廣州亞加達(dá)青騰學(xué)院畢業(yè)生錄取分享｜弗吉尼亞大學(xué)ED錄?。河媚Хc(diǎn)燃激情，用興趣驅(qū)動自我！

亞加達(dá)青藤學(xué)院AP課程自辦學(xué)以來，始終關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展并獲得家長的一致好評，今年我們也即將迎來第一批畢業(yè)生，其中，第一屆畢業(yè)生何思悅同學(xué)，成功被公立常春藤——弗吉尼亞大學(xué)錄??！

學(xué)生姓名：何思悅 SELINA

畢業(yè)時(shí)間：2022.6

斬獲Offer：弗吉尼亞大學(xué)教育學(xué)專業(yè)(全美綜合排名 #25)

英語成績：托福111

在校成績：AP 微積分&微觀經(jīng)濟(jì)&宏觀經(jīng)濟(jì) 5分

亞加達(dá)青藤學(xué)院AP課程自辦學(xué)以來，始終關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展并獲得家長的一致好評，今年我們也即將迎來第一批畢業(yè)生，其中，第一屆畢業(yè)生何思悅同學(xué)，成功被公立常春藤——弗吉尼亞大學(xué)錄取!

作為青藤學(xué)院AP課程項(xiàng)目的首屆學(xué)生，何同學(xué)能夠斬獲U.VA的錄取非常不容易，這體現(xiàn)了亞加達(dá)青藤學(xué)院在國外知名院校招生官心目中的價(jià)值，雖然新，卻非常有含金量。在公立常青藤名校U.VA今年的招生說明會上，提到60%以上的學(xué)生會提交標(biāo)準(zhǔn)ACT或SAT成績，且成績在ACT 34+分、SAT 1500+的成績，而何同學(xué)是在Test Optional 政策下沒有提交SAT分?jǐn)?shù)的情況下拿到了錄取，也更近一步證明了對青藤學(xué)院所頒發(fā)成績單的認(rèn)可和信任，并以之作為學(xué)生學(xué)術(shù)水平的認(rèn)證。

夢校分析

弗吉尼亞大學(xué)U.VA是美國歷史悠久的大學(xué)之一，創(chuàng)建人是美國《獨(dú)立宣言》的起草人之一，美國第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜。這樣一所歷史悠久校園內(nèi)有著世界遺產(chǎn)級別的建筑物，亦有著享譽(yù)世界的法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院等十幾個(gè)學(xué)院，她還有13個(gè)圖書館和眾多科研中心等非常高水平的設(shè)施。而這所學(xué)校每年在中國的錄取數(shù)量在百人以內(nèi)，是美國公立學(xué)校中選拔性最高的之一，常常與伯克利大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯、密歇根大學(xué)安娜堡等相提并論。然而相比起這其他幾所公立名校，U.VA的本科招生量是他們的一半左右，做到了類似精英私立學(xué)校一般的小而精。因此，其對州外及國際學(xué)生的篩選，是嚴(yán)之又嚴(yán)的。

2026屆申請人數(shù)再創(chuàng)新高

全美綜合排名25的弗吉尼亞大學(xué)是第一個(gè)公開2026屆早申數(shù)據(jù)的TOP30大學(xué)，從U.VA發(fā)布的數(shù)據(jù)來看，申請人數(shù)再創(chuàng)新高。

從圖表我們不難看出，2022年，有3442人遞交了ED(Early Decision)申請，ED申請數(shù)比去年增長了17%，其中國際學(xué)生3251名，占所有申請者的10%，比去年增長10%。

特別指出的是，去年(2021年)因疫情，弗吉尼亞大學(xué)采取了免標(biāo)化成績的錄取政策，申請人數(shù)大幅增長。雖說疫情給美國大學(xué)的正常教學(xué)秩序帶來些影響，但是申請人數(shù)再度上升，卻早已是意料之中的事情。面對這些數(shù)據(jù)，估計(jì)沒人會再相信不去留學(xué)的“謠言”了。

從申請的專業(yè)來看，UVA各個(gè)學(xué)院的申請人數(shù)也有所增加。

建筑學(xué)院申請者增加了24%;

文理學(xué)院申請者增加了6%;

教育學(xué)院申請者增加了14%;

