省實(shí)IFPAD執(zhí)行校長(zhǎng)劉長(zhǎng)勤受省實(shí)深圳學(xué)校邀請(qǐng)作為宣講嘉賓出席“真人圖書館”職業(yè)宣講會(huì)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-02-21

省實(shí)IFPAD執(zhí)行校長(zhǎng)劉長(zhǎng)勤作為宣講嘉賓出席本次活動(dòng)，與學(xué)生們面對(duì)面交流，講述自身考取北大的經(jīng)歷，同時(shí)介紹設(shè)計(jì)、美術(shù)、音樂(lè)、傳媒等專業(yè)的發(fā)展前景，助你做好人工智能時(shí)代的職業(yè)規(guī)劃。

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)深圳學(xué)校秉持“為每一個(gè)孩子全面而有個(gè)性的健康發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，開展系列特色生涯發(fā)展規(guī)劃教育課程與活動(dòng)，為學(xué)生搭建更廣闊的生涯發(fā)展實(shí)踐平臺(tái)，助力每個(gè)學(xué)生在未來(lái)三十年甚至更長(zhǎng)的人生歲月中的健康成長(zhǎng)。

為了讓學(xué)生在校園里就能深入了解職業(yè)大千世界，12月8日下午，由廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)深圳學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主辦的以“悅讀職涯人物，聆聽成長(zhǎng)故事”為主題的首屆“真人圖書館”職業(yè)宣講活動(dòng)在校園里隆重舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到來(lái)自各行各業(yè)的8位省實(shí)深圳學(xué)子的家長(zhǎng)、6位社會(huì)職場(chǎng)精英以及1位省實(shí)本部校友走進(jìn)校園，成為我校首屆“真人圖書館”的館藏專家，為我校高一年級(jí)700名學(xué)子帶來(lái)了15場(chǎng)精彩紛呈的職業(yè)宣講專場(chǎng)。

在宣講會(huì)正式開始之前，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)深圳學(xué)校藍(lán)敏副校長(zhǎng)向所有宣講嘉賓介紹了“真人圖書館”(Living Library)的理念，這是一種源于丹麥哥本哈根的閱讀理念，指通過(guò)讀者“借”一個(gè)活生生的人交談，獲得更多的見識(shí)的活動(dòng)?！罢嫒藞D書館”的使命不僅是讓讀者獲取一些自己好奇的知識(shí)，更能通過(guò)與真實(shí)人物面對(duì)面交流獲得與閱讀紙質(zhì)圖書所不太可能獲得的最切實(shí)的感受。

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)深圳學(xué)校學(xué)生處王心明老師向所有嘉賓介紹了我?！渡陌l(fā)展規(guī)劃》課程理念、課程目標(biāo)及課程體系，并展示了學(xué)校生涯發(fā)展規(guī)劃課程實(shí)施的成效。

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)深圳學(xué)校藍(lán)敏副校長(zhǎng)，學(xué)生處王心明老師、廖秦嶺老師，教學(xué)處張青云老師為15位首屆“真人圖書館”館藏專家們頒發(fā)聘書。

本屆“真人圖書館”職業(yè)宣講會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓分別來(lái)自公共衛(wèi)生、教育、法律、IT、傳媒、建筑、能源、集成電路、農(nóng)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，共15個(gè)不同的職業(yè)。學(xué)生們根據(jù)自己的興趣以及目標(biāo)職業(yè)，選擇相應(yīng)的宣講專場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)與探索，通過(guò)與嘉賓的面對(duì)面交流，了解嘉賓的成長(zhǎng)經(jīng)歷、專業(yè)學(xué)習(xí)以及職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，開啟一場(chǎng)場(chǎng)關(guān)于職業(yè)探索的真實(shí)立體的思想交流會(huì)。

劉長(zhǎng)勤，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)IFPAD國(guó)際藝術(shù)高中部執(zhí)行校長(zhǎng)。劉校長(zhǎng)為學(xué)生們講述了自己考取北大的經(jīng)歷，并分享了自己多份職業(yè)道路切換的心路歷程。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，設(shè)計(jì)專業(yè)備受同學(xué)們關(guān)注，多個(gè)設(shè)計(jì)類專業(yè)上榜。宣講會(huì)著重為學(xué)生們介紹人工智能時(shí)代的創(chuàng)新創(chuàng)意教育選擇和省實(shí)IFPAD國(guó)際藝術(shù)高中的概況、設(shè)計(jì)與音樂(lè)專業(yè)的介紹和就業(yè)前景以及對(duì)應(yīng)的國(guó)外大學(xué)專業(yè)設(shè)置和國(guó)外藝術(shù)類大學(xué)的升學(xué)路徑，讓對(duì)國(guó)際藝術(shù)感興趣的同學(xué)們大開眼界。

