深圳國(guó)際幼兒園南山國(guó)王學(xué)校外籍園長(zhǎng)親自授課英文書寫課！從小培養(yǎng)孩子的書寫習(xí)慣！

國(guó)王幼兒園立志為孩子提供最好的早期教育，我們以優(yōu)質(zhì)的師資力量，小班化的課程設(shè)置，嚴(yán)格貫徹英國(guó)早期基礎(chǔ)教育體系（EYFS），全面發(fā)展孩子們的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫四大方面能力。

優(yōu)雅流暢的線條讓你感受到英文書法的行云流暢、妙筆生花，并且閱讀起來(lái)更順暢。

這就是英文的草書。

KSS Cursive Writing

英文草書英文叫做Cursive Writing，即使是這么古老的書法藝術(shù)，至今仍被完好無(wú)缺地保留下來(lái)。在現(xiàn)代社會(huì)里，還能看到不少人應(yīng)用于日常生活中。

比如備受關(guān)注的英國(guó)皇室成員的草書書寫：

女王的書寫，給人自信的感覺(jué)。

凱特王妃的書寫，工整而嚴(yán)謹(jǐn)。

來(lái)自美國(guó)的梅根，則是灑脫漂亮的美術(shù)體。

在英國(guó)，大部分的學(xué)校會(huì)要求孩子們從四歲開始練習(xí)Cursive Writing。

而深圳南山國(guó)王幼兒園，作為英國(guó)坎特伯雷國(guó)王學(xué)校千年名校在海外的一所分校，我們的教學(xué)方式、進(jìn)度與英國(guó)母校始終保持連貫性、一致性。

Cursive Writing課程在K3年級(jí)(大班)進(jìn)行教授，由外方園長(zhǎng)Sian Evans親自授課。每周授課4節(jié)，其中包含學(xué)術(shù)講解和分組輔導(dǎo)練習(xí)，作為自然拼讀的補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。

每周周一，會(huì)復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)新的知識(shí)，其他時(shí)間則會(huì)根據(jù)K3年級(jí)每個(gè)小朋友不同學(xué)習(xí)程度進(jìn)行分組練習(xí)。

并且，每個(gè)小組練習(xí)也由園長(zhǎng)Sian親自輔導(dǎo)，反饋各自小組的情況并觀察各個(gè)小組孩子們的變化和進(jìn)步，以便于更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō)，比起練習(xí)書面體書寫，草書更具有無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。

01 改善神經(jīng)連接

草書能以書面字體所不能的方式刺激大腦。它改善了左右大腦半球的動(dòng)態(tài)相互作用，有助于建立神經(jīng)通路，并提高了智力效率。

02 提高草書閱讀能力

對(duì)于不能讀草書的人來(lái)說(shuō)，他們就是“草書文盲”。而閱讀草書的能力在許多英文語(yǔ)言環(huán)境中都是必需的。

03 提高書寫速度

行云流暢的草書書寫比起一停一頓的書寫體，能在相同時(shí)間寫出更多單詞，速度更快。研究表明，速度可以增強(qiáng)寫作時(shí)的注意力。

04 提高精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能

草書會(huì)自然發(fā)展感官技能。通過(guò)重復(fù)，孩子們開始了解需要對(duì)鉛筆和紙施加多大的力，如何以正確的角度放置鉛筆和紙，以及如何正確規(guī)劃從左到右流暢地書寫每個(gè)字母，不斷增強(qiáng)其物理和空間意識(shí)。

但更重要的是，它為無(wú)數(shù)日常任務(wù)所需的技能打下基礎(chǔ)，比如扣紐扣、系繩、系鞋帶、拿起物體、從黑板上抄寫單詞等精細(xì)運(yùn)動(dòng);并且在閱讀方面，也建立了感官技能的神經(jīng)基礎(chǔ)。

05 更易于學(xué)習(xí)

由于書面體在書寫時(shí)需要頻繁的停止和啟動(dòng)動(dòng)作，寫起來(lái)的難度比草書要大許多。

此外，一些書寫體的字母看起來(lái)很相似，小朋友分不清寫起來(lái)容易顛倒，比如 b 和 d。

并且，草書對(duì)于有閱讀障礙、書寫困難和注意力不集中等學(xué)習(xí)困難的兒童特別幫助。

練習(xí)前，先通過(guò)肢體語(yǔ)言學(xué)習(xí)字母形狀。

06 提高易讀性和拼寫能力

草書要求孩子們從左到右書寫，這樣字母就會(huì)以適當(dāng)?shù)捻樞蚝瓦m當(dāng)?shù)拈g距連接起來(lái)，使他們的書寫更容易閱讀。

它還有助于提高通過(guò)肌肉記憶的拼寫能力，因?yàn)槭滞ㄟ^(guò)反復(fù)流暢的書寫動(dòng)作可以加強(qiáng)拼寫模式的記憶。

07 培養(yǎng)自律

草書筆跡很復(fù)雜，與精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展有著內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)習(xí)草書能促使孩子培養(yǎng)自律，這在生活的各個(gè)領(lǐng)域都是一項(xiàng)非常有用的技能。

08 提升自信

草書比書面體看起來(lái)更加美觀，當(dāng)孩子們掌握了草書的書寫技巧可以提高他們?cè)跁鴮戇@一領(lǐng)域的自信心。

國(guó)王幼兒園立志為孩子提供最好的早期教育，我們以優(yōu)質(zhì)的師資力量，小班化的課程設(shè)置，嚴(yán)格貫徹英國(guó)早期基礎(chǔ)教育體系(EYFS)，全面發(fā)展孩子們的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫四大方面能力。

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