工程學(xué)院申請者增加了18%。

鳳凰涅槃，花開彼岸

你肯定想著，既然申請人數(shù)增加了，那錄取率肯定也會水漲船高吧?恰恰相反，相較于申請人數(shù)的連年上升，U.VA的錄取率卻在逐年下降，這中間給申請者帶來的壓力越來越大，今年早申的錄取情況也將十分嚴(yán)峻，在這樣的情況下，何同學(xué)的錄取更顯得難得珍貴。

作為一名中考失利的學(xué)子，她曾經(jīng)也有過失落與迷茫，想著是否就這樣與夢校失之交臂，是否還有機(jī)會轉(zhuǎn)變?nèi)松４鸢革@而易見，中考、高考可能是一座獨(dú)木橋，但是教育永遠(yuǎn)不是——沒有最好的教育，只有最適合的教育，就在2019年的那個(gè)夏天，思悅遇到了她的“Mr. right”——帶著不言而喻魅力的亞加達(dá)青藤學(xué)院，成為初創(chuàng)校的第一屆學(xué)生，讓她找到了逃離內(nèi)卷，適合自己的教育，最終逆風(fēng)翻盤，斬獲了讓大多國際課程學(xué)子們都羨慕的美國前三十錄取結(jié)果，讓我們來一探她的故事吧。

二.學(xué)生分享

教育并非填鴨式的灌注，而是點(diǎn)燃激情，用興趣驅(qū)動自我。

——William Butler Yeats, lrish poet

用魔法點(diǎn)燃激情，用興趣驅(qū)動自我

① 這是追逐夢校的起點(diǎn)

還是初入校園的senior 1 何思悅同學(xué)，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的性格內(nèi)斂，到鼓起勇氣，憑借青藤學(xué)院給予的學(xué)生會主席團(tuán)的競選機(jī)會，用自己的優(yōu)秀履歷、幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼勍潞驮攲?shí)的工作規(guī)劃贏得了最多的支持，成功競選成為學(xué)生會主席，走上了實(shí)現(xiàn)自我約束、領(lǐng)導(dǎo)管理、魅力展示的舞臺，擔(dān)起了引領(lǐng)和服務(wù)于青藤學(xué)子的使命大旗。

何同學(xué)說：”學(xué)校的學(xué)生會，是全權(quán)交給學(xué)生會的成員負(fù)責(zé)的，從提出想法到下決策再到實(shí)踐，都是由學(xué)生會的成員們決定，老師們不會過多干預(yù)，只是提供必要的幫助跟指導(dǎo)。我從該過程中學(xué)到很多東西，比如說要周全的考慮做下決策的優(yōu)缺點(diǎn)，預(yù)想后果，設(shè)定周全的計(jì)劃去實(shí)行等等。這些教會我在做每一件事情之前提前想好后果，讓我在做任何事前先定下計(jì)劃?！?

青藤學(xué)院作為未來教育的先驅(qū)者，本著讓每一個(gè)學(xué)生成為最好的自己之教育理念，一直在國際課程教育領(lǐng)域不斷努力與創(chuàng)新，在青藤學(xué)院，學(xué)子們有機(jī)會參與豐富多彩的活動，成為一名組織者而不是簡單的參與者。

青藤學(xué)院開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、想象能力、創(chuàng)造能力、批判思維和解決問題的能力，而且利于激發(fā)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的潛能。

② 魔法學(xué)院魔力初養(yǎng)成

初入青藤學(xué)院的何同學(xué)，在英語學(xué)習(xí)上還處處透露著不自信，從剛?cè)雽W(xué)托福首考66分到托福二戰(zhàn)84分，她一個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)了英語成績進(jìn)步18分的戰(zhàn)績，這一切都得益于青藤學(xué)院的特色教學(xué)。

語言特長是青藤三大特色課程之一，我們培養(yǎng)的學(xué)生，英語能力能夠接近母語水平，并且每個(gè)學(xué)生都會必修第二外語(世界語言)，包括中國語言和文化、日語語言和文化、德語語言和文化、西班牙語語言和文化等課程，幫助他們培養(yǎng)多元思維。

在亞加達(dá)青藤學(xué)院團(tuán)隊(duì)，我們憑借著10年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一套有效銜接頂尖國際高中的基礎(chǔ)課程。我們的教學(xué)體系，不僅能很快提升學(xué)生的英語能力，而且扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。學(xué)科難度高于一般國際學(xué)校，所以在接受標(biāo)準(zhǔn)化考試的考核時(shí)，我們的學(xué)生無論在學(xué)術(shù)能力，還是探究能力與自信心上都會得到顯著的提升。

③ 有心、有才、有情懷

何同學(xué)說“在青藤學(xué)院的經(jīng)歷，讓我對生活和學(xué)習(xí)帶來最積極的影響，便是培養(yǎng)了我獨(dú)立生活跟照顧自己的能力，使我學(xué)會關(guān)注自己并且承擔(dān)宿舍內(nèi)務(wù)。更培養(yǎng)了我的社交能力，讓我學(xué)會怎么跟其他同學(xué)相處，交到志同道合的朋友?！?

