新高考難還是舊高考難(新高考與舊高考誰有利)

廣東高考新舊教材對比有新變化，2023高考更難？

2022年高考錄取工作接近尾聲，想必同學們對高考的情況已經(jīng)大致有數(shù)了。

有的同學正在等待補錄，有的同學可能已經(jīng)萌生了再戰(zhàn)一次的念頭。然而，對于想要參加2023年高考的廣東復讀生來說，將面臨新老教材更替的這個特殊節(jié)點，那么新教材究竟對考慮復讀的同學有沒有影響呢？新高三會更有優(yōu)勢嗎？

據(jù)廣東省教育廳發(fā)布的《普通高中課程實施方案（2020年修訂）》，全省普通高中從2020年秋季新入學的高一年級起全面實施《普通高中課程方案》（2017年版2020年修訂）和各學科課程標準，使用新教材。也就是說，2023年高考考的是新教材內(nèi)容！

數(shù)學

01

選修不作高考內(nèi)容

人教A版高中數(shù)學新課標教材作為新課程理念的呈現(xiàn)載體，在結(jié)構(gòu)及內(nèi)容方面，按照課標的要求做了調(diào)整。突出函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)學建模活動與數(shù)學探究活動四條主線，將它們貫穿于必修課程和選擇性必修課程。

另外，選修課程不作為高考內(nèi)容，不分文科和理科，為學生發(fā)展數(shù)學興趣提供選擇。

02

部分內(nèi)容刪減

調(diào)整了內(nèi)容的順序，更注重數(shù)學知識內(nèi)部的邏輯性，使得整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容更趨合理。例如，新教材刪除了算法初步的內(nèi)容，立體幾何里的三視圖、概率里的幾何概型等也一并刪除。此外，還有一些內(nèi)容做了調(diào)整，如數(shù)學歸納法不再作為高考考試要求。

當然，數(shù)學新教材里也新增了一些內(nèi)容，如概率統(tǒng)計里邊新增了有限樣本空間，還有百分位數(shù)，復數(shù)增加了三角表示式等。

新教材以數(shù)學核心素養(yǎng)為導向，對學生提出了更高要求。所以新教材通常會以核心素養(yǎng)為導向，注重創(chuàng)設(shè)問題情境，給學生更多源于實際生活的案例。

03

單元變化

必修第一冊的教學內(nèi)容其實與改革前的內(nèi)容與順序基本一致，必修第一冊將原版人教A版教材中的必修一、必修四的三角函數(shù)與三角恒等變換以及必修五不等式部分合在一起，還將命題、常用邏輯用語原先出自選修的內(nèi)容合并成第一冊的內(nèi)容。

必修第二冊的內(nèi)容也融合了原先人教A版中必修四的向量部分、必修二的立體幾何初步以及必修三的統(tǒng)計與概率部分，同時還加入了原先在選修出現(xiàn)的復數(shù)部分，從新教材的內(nèi)容可以看出，原先三視圖以及程序框圖部分已經(jīng)徹底刪掉，現(xiàn)在只是給大家介紹直觀圖的概念。

選擇性必修第一冊可以明顯感受到，新教材的編寫者將有關(guān)坐標系以及解析幾何相關(guān)內(nèi)容融合在一起，而且這一冊的難點和重點為計算，難度相對必修內(nèi)容，難度有所上升。

必修第二冊內(nèi)容相對少一些，只有兩章，所對應的內(nèi)容是數(shù)列與導數(shù)的相關(guān)知識，這一改革還是很重大的，將原本必修五的數(shù)列部分直接劃入選修模塊，并且和導數(shù)合并為一冊。原先選修中的數(shù)學歸納法證明也合并到數(shù)列模塊中。

選修最后一冊主要內(nèi)容是計數(shù)原理與概率，還有一小部分是線性回歸方程，其實總體的要求是想讓學生學會如何進行數(shù)據(jù)處理，在之前一直宣傳的數(shù)學建模，也在選擇性必修第三冊中出現(xiàn)，說明改革之后的教學內(nèi)容，更加注重培養(yǎng)學生數(shù)學應用方面的能力。

