深圳國王國際幼兒園怎么樣？和公立幼兒園有什么區(qū)別？學校怎么上課？學校中文課還可以這么玩？

為了解開家長們心中的謎團，我們特意邀請深圳國王學校K23的中文班主任Daisy Luo，為大家系統(tǒng)性地介紹深圳國王的中文課程，揭開國際教育背景下中文課程的層層面紗。

每當談起國際雙語幼兒園，總會伴隨著一個熱點問題，那就是中文教育。90%的家長在擇校中總會對此發(fā)起一系列靈魂拷問：

中文課究竟如何上?

和公立幼兒園有什么區(qū)別?

如何做到與英語平衡?

為了解開家長們心中的謎團，我們特意邀請深圳國王學校K23的中文班主任Daisy Luo，為大家系統(tǒng)性地介紹深圳國王的中文課程，揭開國際教育背景下中文課程的層層面紗。

Daisy Luo

加入國王第三年

6年教學經(jīng)驗

本科為教育學

研究生在澳洲進修TESOL專業(yè)

曾在成都、深圳等知名學校任職

01國王對母語學習的重視

在國王學校，學好母語是學習外語的重要基礎(chǔ)?！澳刚Z學得越好的孩子，學習外語的時候會更加輕松”。作為孩子掌握的第一門語言，母語是幫助他們思考理解，形成自己的思維體系、價值觀念的鑰匙。在理解能力和思考能力的幫助下，自然學習外語的過程會更加高效有趣。

從K2(中班)到K3(大班)，都會有固定的中文課時間進行中文教學，并且中文課覆蓋很廣，包括但不限于古詩，成語故事，節(jié)日習俗傳統(tǒng)文化，繪本故事，感受識別生活中的常見字等，有時候也會討論孩子感興趣的話題，以孩子的興趣為主導進行相關(guān)教學活動。

國王K3年級課程表

02古詩的學習

在古詩學習方面，老師會根據(jù)不同時節(jié)的變幻挑選適合不同階段孩子的課程學習，盡量讓孩子感受為主。

例如深圳到了秋天，會挑選一些關(guān)于秋天的古詩，如《山居秋冥》，《山行》等等。同時，這季節(jié)也適合登高望遠，我們還會挑選如《登鸛雀樓》等古詩。讓孩子能感受季節(jié)的意境和詩人的心境，培養(yǎng)其同理心以及站在他人的角度看待問題的能力。

并且在教學過程中，還會盡量選擇孩子喜歡的形式，如唱出來，用動作表演出來等等。孩子們非常喜歡，課堂氣氛很活躍，經(jīng)常提出重復學習的要求“我還想來一次!”。在家也朗朗上口，不自覺脫口而出。

03漢字識別的學習

在漢字識別的學習中，我們會從常見的象形字開始，讓孩子有意識地了解漢字是如何來的。當遇到孩子感興趣的常見字時，會用游戲化教學的形式去認識，如蘿卜蹲的改編版-漢字蹲，提高孩子學習的興致。

并且我們還會通過涂鴉活動進行教學，如利用沙子去創(chuàng)作、在紙上進行作畫等等。

04中國文化傳統(tǒng)的學習

對于中國文化傳統(tǒng)的學習，我們形式更是豐富多彩，這也是孩子們最感興趣的部分。因為在重大習俗節(jié)日時，我們會舉行各種各樣的校園活動。

例如春節(jié)的習俗活動，更是全校性的。我們會舉辦全校的春節(jié)民俗周，用整整一周的時間讓國王的學生們?nèi)硇牡厝コ两w驗：踢毽子、空竹、投壺、畫臉、踢毽子、舞龍舞獅等等豐富多彩中華民族傳統(tǒng)游戲。

在今年中秋節(jié)，每個班級也進行了不同中秋主題的活動，從畫燈籠到做月餅，再到月球知識的學習，貫穿于各個年級。

并且我們還與英國本校的哥哥姐姐們進行了節(jié)日的視頻祝?；?，讓中華文明不斷發(fā)揚光大。

在這幾年的中文教學中，我們能看到孩子中文學習的巨大進步，從自己名字中的筆劃認識，到自己嘗試閱讀一本簡單的繪本。欣喜地看見孩子們對漢字的敏感和樂意沉浸閱讀的習慣養(yǎng)成。

對于古詩的熱愛，在玩耍時，有時會能聽到孩子脫口而出;對于簡單的繞口令，孩子在休息時與同伴逗笑朗誦;當有些孩子行為需要提醒時，其他孩子會主動說，你需要“孔融讓梨”，真正地將我們所學的內(nèi)容融匯貫通于日常生活之中。

總體來說，在國王的中文教學嚴格遵循孩子年齡特點和學習方式，提供更多適宜的“聽、說、讀、寫”等學習策略，讓孩子在生活中學習，在游戲中學習，提升孩子們中文多途徑表達的能力。

家長Tips

如果家長想要培養(yǎng)孩子的識字能力，親子讀繪本將是最簡單的途徑。可以從感受繪本內(nèi)容開始，到復述故事，再到一些開放性問題的討論。到一定的學習階段后，孩子會希望手指指著讀，這時候他便在慢慢地吸收繪本上的漢字，這樣循序漸進地引導，孩子的識字能力將會得到大大提升。

如果您想要提前了解關(guān)于國際化學校的全面信息，家長們可以好上學官網(wǎng)了解國際學校新資訊!

*圖文來源學校，如有不妥，請告知。