省實(shí)A-level學(xué)生故事｜準(zhǔn)牛津大一學(xué)姐：“不要把正常的努力當(dāng)作內(nèi)卷”，但也要努力學(xué)到吐、玩到吐！

來看即將入讀牛津大學(xué)物理系的省實(shí)A-LEVEL高三學(xué)姐Alyssa，是如何一步一步邁向牛津大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂的。

Alyssa

2022秋季準(zhǔn)牛津?qū)W子

省實(shí)A-Level在讀學(xué)姐

語言成績：雅思總分7.5(聽力9，閱讀7.5，寫作6.5，口語7)

A-Level成績：數(shù)學(xué)A*/進(jìn)階數(shù)學(xué)A*/物理A*/化學(xué)A*

競賽：UKNT數(shù)學(xué)競賽金牌、澳大利亞物理奧賽(ASOP)銀牌

即將入讀牛津大學(xué)物理系的省實(shí)A-LEVEL高三學(xué)姐Alyssa，是如何一步一步邁向牛津大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂的呢?

“選擇牛津而非牛津選我?”

在等待錄取結(jié)果的時候，Alyssa說自己當(dāng)時是在咖啡店，一邊打電話一邊擼貓，和朋友一起等待錄取的通知。

等不到郵件的時候她還在想，如果自己再刷新一次郵箱，錄取通知還沒來的話，就要關(guān)機(jī)去學(xué)習(xí)了。結(jié)果就在那一瞬間，錄取的通知突然降臨，她感覺到松了一口氣。

最初是什么原因讓Alyssa想要踏上留學(xué)之路呢?

其實(shí)從小的時候，因?yàn)闄C(jī)緣巧合，Alyssa在國際雙語幼兒園入讀，一部分原因就奠定了Alyssa的英語語言底子，后來在普通小學(xué)和初中上學(xué)的時候，英語成績一直是名列前茅。在高一的時候，她的雅思就考了7分，后來高三再次考試即拿到了7.5高分。

真正讓她想到英國留學(xué)的原因，是因?yàn)樗约旱男愿?，她說：“因?yàn)槲冶容^‘佛系’，而且喜歡散步、喜歡比較悠閑的生活狀態(tài)”。在小學(xué)的時候她曾經(jīng)到國外參加了兩次夏令營，后來，初中的時候去英國參加過交流項(xiàng)目，也和同齡學(xué)生一起上過課，發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡英國的鄉(xiāng)下，“覺得那里的氛圍非常適合我”。

如果說選擇英國是她喜歡的氛圍和生活狀態(tài)，那不得不說，選擇牛津有很大一部分原因也是因?yàn)榕＝虼髮W(xué)在英國的鄉(xiāng)下，她去牛津大學(xué)觀光過很多次，那里遍布著古老的建筑，給人一種靜謐和淳樸的感覺。

此外，Alyssa說，嘗試過在英國上課后發(fā)現(xiàn)，“非常喜歡這里的tutoring(導(dǎo)師制)制度”，而且因?yàn)閹熒壤?，老師對學(xué)生關(guān)注度較高，和老師同學(xué)的氛圍非常輕松。

選擇牛津還有一個最重要的原因是它的物理系是全英最強(qiáng)的，Alyssa也是在申請前兩個月才最終決定在劍橋和牛津中選擇后者的。

Alyssa說，她在此之前就做好充足的準(zhǔn)備，語言成績已經(jīng)非常有優(yōu)勢了，后來就一直非常努力地沖學(xué)科成績，這樣的話，與其說是牛津最終選擇了她，不如說是他們的雙向選擇。在為全優(yōu)成績做好準(zhǔn)備后，她也能有自己的選擇，無論是申請什么都能游刃有余。

“通往牛津的路上我為什么不建議無技巧地刷卷子?”