這些積極的心態(tài)和能力的成長，得益于青藤學(xué)院對學(xué)生生活、心理的關(guān)注，幫助他們挖掘多才多藝的自我，感知不一般的人生價(jià)值。

愛人須先愛己，學(xué)會享受生活，感受身邊的美。例如，觀一部好電影，體會一場別樣的人生，我們通過帶領(lǐng)學(xué)生觀看高分的經(jīng)典電影，分享一場人生縮影，領(lǐng)悟一段理解和啟發(fā)，領(lǐng)啟孩子們內(nèi)心的情懷。

藝術(shù)綻放美好生活。在亞加達(dá)國際預(yù)科青藤學(xué)院，我們會開設(shè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程，能幫助學(xué)生通過藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作來發(fā)展藝術(shù)思維與技能。

輕松舞動的筆觸，巧妙的構(gòu)圖，無不體現(xiàn)著我認(rèn)真的作畫態(tài)度。

“我還作為校內(nèi)心理健康咨詢室志愿者，創(chuàng)立了青藤學(xué)院的心理社團(tuán)，協(xié)助舉辦關(guān)注學(xué)生心理健康的一系列活動，通過實(shí)踐體現(xiàn)出對于他人與社群滿滿的善意與愛心?！?

“我的這團(tuán)火苗雖然還很小，但只要堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)地去點(diǎn)燃和照亮身邊的人，每一節(jié)用心準(zhǔn)備的課堂，每一句耐心溫柔的溝通，每一次真誠熱情的陪伴，都會讓這群小孩子這片土地因此感到溫暖看到光明?！?

④ 披荊斬棘，喜報(bào)連連

何思悅同學(xué)在讀期間，收獲了諸多以上這樣的競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都離不開青藤學(xué)院為每一位學(xué)生所提供的學(xué)術(shù)競賽活動。亞加達(dá)青藤學(xué)院自辦學(xué)以來，根據(jù)學(xué)生們的興趣、未來發(fā)展方向、夢想要求等情況，為每一位學(xué)子提供全方位的競賽活動和專業(yè)化的指導(dǎo)和培訓(xùn)，包括學(xué)科類的，如：美國信息學(xué)奧賽(USACO)、澳大利亞信息數(shù)學(xué)競賽(CAT)、澳大利亞數(shù)學(xué)競賽(AMC )等競賽活動，以及人文類的美國十項(xiàng)全能競賽(USAD)等競賽活動，為學(xué)子提供展示創(chuàng)造力、學(xué)術(shù)能力、組織能力、抗壓能力等綜合素質(zhì)的平臺，帶領(lǐng)學(xué)生沖擊國內(nèi)外各大賽事，大大提高升學(xué)競爭能力。

何同學(xué)說：“作為第一屆畢業(yè)生的成功離不開青藤學(xué)院全體教學(xué)老師的支持。正是他們?nèi)找剐燎诘母冻觯寣W(xué)生在學(xué)業(yè)上得到了很大的進(jìn)步，挑戰(zhàn)了多門美國大學(xué)先修AP課程，并取得了優(yōu)異的成績。這也是我選擇就讀亞加達(dá)青藤學(xué)院的原因：選擇入讀AIC青藤學(xué)院是因?yàn)閷W(xué)校的優(yōu)秀師資，不僅有在國內(nèi)教書多年富含教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師還有國外畢業(yè)的年輕老師跟外教。老師們會用他們的經(jīng)驗(yàn)來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，針對每一個(gè)人傳授不一樣的學(xué)習(xí)方法。還有年輕的老師調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，讓學(xué)生們更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生們更能從外教中體驗(yàn)到不一樣的文化，了解世界的多樣性。更重要的是，老師跟學(xué)生的之間的平等關(guān)系，讓我覺得學(xué)生是被尊重跟重視的，不會有因?yàn)槌煽兓蛘咂渌袨橛胁黄降葘Υ?。所有的老師們都一視同仁。不僅教學(xué)的老師很負(fù)責(zé)任，升學(xué)老師也是在盡力的幫助學(xué)生，從標(biāo)化考試到課外活動，都在傾全力提供相應(yīng)的指導(dǎo)。”

磨煉實(shí)現(xiàn)蛻變，升學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

申請了哪些專業(yè)和學(xué)校，原因是什么?

