開一所火一所？這所位于廣州番禺諾德安達(dá)學(xué)校有什么魅力？怎么吸引家長和學(xué)生入讀學(xué)校？

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-02-21

廣州有所是家長圈里討論的比較多的一所雙語國際化學(xué)校，它“系出名門”，它就是開一間火一間的諾德安達(dá)教育集團(tuán)旗下的廣州市番禺區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校。

No.1 番禺區(qū)里藏著的“精而美”校園

廣州諾德安達(dá)學(xué)校位于坐落在番禺區(qū)，交通輻射范圍是許多家長的“理想值”，如果以同樣能觸動(dòng)神經(jīng)的房價(jià)來相比較，學(xué)校的位置可以用“尺土寸金”來形容。

廣州校區(qū)建筑元素和佛山、深圳校區(qū)倒是可以說成“一脈相承”。學(xué)校占地約43畝，比佛山校區(qū)會(huì)小一些，但是進(jìn)入學(xué)校后，卻有種“逛不完”的感覺。這或許和學(xué)校靈巧的建筑構(gòu)思、細(xì)節(jié)之處的充分利用有關(guān)。

校園內(nèi)的圖書館、室內(nèi)體育館、游泳池、足球場以及網(wǎng)球場等一應(yīng)俱全。STEAM教室、學(xué)習(xí)資源中心、禮堂、音樂練習(xí)室等高端設(shè)備及功能教室等，讓人大開眼界。

而根據(jù)不同學(xué)段、授課方式可靈活布置的教室。小學(xué)部的教室內(nèi)都配有互動(dòng)式電子白板。而在中學(xué)部，除設(shè)備完善的教室之外還配備各類多功能教室，包括：先進(jìn)的音樂設(shè)施、設(shè)計(jì)工作室、專用電腦實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)工作室、攝影暗房以及兩個(gè)戲劇工作室。

最讓小幫妹喜歡的當(dāng)然還是宿舍，四人間的宿舍干凈明亮，淋浴房、衛(wèi)生間、洗手臺(tái)相對獨(dú)立，干濕分離，非常的舒服。

值得一提的是，學(xué)校的寄宿采用“學(xué)院制”，每個(gè)學(xué)院成員由來自不同年級(jí)的學(xué)生組成。

No.2 系出名門，共享豐富的教育資源

在選擇學(xué)校的時(shí)候，特別是新開辦不久的學(xué)校，家長都會(huì)有所顧慮：學(xué)校的辦學(xué)理念是否成熟，教學(xué)效果有沒有保障?

要打消這種顧慮，除了要考察其教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，也看學(xué)校的辦學(xué)背景，看學(xué)校是否來自成熟的教育集團(tuán)也是一大關(guān)鍵!

廣州諾德安達(dá)學(xué)校背靠諾德安達(dá)(Nord Anglia)教育集團(tuán)。該教育集團(tuán)成立于1972年，迄今為止已有近50年的教學(xué)歷史。集團(tuán)辦學(xué)的腳步遍布全球30個(gè)國家，創(chuàng)辦了76所學(xué)校，學(xué)校類型包括了國際學(xué)校、雙語學(xué)校、寄宿學(xué)校和私立學(xué)校。其中在中國已有20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在北京、上海等地都開設(shè)有學(xué)校。

廣州諾德安達(dá)作為該集團(tuán)在廣州開設(shè)的第一所學(xué)校，廣州諾德安達(dá)學(xué)?？梢韵硎芗瘓F(tuán)帶來的眾多優(yōu)質(zhì)資源。

分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達(dá)教育集團(tuán)建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺(tái)，將更好地幫助學(xué)生豐富課外生活、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備、開闊全球眼界。此平臺(tái)連接了全球30個(gè)國家、76所學(xué)校，使學(xué)生足不出戶便能享受全球優(yōu)質(zhì)的教育資源。

通過學(xué)校所提供的各類國外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生可以在一個(gè)獨(dú)特的全球化環(huán)境中鍛煉自己的各項(xiàng)技能。學(xué)生將會(huì)通過上述在線平臺(tái)將連接集團(tuán)下的全球?qū)W生，與他們一起走出課堂、體驗(yàn)戶外環(huán)境，探索更廣闊的世界。