在決定申請牛津大學(xué)的之后，Alyssa因?yàn)橛辛四繕?biāo)，就開始著手準(zhǔn)備牛津的筆試，正如她給同樣目標(biāo)是牛津的學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)鍵建議一樣，當(dāng)時的她也是開始專門針對牛津大學(xué)進(jìn)行筆試的做著準(zhǔn)備，因?yàn)樗J(rèn)為“面試的不確定性太大，現(xiàn)在就只能做自己可以做的事情。”

除了“好好地針對性準(zhǔn)備牛津的筆試”這個建議之外，Alyssa還說，最重要的還是要復(fù)習(xí)錯題，“這也是高中老師教會我的”，Alyssa說，“你曾經(jīng)做過的題，過了一個月之后還是會覺得它是一個全新的題目，只要你把之前不會的題搞懂了，你就賺了?！?

“錄取牛津后為什么我還在努力學(xué)習(xí)?”

提到“學(xué)霸”一詞，Alyssa說，自己并不能稱為“學(xué)霸”，因?yàn)樗傆X得“天外有天，人外有人”。即便是從小學(xué)開始，她的英語一直都是排在第一名第二名，現(xiàn)在也拿到了人人歆羨的牛津名校offer，但她現(xiàn)在依然每天都在學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)她想要躺平一個假期，覺得至少可以休息整個寒假，但是想到牛津大學(xué)里面的“大神”這么多，還是起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。尤其是自己選了物理專業(yè)，一個集聚著眾多“理科大神”的專業(yè)，所以一點(diǎn)也不能松懈。

有人說這不是“內(nèi)卷”嗎?Alyssa也回應(yīng)道：“不要把正常的努力當(dāng)作內(nèi)卷，因?yàn)閷τ趯W(xué)習(xí)來說，你學(xué)了多少，就得到多少。這和內(nèi)卷是很不一樣?！?

而且對于Alyssa來說，并非每天都在無止境地學(xué)習(xí)。她因?yàn)樯钪约旱男愿?，做事熱情來得快也退得快，所以她的策略是“學(xué)到吐”和“玩到吐”——趁自己對學(xué)習(xí)還有心情的時候，就一直學(xué)，學(xué)到自己不想看到這個卷子之后，就開始“玩”，例如彈琴、畫畫等等，如果覺得自己也開始厭煩了這些事，就又會回去學(xué)習(xí)。通俗來說也是勞逸結(jié)合，這樣才更能事半功倍。

“家庭教育和學(xué)校教育給我?guī)砹耸裁?”

來到省實(shí)A-LEVEL之后，Alyssa說，自己多了很多自我的空間，“我的進(jìn)度和大家不太一樣，但是老師說她非常相信我可以自己做好申請，如果有問題可以和老師討論，沒有問題就自己做自己需要做的事?！?

到省實(shí)A-LEVEL實(shí)際上還有一個好處是：可以自己選想學(xué)的學(xué)科。無論是周圍的同學(xué)，還是班主任都百分之百尊重我喜歡做的事，如果我心情不好，班主任都會很愿意和我聊天放松，并且允許我做自己想做的事。

提到父母，Alyssa表示有時候自己也會感覺到有些“不解”，她覺得父母在一些自己認(rèn)為不是特別重要的事情上會對自己非常嚴(yán)格，但是在一些她認(rèn)為很重要的事情上面卻讓自己拿主意。

例如說Alyssa和父母說自己想要出國，進(jìn)行申請，包括和學(xué)校做一些溝通財產(chǎn)證明之類的事情，父母都會說，“你自己來”。

但是現(xiàn)在拿到offer之后，每天回到家媽媽還是會問“你今天有沒有學(xué)習(xí)”，實(shí)際上Alyssa也清楚，媽媽是怕自己拿到offer之后過于自滿而開始松懈。

父母平時非常尊重Alyssa的選擇，比起在乎Alyssa想要做什么，他們更關(guān)心在這個過程中她有沒有努力，“當(dāng)我決定要去做什么的時候，這個決定是我做的，但是他們會監(jiān)督我在這個過程有沒有做好?！?

最后，我非常感謝我的父母給予我尊重，感謝遇到省實(shí)A-LEVEL，創(chuàng)造更多自由的學(xué)習(xí)空間給到我!

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