人工智能時(shí)代已經(jīng)加速到來(lái)。所以我們要考慮什么樣的工作是人工智能替代不了的，什么樣的能力是孩子面對(duì)未來(lái)世界必須具備的。比如，人工智能替代不了情感和創(chuàng)意。所以省實(shí)IFPAD國(guó)際藝術(shù)高中著力培育學(xué)生面向未來(lái)的能力，培育他們的批判性思維、創(chuàng)意思維能力，溝通能力、合作能力以及責(zé)任心。

劉校長(zhǎng)的精彩宣講為同學(xué)們打開了一扇通往藝術(shù)的大門，有不少同學(xué)表示想要踏上國(guó)際藝術(shù)的道路。

周文靜，深圳市人民檢查院檢察官。周檢察官透過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的辦案故事，引導(dǎo)同學(xué)們初步了解檢察官是怎樣通過(guò)證據(jù)還原案件事實(shí)，如何運(yùn)用刑法定罪，又是怎樣在法庭上指控犯罪。宣講課上，同學(xué)們和檢察官積極互動(dòng)，掌聲起伏不斷，一問(wèn)一答中，同學(xué)們仿若都已成為一名名小檢察官，又或是漸漸在心中埋下知法懂法、學(xué)法讀法的種子。

湯步洲，哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳學(xué)校特聘研究員/副教授、博士生導(dǎo)師。湯教授以“淺談高校教師職業(yè)”為主題，向同學(xué)們分享了不同人眼中的高校教師職業(yè)、高校教師的責(zé)任與使命以及如何才能成為高校教師。湯教授以現(xiàn)身說(shuō)法，用生動(dòng)的講述、活潑的表達(dá)、豐富的實(shí)例為同學(xué)們揭開了高校教師這一職業(yè)的神秘面紗。高校教師是一份育人的工作，理想信念、興趣愛好則是這份工作的核心，湯教授由此向同學(xué)們講述了高校教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任與使命。

謝坤燊，畢業(yè)于牛津大學(xué)工商管理專業(yè)，現(xiàn)任恒德瑞科技(深圳)有限公司的首席執(zhí)行官。謝先生從自身求學(xué)和求職兩條線索出發(fā)，介紹了自己的心路歷程和人生感悟。他鼓勵(lì)同學(xué)們要勇敢走出自己的舒適區(qū)，不斷去嘗試新事物，發(fā)掘自身的潛力，找到自己的興趣點(diǎn)。在生涯選擇方面，他建議同學(xué)們從興趣出發(fā)，接觸不同的崗位和企業(yè)，然后去判斷是否符合自身的發(fā)展。講座過(guò)后，在場(chǎng)同學(xué)積極提問(wèn)，謝先生都給予一一解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們受益匪淺。

杜文博，深圳恒雨能效建筑工程設(shè)計(jì)顧問(wèn)有限公司的總經(jīng)理兼BIM總監(jiān)。杜先生首先跟同學(xué)們分享了建筑行業(yè)的一些真實(shí)案例，例如設(shè)計(jì)體育場(chǎng)館需要考慮哪些問(wèn)題呀?他將建筑學(xué)比喻為“一種上帝視角”。整個(gè)宣講過(guò)程，既有生動(dòng)案例的分享，又有專業(yè)知識(shí)的講解，深入淺出，生動(dòng)有趣。杜先生提醒同學(xué)們，不管做什么事情，態(tài)度非常重要。

姜青松，華為技術(shù)有限公司解決方案部部長(zhǎng)。姜先生通過(guò)向同學(xué)們介紹華為的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和各部分的分工情況，向大家呈現(xiàn)了華為的整體模式。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品管理核心職責(zé)的詳細(xì)講解，姜先生分析了該領(lǐng)域的特點(diǎn)，以及該職業(yè)發(fā)展通道及具體技能要求。同時(shí)，姜先生回顧了自己二十多年的職業(yè)生涯，講述了幾件極不平凡的故事，從中告訴同學(xué)們勇氣、智慧、直面競(jìng)爭(zhēng)、艱苦奮斗以及活到老學(xué)到老的重要性。

