承翰學校端午特色課堂

來源：好上學 ??時間：2024-02-16

深圳承翰學校端午特別活動。

中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，凝結著中華民族的文化血脈和思想精華，端午二字也已成為傳承、弘揚、激發(fā)民族精神和愛國情感的載體，是有著符號意義的“根”。

這期語文課上，邱老師帶領G10年級的學生，以端午節(jié)為活動載體，引導他們一起探索、創(chuàng)造、傳播和分享關于端午節(jié)的知識，加深人與社會、人與文化之間的對話。小組合作探究、設計創(chuàng)新活動形式，旨在增強學生自主行動的意識，提升實踐能力，讓項目學習融入生活，讓師生在實踐中受到啟智，在學習中實現(xiàn)共生。

端午即將來臨，如果學校的外教對這個中國傳統(tǒng)文化節(jié)日產(chǎn)生了極厚的興趣，你覺得可以怎樣向他們介紹呢?關于端午節(jié)的習俗、來歷、傳說、詩詞等，你又了解多少呢?

在這一話題導入下，學生們對傳統(tǒng)節(jié)日端午進行了一次深度尋訪，過程主要分為：調(diào)查、尋訪、請教、實踐與展示。例如去圖書館查找端午的文獻資料、在網(wǎng)絡上搜集端午的詩詞文集、制作訪問提綱詢問專業(yè)的老師、獨立創(chuàng)作音樂、親自體驗與端午有關的習俗、親手制作與端午有關的作品……并將研究過程以視頻和小冊子的形式展現(xiàn)。

香囊制作

佩香囊：早在兩千多年前，中國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。許多城市、鄉(xiāng)村，仍有給孩子帶香袋的習俗。在夏季傳染病開始抬頭的時候，古人為了確保孩子們的健康，用中藥制成香袋拴在孩子們的衣襟和肩衣上。

這是一節(jié)跨學科的課堂，語文課上，邱老師為孩子們分發(fā)材料，播放制作香囊的視頻。男女生一起比賽，看誰制作得更加精美。在孩子們的精心制作下，一個個可愛的香囊就誕生了。在手工方面，男生也展現(xiàn)出了極大的興趣和超強的動手能力。制作完成后，學生們紛紛把香囊送給自己的家人、朋友和老師。

五彩繩編織

系五彩繩是端午節(jié)的重要習俗，它有祈福納吉的美好寓意。用五彩絲線編制成繩，掛在小孩脖子上，用以避邪，稱為“長命縷”。又名“續(xù)命縷”、“避兵繒”、“五色絲”、“長命壽線”等。古代以五月為惡月，以其天氣炎蒸，疾病易于流行，自漢以來，即于此月重五前后，以彩色絲線系于臂，謂可保平安健康，又謂能避刀兵之災，故稱。

龍舟模型制作

對于沒有觀看或參加過龍舟比賽的學生來說，龍舟是陌生的。為了提升學生們對龍舟的整體概念和內(nèi)部結構的了解，邱老師帶學生們體驗龍舟模型制作。兩種不同類型的龍舟，一個是龍舟號，一個是能夠載人的小龍舟。

學生們小組比賽，內(nèi)部成員協(xié)作，用短短20分鐘完成了龍舟的制作，還為龍舟插上了國旗。