物理

01

內(nèi)容變化

新教材必修3本書，選修3本書。舊教材《磁場》《電磁感應》《電磁波》三章中的部分內(nèi)容壓縮成新教材《電磁感應與電磁波初步》，其他光學、熱學等內(nèi)容和要求也有所變化。

新教材在內(nèi)容編排上也進行了調(diào)整，為的是進一步降低物理教材的難度系數(shù)，使高中新生可以慢慢地適應高中階段的物理知識學習。

具體改動

（1）必修1第三章增加第5節(jié)：共點力平衡；

（2）必修2把原曲線運動一個章節(jié)分為兩個章節(jié)：拋體運動和圓周運動；

（3）必修3把原靜電場一個章節(jié)分為兩個章節(jié)：靜電場及其應用和靜電場中能量；

（4）必修3把原恒定電流一個章節(jié)分為兩個章節(jié)：電路及其應用和電能能量守恒；

（5）必修3把實驗：測導體的電阻率單獨列為1節(jié)；

（6）選修2把質(zhì)譜儀和回旋加速器單獨列為1節(jié)。

02

新增部分欄目

新教材設(shè)置了“科學方法”欄目，在必修和選修教材中，共介紹了控制變量、演繹推理、物理量之比定義新物理量、分析與綜合、抽象與概括、歸納推理等科學方法，注重培養(yǎng)學生科學思維。新教材還重視培養(yǎng)科學探究能力，設(shè)置了專門的“實驗探究”和“課題研究”欄目。

新教材在多個地方體現(xiàn)出“彈性”，以滿足不同層次學生的需求，還設(shè)置了“拓展學習”欄目，供學有余力的學生選學。

新教材另一個突出特點是，注重理論聯(lián)系實際。為此，教科書在每節(jié)的開始都提出一個盡可能賦予具體情境的問題，以引發(fā)學生的思考。

生物

01

部分內(nèi)容變化

新舊教材在高考知識點方面沒有本質(zhì)的區(qū)別，只是部分知識點有所調(diào)整。

例如：

1.在遺傳規(guī)律計算中增加了“加法原理”和“減法原理”。

2.五碳糖——核糖的空間結(jié)構(gòu)更加科學具體。在核糖的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)上，加上了環(huán)狀碳骨架上碳元素的位置命名。

3.DNA的復制過程難度增加，變得更加具體，增加了5`端和3`端的表述，不再籠統(tǒng)。

4.密碼子表作了一定的修改。與必修1氨基酸種類的改變（ 增加硒代半胱氨酸，由原來20種，變?yōu)?1種）相對應，在原密碼子表基礎(chǔ)之上，增加了2種特殊情況：第1種是 終止密碼子UGA，可以編碼硒代半胱氨酸；第2種情況是在原核生物中，原來 起始密碼子GUG也可以編碼甲硫氨酸。

5.癌變原因和抑癌基因改變知識點。新教材認為，只要是原癌基因表達過度而導致相應的蛋白質(zhì)活性過強，或者抑癌基因突變導致相應蛋白質(zhì)活性過弱，也可能引起細胞癌變。

政治

01

內(nèi)容變化

新教材由原來4本必修變成4本必修加3本選擇性必修，內(nèi)容涵蓋范圍更廣，知識內(nèi)容更新多。

其中，變化最大的就是增加了必修一《中國特色社會主義》。必修4冊教材采取總分方式，《中國特色社會主義》是總覽和基礎(chǔ)，讓學生對中國特色社會主義的形成和發(fā)展有總體了解；《經(jīng)濟與社會》《政治與法治》《哲學與文化》分領(lǐng)域進行深入闡釋，讓學生具體理解如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

此外，選擇性必修教材分《當代國際政治與經(jīng)濟》《法律與生活》《邏輯與思維》3冊，也都是新增的內(nèi)容。同時，部分原有內(nèi)容也做了刪減。選擇性必修3冊教材則重在培養(yǎng)學生用全球視野認識人類社會發(fā)展大勢，用法律手段處理日常問題，用科學思維探索認識世界。