沈念，優(yōu)稻良品農(nóng)業(yè)科技發(fā)展(深圳)有限公司創(chuàng)始人。沈先生從中國(guó)的農(nóng)業(yè)文化、中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀、中國(guó)農(nóng)業(yè)的行業(yè)前景和中國(guó)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步等幾個(gè)方面為同學(xué)們帶來(lái)了豐富而詳實(shí)的報(bào)告，使大家對(duì)農(nóng)業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。會(huì)后同學(xué)們與沈先生進(jìn)行了良好的互動(dòng)，提出了一些與農(nóng)業(yè)相關(guān)的有深度的問(wèn)題，沈先生都一一給予耐心細(xì)致的回答。同學(xué)們也展現(xiàn)出了關(guān)心國(guó)計(jì)民生、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的胸懷和擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)省實(shí)深圳學(xué)子“三高四優(yōu)”的品質(zhì)和風(fēng)貌。

張凱峰，北京知嘛文化傳播有限公司董事長(zhǎng)。張先生以“成為更好的自己”為題，結(jié)合自己求學(xué)、工作經(jīng)歷，講述自己利用七年時(shí)間如何從一名高中學(xué)霸到大學(xué)迷茫狀態(tài)，再到發(fā)現(xiàn)自己熱愛的企業(yè)管理方向。以自己的經(jīng)驗(yàn)啟示同學(xué)們要在熱愛、能力及價(jià)值中找到真正的自己，即使迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，也不能輕易放棄，要以善意、誠(chéng)實(shí)、勇氣去迎接最好的自己。

黃翔，藍(lán)谷教育集團(tuán)創(chuàng)始人，同時(shí)也是省實(shí)2005屆校友。在今天的講座中，黃先生與各位同學(xué)分享了自己從求學(xué)到求職到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。在省實(shí)優(yōu)質(zhì)校園文化的熏陶下，黃先生在少年時(shí)期就建立起了強(qiáng)大的自信心。這種堅(jiān)定的自信心在他今后的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中一直帶給他非常正面積極的影響。他以此鼓勵(lì)各位有志于投身教育行業(yè)的同學(xué)們，要珍惜在省實(shí)求學(xué)的時(shí)光，在省實(shí)提供的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)上提高自己的學(xué)業(yè)水平，鍛煉自己的綜合能力，成為“三高四優(yōu)”的省實(shí)學(xué)子。講座過(guò)后，在場(chǎng)同學(xué)積極提問(wèn)，黃先生一一給予解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽而熱烈。

向琳，在華為工作達(dá)20年的IT行業(yè)項(xiàng)目管理者。向女士就華為企業(yè)發(fā)展史、IT行業(yè)具體職位及工作內(nèi)容對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了細(xì)致的介紹。她運(yùn)用許多生活中生動(dòng)的例子，分析了網(wǎng)絡(luò)工程師、信息安全與程序開發(fā)員、項(xiàng)目管理者等所需要的知識(shí)、能力，讓同學(xué)們對(duì)該行業(yè)有了更清晰的了解。同學(xué)們對(duì)IT管理熱情滿滿，在提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，向女士結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷勉勵(lì)同學(xué)們要力爭(zhēng)上游、順勢(shì)而為、找到自己合適的位置、不浪費(fèi)資源，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

梁榮燦，深圳市榮士海精密工業(yè)有限公司總經(jīng)理。梁先生用自己從學(xué)徒到行業(yè)領(lǐng)軍人物的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們，青少年時(shí)期就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，而成功靠的是對(duì)國(guó)家和人民深遠(yuǎn)的情懷、敢為人先的勇氣、扎扎實(shí)實(shí)的工作和精益求精的工匠精神。梁先生的宣講既大氣又接地氣，從目標(biāo)情懷到具體的操作細(xì)節(jié)，讓同學(xué)們知道了一個(gè)成功企業(yè)家成長(zhǎng)的過(guò)程;宣講既專業(yè)又通俗易懂，能把醫(yī)療器械行業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)用通俗的的方式表達(dá)，深入淺出。梁先生有濃厚的育人情懷，宣講中處處體現(xiàn)了一顆熱愛孩子、熱愛教育、激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的心。