我申請了弗吉尼亞大學(xué)，威斯康星大學(xué)麥迪遜分校，伊利諾伊大學(xué)香檳分校，明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校，華盛頓大學(xué)的教育學(xué)跟社會學(xué)。在青藤學(xué)院，我通過積極組織和參與眾多活動，報(bào)名參加了很多的競賽之后，我發(fā)現(xiàn)我在做支教的過程中是最有動力的，燃起了我對教育熱愛的火焰，引起我決定做教育這方面的興趣，并且我本身也很關(guān)注社會問題，這些學(xué)校都有著很好的人文學(xué)科的教育，和我的理念非常契合。

在準(zhǔn)備申請的過程中，你認(rèn)為標(biāo)化考試是什么時(shí)候開始準(zhǔn)備為好?提高分?jǐn)?shù)有什么技巧?

我認(rèn)為標(biāo)化考試準(zhǔn)備得越早越好，因?yàn)檫@樣會有更多更充裕的時(shí)間專攻一個(gè)考試，多做題。充足的時(shí)間能夠讓準(zhǔn)備考試的人更多的從錯(cuò)題中吸取經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)好心態(tài)。提高分?jǐn)?shù)的技巧，是不要一直關(guān)注在刷題，要多培養(yǎng)整體的能力。比如備考托福時(shí)，因?yàn)榭嫉氖且粋€(gè)人的英語能力，多看英文原著跟美劇，或者跟外國人交流提高整體的能力，可能對考試更有幫助。

你認(rèn)為在個(gè)人文書里，如何可以突出自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，提高被錄取的機(jī)會?分享些有吸引力的故事或者要點(diǎn)?

我認(rèn)為在文書里并不是注重自己的活動有多好，而是應(yīng)該注重于自己從自己做的活動里學(xué)到了什么，并且以后會怎么運(yùn)用學(xué)到的東西。我覺得每個(gè)人的“有吸引力的故事跟要點(diǎn)”都是不一樣的，要點(diǎn)應(yīng)該是文書該如何給大學(xué)招生官們體現(xiàn)“完整的一個(gè)人”這才是最重要的，讓大學(xué)招生官能夠從二維的文章里，看到一個(gè)三維的鮮活的人物是最有吸引力的。

三.家長分享

您覺得在青藤學(xué)院的學(xué)習(xí)對孩子高中學(xué)習(xí)以及將來大學(xué)學(xué)習(xí)有哪些幫助?

在亞加達(dá)學(xué)習(xí)的好處：多樣性文化、自律及自主性、多種課外活動實(shí)踐(在有經(jīng)驗(yàn)的人組織管理下的放手活動實(shí)踐) 、打下優(yōu)良英語基礎(chǔ)。

請分享一、兩件您對孩子成長感受最深的事件。

1)不忘初心，方得始終

孩子一直向往能在國外優(yōu)秀大學(xué)讀書，希望自己能具備國際視野及具有先進(jìn)的知識理論。2020年初，新冠疫情爆發(fā)，就像亞馬遜蝴蝶的翅膀，引發(fā)了美本申請的一系列變化。比如各種考試(包括SAT/TOFEL/ACT等)一再被改期或被取消，原來與老師團(tuán)隊(duì)制定的升學(xué)步驟和學(xué)習(xí)節(jié)奏被打亂。升學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師團(tuán)隊(duì)，也給出了建議：全力沖刺TOFEL和轉(zhuǎn)考ACT。

這個(gè)過程中，孩子的逆商能力/意志力鍛練，應(yīng)變能力鍛練得到鍛煉和提升。在有專業(yè)能力和人文關(guān)懷的老師輔導(dǎo)下，孩子勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度令人印象深刻，更是提升了英語水平。

而在面對不擅長且準(zhǔn)備不充分的ACT考試，每次考試都有進(jìn)步。這一過程，鍛煉了孩子面對困難和逆境時(shí)永不妥協(xié)、不斷進(jìn)取精神。

