)和感知周?chē)澜绲闹饕浇椤?

為貫徹這一原則，英語(yǔ)教學(xué)部提供全面、均衡的課程，讓學(xué)生發(fā)展他們?cè)陂喿x、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的技能，同時(shí)通過(guò)我們提供富有多樣性的和深度的文本和主題，培養(yǎng)對(duì)不同觀點(diǎn)的洞悉和欣賞。通過(guò)動(dòng)態(tài)的和循序漸進(jìn)式的教學(xué)風(fēng)格、密切的師生關(guān)系以及前瞻性、以學(xué)生為中心的課程設(shè)計(jì)，英語(yǔ)教學(xué)部不僅旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)能力，還鼓勵(lì)和賦能學(xué)習(xí)者以積極的方式理解和影響他們周?chē)氖澜纭?

“如果你用他能理解的語(yǔ)言和一個(gè)人交談，這會(huì)觸達(dá)他的頭腦。如果你用他自己的語(yǔ)言和他交談，那會(huì)觸動(dòng)他的心靈?！?- 納爾遜·曼德拉

認(rèn)識(shí)到我們的每個(gè)學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展方面都有非常獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和需求，我們通過(guò)一系列針對(duì)英國(guó)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試來(lái)仔細(xì)衡量我們學(xué)生的能力，以確定以下哪些IGCSE 英語(yǔ)課程將匹配學(xué)生目前的英語(yǔ)語(yǔ)言技能水平，并提供必要的挑戰(zhàn)，以幫助他們進(jìn)入下一級(jí)別的英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)得和能力提升。

劍橋IGCSE英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課程

本課程為學(xué)習(xí)者提供了在聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)方面發(fā)展實(shí)用溝通技巧的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)者將從不同方面，提高他們的閱讀和寫(xiě)作技能。他們將學(xué)習(xí)選擇相關(guān)細(xì)節(jié)，理解直接陳述和暗示之間的區(qū)別，并針對(duì)不同的目的和受眾練習(xí)寫(xiě)作。學(xué)習(xí)者將練習(xí)一系列口語(yǔ)材料，包括談話(huà)和對(duì)話(huà)，以培養(yǎng)聽(tīng)力技巧。學(xué)習(xí)者將參與各種主題的對(duì)話(huà)，并培養(yǎng)他們?cè)谝欢ǔ潭壬蠝?zhǔn)確和清晰地應(yīng)對(duì)不同情況和受眾的技能。劍橋 IGCSE 英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言將使學(xué)習(xí)者成為英語(yǔ)的獨(dú)立使用者，并能夠在各種實(shí)際環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行有效交流。

劍橋IGCSE英語(yǔ)作為第一語(yǔ)言課程

本課程旨在讓學(xué)生對(duì)大量豐富的閱讀文本進(jìn)行解析?？忌鷮⑹褂眠@些文本來(lái)為自己的寫(xiě)作提供信息和啟發(fā)，并針對(duì)不同的目的和受眾以各種文本類(lèi)型進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。學(xué)生將發(fā)展他們的口語(yǔ)和聽(tīng)力技能，進(jìn)行演講，回答問(wèn)題并參與對(duì)話(huà)。學(xué)生們被鼓勵(lì)成為欣賞和批判的讀者、作家、演講者和聽(tīng)眾。還鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者廣泛閱讀，既是為了他們自己的樂(lè)趣，也進(jìn)一步拓展可使用英語(yǔ)的技巧和方式。

在查特豪斯深圳，我們堅(jiān)信英語(yǔ)是在 IGCSE 課程、AS/A Level 以及全球頂尖大學(xué)取得進(jìn)一步學(xué)術(shù)成功的基礎(chǔ)。為此，我們英語(yǔ)教學(xué)部經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)致力于為學(xué)生量身定制具有深度的英語(yǔ)課程，以滿(mǎn)足每位 IGCSE 英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言和 IGCSE 第一語(yǔ)言英語(yǔ)學(xué)生的需求，以確保每個(gè)學(xué)習(xí)者獲得必要的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能，為其在更高水平的學(xué)術(shù)研究中取得進(jìn)一步成就敞開(kāi)大門(mén)。

“掌握一種語(yǔ)言讓你步入人生的長(zhǎng)廊。掌握兩種語(yǔ)言則將為你開(kāi)啟其中的每一扇門(mén)?！?- 弗蘭克·史密斯

本文作者

Nick Nightingale

學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)

Nick投身國(guó)際教育18年，曾在中國(guó)和泰國(guó)等亞洲國(guó)家工作。他最近的一份履歷是在北京的十一學(xué)校任教9年，擔(dān)任校長(zhǎng)兼A Level課程總監(jiān)。Nick擁有諾丁漢大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位和威爾士大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，具備英國(guó)海外學(xué)校(BSO)一級(jí)和二級(jí)的認(rèn)證官資格。他關(guān)注學(xué)術(shù)成果，通過(guò)開(kāi)展和實(shí)施創(chuàng)造性課程，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和人際技巧。深耕教育多年，Nick致力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功和發(fā)揮學(xué)生個(gè)人潛能。

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