楊輝俊，北京大學(xué)深圳醫(yī)院口腔醫(yī)學(xué)中心主任醫(yī)師。楊醫(yī)生從7個(gè)方面，分別是：職業(yè)概述、學(xué)科定位、口腔醫(yī)生職責(zé)、口腔醫(yī)生培養(yǎng)制度、職業(yè)要求與職業(yè)路徑、口腔醫(yī)學(xué)的社會(huì)環(huán)境與職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估、國(guó)內(nèi)口腔醫(yī)學(xué)院校推薦，給有志于成為一名醫(yī)生的與會(huì)同學(xué)做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。學(xué)生全神貫注，緊緊跟著楊醫(yī)生的節(jié)奏，全面地了解了口腔醫(yī)生這一職業(yè)。

林湘屏，廣州中醫(yī)藥大學(xué)深圳醫(yī)院主任醫(yī)師。林醫(yī)生首先從不同時(shí)代的角度出發(fā)，為同學(xué)們?cè)敿?xì)具體地介紹了醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)及分類。接著，林醫(yī)生從醫(yī)學(xué)教育、所需能力、職責(zé)要求、薪資待遇、職業(yè)前景、可能顧慮、初心和方向等多維度闡述了醫(yī)學(xué)專業(yè)以及醫(yī)生職業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展?！敖】邓?，性命相托”，林醫(yī)生提到，從事醫(yī)生這一職業(yè)應(yīng)當(dāng)有著一份發(fā)自肺腑的使命感與崇高感。最后，林醫(yī)生還與學(xué)生們共同探討了達(dá)到較高境界的途徑，如靜能生慧、醫(yī)者仁心等。

陳碩，國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)易事特公司總裁。陳先生為同學(xué)們開展了主題為“新能源，新未來(lái)”的專題講座。陳先生對(duì)能源行業(yè)的演變和變革趨勢(shì)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，他對(duì)祖國(guó)的科技發(fā)展前景充滿信心，鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于投身能源或科技行業(yè)。講座結(jié)束后，陳先生還和同學(xué)們進(jìn)行了深入的互動(dòng)交流，對(duì)同學(xué)們生涯發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。

張國(guó)新，深圳市微納集成電路與系統(tǒng)應(yīng)用研究院院長(zhǎng)。張?jiān)洪L(zhǎng)的演講主題是“芯芯之火，可以燎原”。張?jiān)洪L(zhǎng)從“華為”事件說(shuō)起，置于中美博弈的時(shí)代背景之下，講述了集成電路發(fā)展歷程……講座具體深刻、生動(dòng)精彩，有故事，有情節(jié)，波瀾起伏，趣味盎然，讓學(xué)生既了解到芯片業(yè)發(fā)展的艱辛與輝煌，又感受到大國(guó)崛起之路的驕傲與自豪，時(shí)時(shí)有會(huì)心的笑容和激動(dòng)的掌聲。其后張?jiān)洪L(zhǎng)就學(xué)生提出的芯片研制、未來(lái)發(fā)展及就業(yè)方向等問(wèn)題做了詳盡的解答，讓學(xué)生開拓了視野，明確了方向。

本次“真人圖書館”職業(yè)宣講會(huì)是我校生涯課程探索活動(dòng)的縱向延伸。宣講會(huì)中同學(xué)們認(rèn)真聆聽，用心思考，踴躍提問(wèn)，充分展示了“三高四優(yōu)”的省實(shí)學(xué)子風(fēng)貌。通過(guò)本次職業(yè)宣講會(huì)，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺，對(duì)自身未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃有了更加明晰的認(rèn)知，更加明確未來(lái)的發(fā)展方向和當(dāng)下的奮斗目標(biāo)。

“真人圖書館”職業(yè)宣講進(jìn)校園活動(dòng)，幫助學(xué)生開啟了一扇了解職業(yè)大千世界的門。同學(xué)們更加了解了各職業(yè)所需具備的專業(yè)技能與職業(yè)發(fā)展歷程，見識(shí)了職場(chǎng)精英們的職業(yè)風(fēng)范，樹立了職業(yè)榜樣，引發(fā)了他們對(duì)未來(lái)的暢想，也激發(fā)了當(dāng)下的學(xué)習(xí)熱情。省實(shí)深圳學(xué)校將與莘莘學(xué)子一起，選擇心之所向，堅(jiān)持腳踏實(shí)地，奮力交出新時(shí)代的精彩答卷。