英語托福從入學(xué)66提升至111，AP 3門五分，GPA保持在96分以上。面對疫情沖擊，無法按原計(jì)劃學(xué)習(xí)及考標(biāo)化考試，首考SAT 1410分，同時(shí)補(bǔ)數(shù)理科目短板，SAT數(shù)學(xué)780分。

這次能獲得U.VA的錄取通知，也是她自己拼命努力的結(jié)果。

正如升學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師 Jacob老師總結(jié)的：“沒有人是天才，無非是入夜修補(bǔ)，黎明趕路”。

教育是一種體驗(yàn)，也是一種生長

學(xué)生家長作為頒獎(jiǎng)嘉賓，親手將予以肯定意義的獎(jiǎng)狀送給孩子，再送上一個(gè)暖心的擁抱，這是家長對孩子在學(xué)校成長、進(jìn)步的最好鼓勵(lì)，青藤學(xué)院始終關(guān)注孩子身心發(fā)展和家校溝通交流。

2)德才兼?zhèn)?，知行合?/strong>

在提升孩子學(xué)業(yè)成績的同時(shí)，她學(xué)會了更好地關(guān)愛社會，與人相處，關(guān)心別人。從小孩子在家里人的過度關(guān)愛下，不需考慮太多這方面事情。在亞加達(dá)青藤學(xué)院，可以根據(jù)自己的意向?qū)I(yè)，參與校內(nèi)活動、學(xué)生會的活動組織管理和社會實(shí)踐活動機(jī)會也增加了。老師團(tuán)隊(duì)給予了充分的輔導(dǎo)，同時(shí)孩子也提升了做事的條理性和磨練自己的情商。

孩子在關(guān)愛社會、帶著同理心去關(guān)心別人有很大進(jìn)步。

孩子不但擔(dān)任首屆學(xué)生會主席，組織了兩屆學(xué)校的圣誕晚會;而且組織并成立了青教社，和其他志同道合的同學(xué)一起去參加南沙區(qū)第二幼兒園教學(xué)，收獲了孩子們滿滿的愛意;參加NEC經(jīng)濟(jì)競賽并晉級中國區(qū)總決賽，也讓她理解到情商的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的條理性。

請寫下您想對孩子的老師或者學(xué)校說的一段話：

感恩您們，將孩子培養(yǎng)成才!

在這過程中，克服的種種艱辛困難，以及對孩子的幫助，我們銘記在心，同時(shí)我們及孩子會將這種關(guān)愛別人、關(guān)愛社會的精神傳承下去。

四.升學(xué)老師分享

成功的申請，總是離不開一個(gè)專業(yè)且負(fù)責(zé)的升學(xué)團(tuán)隊(duì)的付出。青藤學(xué)院的升學(xué)辦公室通過挖掘何學(xué)生的特點(diǎn)選定了教育學(xué)作為自己的興趣方向，制定了學(xué)術(shù)探究進(jìn)階的一系列規(guī)劃，協(xié)助尋找了中華救助經(jīng)濟(jì)會全球公益支教，廣州本地社工幼兒園義教，校內(nèi)英語助教，布朗大學(xué)心理學(xué)項(xiàng)目，教育心理學(xué)研究項(xiàng)目，用實(shí)踐讓學(xué)術(shù)研究進(jìn)階，為最后的文書創(chuàng)作和申請面試的開展積累了豐富的素材。在最后申請階段申請團(tuán)隊(duì)文書不斷打磨面試輔導(dǎo)，做到了申請所有環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)的完美呈現(xiàn)，最終幫助何同學(xué)，以及其它青藤學(xué)院的同學(xué)獲得理想的錄取。

Bobo招老師分享點(diǎn)評

榮幸成為思悅的規(guī)劃老師，一年多以來，陪伴她從學(xué)術(shù)爬坡、標(biāo)化提升、落實(shí)活動，到逐步帶她建立對申請的認(rèn)知、了解海外大學(xué)、思考“你是怎樣的人”，最后見證她ED成功終得理想錄取。在這個(gè)過程中，思悅讓我感動的是：

她的Passion——由興趣驅(qū)動自我

思悅及其家庭，早早就定下申請美國頂尖大學(xué)的申請目標(biāo)，且明確自己對教育學(xué)、心理學(xué)的興趣。由此出發(fā)，我們定下申請畫像，做好規(guī)劃布局，每個(gè)事項(xiàng)終有結(jié)果，擲地有聲。

