2022年最新開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生
來源:好上學 ??時間:2022-06-14
開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報讀該校的同學都很想要知道的問題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對學校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對同學們有所幫助.
一、基本信息
學制: | 3年 |
學費: | 0元/年 |
別名: | |
所屬學校: | 開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學校 |
所屬地區(qū): | 河南 |
文憑層次: | 中專 |
就業(yè)率: | 97% |
起薪: | 3500元/月 |
二、專業(yè)簡介
數(shù)控技術(shù),簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
三、主要課程
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(設(shè)計)等
四、招生要求
招收初中畢業(yè)生的普通中專(以下簡稱小中專)招生對象為應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。凡是參加2022年全省高中階段教育招生文化課考試的初中畢業(yè)生,報名工作由省轄市、省直管縣(市)招生辦公室負責組織實施,報名在規(guī)定的時間內(nèi)進行,每個考生可選報兩個小中專志愿。考試報名和填報志愿可在“河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺”上進行。不參加高中階段教育招生文化課考試的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生可以通過“河南省普通中等專業(yè)學校招生服務(wù)平臺”選報學校,也可以直接與招生學校聯(lián)系報名。
五、培養(yǎng)目標
數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理,數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才,是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。
六、就業(yè)方向
數(shù)控技術(shù)專業(yè)在主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),可從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。本專業(yè)可獲取勞動部組合機床操作工中級職業(yè)技術(shù)證書、勞動部(數(shù)控)加工中心操作工中級職業(yè)技術(shù)證書。
七、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)小知識
數(shù)控標準是制造業(yè)信息化發(fā)展的一種趨勢。數(shù)控技術(shù)誕生后的50年間的信息交換都是基于ISO6983標準,即采用G,M代碼描述如何(how)加工,其本質(zhì)特征是面向加工過程,顯然,他已越來越不能滿足現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)高速發(fā)展的需要。為此,國際上正在研究和制定一種新的CNC系統(tǒng)標準ISO14649(STEP-NC),其目的是提供一種不依賴于具體系統(tǒng)的中性機制,能夠描述產(chǎn)品整個生命周期內(nèi)的統(tǒng)一數(shù)據(jù)模型,從而實現(xiàn)整個制造過程,乃至各個工業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)品信息的標準化。
以上內(nèi)容就是有關(guān)開封現(xiàn)代科技中等職業(yè)技術(shù)學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學們或者家長朋友還有疑問,可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進行咨詢。