云上課堂，有模有樣 | 華外CEP中學(xué)部網(wǎng)課紀(jì)實(shí)

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-02-17

新一波疫情來襲，為了保證師生安全，華南師大附屬外國語學(xué)校立即按照廣州市市疫情防控相關(guān)要求，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，暫停線下教學(xué)，采取線上教學(xué)。

新一波疫情來襲，為了保證師生安全，學(xué)校立即按照廣州市市疫情防控相關(guān)要求，立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，暫停線下教學(xué)，采取線上教學(xué)。

也許你覺得猝不及防，老師們卻早有準(zhǔn)備。

在疫情特殊時(shí)期，老師們已練就了一身主播技能，從三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)三寸屏幕，在居家學(xué)習(xí)時(shí)期迅速把課堂搬到了云端。

首先，學(xué)部課程處部署線上教學(xué)，重新調(diào)整網(wǎng)課課表，安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，推薦各大線上教學(xué)平臺(tái)及資源，統(tǒng)一搜集和發(fā)放網(wǎng)課二維碼，規(guī)范網(wǎng)上課堂。

成長處快速做好家校溝通，迅速啟用微信學(xué)習(xí)群、班級小管家等工具，方便布置和提交作業(yè)。預(yù)判各種可能出現(xiàn)的情況做好班會(huì)課設(shè)計(jì)。

全體老師能迅速反應(yīng)，立刻轉(zhuǎn)變課堂形式，保證線上所有課程有條不紊。

雖然上課的形式變了，但課堂本身卻沒有變。

同學(xué)們有一種感覺：

好像什么都變了，本來到了學(xué)校，卻被送回家。本來應(yīng)該坐在教室里，卻坐在自家的書桌前;但好像又什么都沒變，該上的課還是能上!班會(huì)、早讀、作業(yè)、體鍛、閱讀、晚修一樣都沒落下。

線上班會(huì)課

線上學(xué)習(xí)突如其來，一次穩(wěn)定軍心，明確目標(biāo)，啟發(fā)思考的班會(huì)課必不可少。班主任快速調(diào)整，圍繞防疫要求以及線上學(xué)習(xí)的要求利用周一晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行班會(huì)課，針對疫情對同學(xué)們帶來的影響提出建議、思考和約定，遵守防疫要求的同時(shí)，確保網(wǎng)課也有與線下課程對等的效率，確保同學(xué)們居家學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有目標(biāo)，不焦慮、不荒廢，腳踏實(shí)地、勞逸結(jié)合，讓同學(xué)們知道雖然不能見面，但學(xué)校、老師和同學(xué)們都與大家同在;雖然線下教學(xué)暫停，但學(xué)習(xí)的腳步不能停止，我們同心戰(zhàn)“疫”，只等相見，刮目相看。

屏幕前的同學(xué)們

同學(xué)們抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，穿上校服，做足儀式感，準(zhǔn)備好各樣學(xué)習(xí)用具，正襟危坐，享受線上教學(xué)的過程。無論是在學(xué)校還是在家，都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極發(fā)言，緊跟老師的思路，認(rèn)真完成作業(yè)。只要狀態(tài)在，并不拘泥課堂的形式。

同學(xué)們克服萬種困難，學(xué)習(xí)資料沒有帶回家，就利用智慧教學(xué)平臺(tái)的電子教材或拍照、打印，沒有居家鍛煉條件就改變運(yùn)動(dòng)形式，也要跟上同學(xué)們的步伐。在疫情期間更顯示同學(xué)們的不懼困難的精神、刻苦學(xué)習(xí)熱情、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律。

鍛煉保持身體健康，家務(wù)是學(xué)習(xí)生活調(diào)味劑，開啟美好家庭時(shí)光。

線上教學(xué)有方法

課程處針對網(wǎng)課提出了細(xì)致的要求：

1、要求學(xué)生與線下課堂一樣做好課前準(zhǔn)備。穿好校服，準(zhǔn)備好課本、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用具。老師在上課前明確要求，給出時(shí)間讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。體育課也要穿好運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)備好跳繩等器材。

2、為了保證學(xué)習(xí)效果，學(xué)生上課名字統(tǒng)一規(guī)范命名，方便老師進(jìn)行考勤;學(xué)生需開啟攝像頭和麥克風(fēng)，老師可以隨時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。