深圳市薈同學(xué)校怎么樣？一年學(xué)費(fèi)多少？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-02-20
深圳市薈同學(xué)校介紹
薈萃高遠(yuǎn)之志，齊聚凝心之力，共襄教育盛事。
薈同是一所獨(dú)特而非凡的學(xué)府，將成為真正意義上的現(xiàn)代學(xué)校，旨在為廣大莘莘學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，也為全球教育事業(yè)盡綿薄之力。薈同的價(jià)值不在于獨(dú)享其成，而貴在德厚流光。
眾多教育界前輩為我們的事業(yè)鋪平了道路，鍥而不舍地實(shí)踐探索，尋求最優(yōu)教育方法和理念。這些前輩告訴我們，在現(xiàn)代教育中格物之道勝于知;要給千篇一律、千人一面的教育畫(huà)上句號(hào);要為學(xué)生的情感發(fā)展留出時(shí)間;要意識(shí)到巧妙的校園設(shè)施本身就是給孩子的一堂設(shè)計(jì)課;要相信全球的學(xué)校系統(tǒng)遠(yuǎn)比單一的、局限于本地的學(xué)校出色;要充分利用數(shù)字化新時(shí)代所帶來(lái)的力量;還要認(rèn)識(shí)到，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的一分一秒，看到的一花一樹(shù)，都是學(xué)習(xí)的一部分，因此我們要重新構(gòu)思每一天、每一年的教學(xué)。
薈同的畢業(yè)生將脫穎而出。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是他們的立身之本，在此基礎(chǔ)之上，他們無(wú)所畏懼，創(chuàng)新進(jìn)取，時(shí)刻準(zhǔn)備在萬(wàn)象更新、充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)世界中，成為領(lǐng)袖，濟(jì)世助人。每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)找到自己的愛(ài)好，并在這些領(lǐng)域中出類拔萃，繼而樹(shù)立自信，并為之受益終生。每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)使用母語(yǔ)以外的語(yǔ)言，在汲取其他文化智慧的同時(shí)，仍與自己的國(guó)家休戚與共。薈同畢業(yè)生的人生之路將始終與杰出的校友為伴，而他們也永遠(yuǎn)是其中優(yōu)秀的一份子。這些勤勉修身的薈同畢業(yè)生會(huì)讓美德照亮我們的世界。
薈同的老師將會(huì)與學(xué)生們、同仁一起，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。薈同擇師，因?yàn)樗麄兪歉鱾€(gè)學(xué)科的佼佼者，并希望成為孩子們的引路人。師擇薈同，因?yàn)槲覀兊娜蚱脚_(tái)能給老師帶來(lái)更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇，他們通過(guò)教育工作為社會(huì)帶來(lái)價(jià)值的同時(shí)，也將獲得與之匹配的回報(bào)。
我們感謝所有慷慨支持我們的朋友，也期待與所有渴望重新定義教育的人士共同努力。
筑以為學(xué)
薈同相信，教育不僅只是課堂教學(xué)，它是學(xué)生在學(xué)校所經(jīng)歷到的一切。
學(xué)校的建筑空間是我們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)生體驗(yàn)的關(guān)鍵所在，也是我們的愿景所系。
我們規(guī)劃學(xué)校建筑的設(shè)計(jì)思路直接向?qū)W生和家長(zhǎng)傳達(dá)了我們對(duì)于如何安排校園時(shí)光的思考。
我們致力于打造一座溫馨而安全的校園，讓無(wú)論是三歲還是十三歲，無(wú)論是內(nèi)向還是外向，無(wú)論是邏輯沉穩(wěn)還是天馬行空的孩子都能自在、愉快地學(xué)習(xí)和生活。它是每一位學(xué)生的學(xué)校、每 一位教職員工的工作場(chǎng)所，也是每一個(gè)薈同家庭的社區(qū)中心。人們提起學(xué)校通常第一反應(yīng)是各種名詞:教師、走廊、課桌、椅子等等。但薈同的校園設(shè)計(jì)以動(dòng)詞為出發(fā)點(diǎn)：我們的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)做些什么——制作、研究、 合作、發(fā)明、講故事、發(fā)表演說(shuō)。正是因?yàn)橄胍_詮釋出這些動(dòng)詞，所以設(shè)計(jì)對(duì)我們極其重要。我們相信，在優(yōu)美、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)生在工作、生活中的感知力，幫助他們更加深刻地理解所學(xué)到的知識(shí)。
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