如果不熱愛教育學(xué)，那么——面對繁重的課業(yè)，她就不會擠出課余時(shí)間長期進(jìn)行線上支教、輔導(dǎo)并幫助同班同學(xué);——面對持續(xù)的考試，她就不能同時(shí)完成心理學(xué)的實(shí)踐、藤校夏校的課程……

如果不熱愛街舞，那么，她不會積極爭取機(jī)會，在校園上演一幕幕歌舞青春。

在我心里，她是天真活潑的美少女，也是堅(jiān)忍不拔的女戰(zhàn)士，隨時(shí)切換。即使任務(wù)再多、過程再苦再累，她從不抱怨，過五關(guān)斬六將堅(jiān)定往前沖。

她的品質(zhì)——嚴(yán)于律己、高度責(zé)任感

“凡事有交代，件件有著落，事事有回音”，申請季前持續(xù)每周面談。每周落實(shí)上周任務(wù)，無論是學(xué)習(xí)、學(xué)生會工作還是活動，她不拖拉，踏實(shí)推進(jìn);且進(jìn)度情況、困難點(diǎn)及時(shí)溝通解決。

美國大學(xué)目前對海外留學(xué)申請的錄取方式，幾乎都是采用綜合評估法則(Holistic Review)，除了標(biāo)化、活動這些基本要素，還需要考量申請人的內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)——包裹領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、組織能力、責(zé)任感等等。

思悅身上眾多優(yōu)點(diǎn)，終使她脫穎而出。

思悅、思悅家庭及整個(gè)升學(xué)團(tuán)隊(duì)長年累月辛勤的耕耘，最終收獲碩果。也希望給未來申請的師弟師妹們以啟發(fā)——盡早定下目標(biāo)、明確申請方向、提升內(nèi)在品質(zhì)、體現(xiàn)passion、呈現(xiàn)結(jié)果!

Jacob吳老師分享點(diǎn)評

U.VA作為全美綜排Top25，同時(shí)也是全美Top4的公立大學(xué)，錄取難度還是不小的(截止目前廣東地區(qū)ED階段僅錄取6人，全國ED階段錄取39人)。因?yàn)檫@種級別的學(xué)校以及專業(yè)，往往對申請者所處的地區(qū)會有cap, 也就是常說的限制招生(Limited Enrollment)。所以當(dāng)時(shí)我們在和家長、學(xué)生定校定專業(yè)時(shí)也非常謹(jǐn)慎。當(dāng)然學(xué)生家長也非常用心，自己調(diào)研整理了滿滿的一張list。這里再次給大家提個(gè)醒，一定要提前做好school research，深入去了解你想要申請的學(xué)校，它的歷史、校訓(xùn)(價(jià)值觀)、目標(biāo)申請專業(yè)的細(xì)分方向和faculty，以及校園文化(比如很有意思的吉祥物)等等。這些除了能夠幫助你更加立體地了解準(zhǔn)備申請的學(xué)校，對于完成學(xué)校的附加文書也非常有幫助。比如UVA有一個(gè)始于上個(gè)世紀(jì)下半葉的傳統(tǒng)。那就是學(xué)生們會在學(xué)校的Beta Bridge上以涂鴉的方式來表達(dá)自我，橋上所涂的信息基本上每周就會更新好幾次。UVA其中有一道附加文書題目就是問：你會在學(xué)校的 Beta Bridge 上畫什么內(nèi)容以及為什么?這是非常個(gè)性化的文書題目，也是需要申請者用心思考的問題：通過涂鴉的方式你想要傳遞或者表達(dá)什么?

此外U.VA是一所非常重視本科博雅教育的學(xué)校，也建立了一套獨(dú)有的學(xué)習(xí)榮譽(yù)等級制度。這所學(xué)校不只是錄取高分的學(xué)生，還會綜合考慮：你是否有持續(xù)的專業(yè)熱情和社會貢獻(xiàn)(學(xué)校官網(wǎng)上也有說明SERVING THE GREATER GOOD)，以及你是否真正地想要入讀這所學(xué)校(這從學(xué)校近年來新增的ED申請輪次可以看出來)，因此對于Dream School是U.VA的學(xué)生，請記得申請ED，因?yàn)镋A和RD會更加難錄。

最后再次恭喜何同學(xué)，希望你能夠在新的舞臺繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

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