通過與茱莉亞學(xué)院(The Juilliard School)、麻省理工學(xué)院(MIT)和聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF)的合作，確保學(xué)生和教師擁有在未來取得成功所需的技能和知識(shí)。

No.3 中西融合，雙語教學(xué)

廣州諾德安達(dá)學(xué)校在保持先進(jìn)的國際化教育的同時(shí)，還能發(fā)揚(yáng)中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢。憑借其別具匠心的沉浸式雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供融合中西教育理念精粹的全新多元教育，致力于讓每名學(xué)生“出得去”也“回得來”。

小學(xué)

小學(xué)一至六年級(jí)課程是基于國家義務(wù)教育課程的核心內(nèi)容設(shè)計(jì)與研發(fā)，并與優(yōu)選的國際項(xiàng)目即探究式學(xué)習(xí)方法和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)模式相融合。

在小學(xué)階段，學(xué)生不僅能在學(xué)科知識(shí)和基本技能上得到發(fā)展，更能在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)者素養(yǎng)方面得到持續(xù)性地培養(yǎng)和提高。通過跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)幫助學(xué)生在構(gòu)建學(xué)科之間聯(lián)系的同時(shí)，建立學(xué)科與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，并延伸到全球范圍，拓寬學(xué)生的國際視野。通過語言與學(xué)科融合的方式，使學(xué)生的英語交際與學(xué)術(shù)語言能力在真實(shí)的學(xué)習(xí)語境中得以提升。中外教師的協(xié)同教學(xué)也從語言學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的深度廣度以及學(xué)習(xí)模式的多樣性等方面為學(xué)生提供了最適切的融中西所長的學(xué)習(xí)環(huán)境。

每班配備中方和外方兩位班主任。中外老師協(xié)同合作一起負(fù)責(zé)學(xué)生在校的學(xué)業(yè)發(fā)展和品格成長。

中學(xué)

初中階段作為國家義務(wù)教育的延續(xù)，延續(xù)國家義務(wù)教育課程的同時(shí)，融入優(yōu)質(zhì)的國際項(xiàng)目的教育理念和教學(xué)方法，為高中的課程學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

課程圍繞中國國家課程的核心內(nèi)容，覆蓋諾德安達(dá)教育集團(tuán)為中國雙語學(xué)校量身定制符合中學(xué)生思維和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的探究式學(xué)習(xí)和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

采用先進(jìn)的教學(xué)方法，既保障學(xué)生在獨(dú)立學(xué)科的深度學(xué)習(xí)，同時(shí)提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓學(xué)生在跨學(xué)科的平臺(tái)上獲得興趣激發(fā)、探究思考、動(dòng)手實(shí)踐、反思總結(jié)的綜合科研能力。

“中西融合”教育雖好，但要將其真正落地卻并非易事。很多學(xué)校一味追求西方教育，反而忽略了中國學(xué)子獨(dú)有的優(yōu)勢，而諾德安達(dá)一直致力于培養(yǎng)具有中國特質(zhì)、具有國際視野和國際競爭力的未來領(lǐng)袖的人才。

如您想進(jìn)一步了解廣州諾德安達(dá)學(xué)校，12月11日有場校園開放日活動(dòng)，歡迎家長們掃描下方二維碼或私信小幫妹預(yù)約哦~

學(xué)校小檔案

【開設(shè)課程】雙語課程

【開設(shè)階段】小學(xué)、初中

【學(xué)校位置】廣州番禺區(qū)

【校園開放日】將于12月11日舉行，有意向的家長請掃碼預(yù)約哦~

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小幫妹建議

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小幫妹從事國際教育行業(yè)已有12個(gè)年頭了，對各個(gè)階段學(xué)生的教育需求都有著深入的了解，熟知廣佛莞雙語/國際化學(xué)校的情況，可以根據(jù)不同家庭情況量身定制計(jì)劃，幫助家長們解決現(xiàn)階段的各種擇校難題，如果家長們有需要，也可以掃碼預(yù)約免費(fèi)定制規(guī)劃。

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