2021山西林業(yè)職業(yè)技術學院錄取分數線（含2019-2020歷年）
來源：好上學 ??時間：2023-09-24
今天為大家整理的是山西林業(yè)職業(yè)技術學院2017-2021年錄取分數線，希望對大家有所幫助，正式填報志愿時需要與學校公布的數據進行比對，確保無誤。
1、2021山西林業(yè)職業(yè)技術學院錄取分數線【全國】
山西林業(yè)職業(yè)技術學院2021年普通高考錄取最低線
山西林業(yè)職業(yè)技術學院2021年對口升學錄取最低線
2、2020山西林業(yè)職業(yè)技術學院錄取分數線【全國】
山西林業(yè)職業(yè)技術學院2020年錄取情況【山西省】
| 年份 | 招生類型 | 科類 | 批次 | 省控線 | 最低分 |
| 2020 | 普通類 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 227 |
| 2020 | 普通類 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 229 |
山西林業(yè)職業(yè)技術學院2020年省外錄取情況【省外】
3、2017-2019山西林業(yè)職業(yè)技術學院錄取分數線【山西省】
2017-2019山西林業(yè)職業(yè)技術學院普通類文、理科錄取分數情況【山西省】
| 年份 | 招生類型 | 科類 | 批次 | 省控線 | 最低分 |
| 2019 | 普通類 | 理科 | 專科批 | 130 | 149 |
| 2019 | 普通類 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 182 |
| 2018 | 普通類 | 理科 | 專科批 | 150 | 150 |
| 2018 | 普通類 | 文科 | ?？婆?/td> | 150 | 150 |
| 2017 | 普通類 | 理科 | 專科批 | 130 | 130 |
| 2017 | 普通類 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 130 |
4、2019年山西林業(yè)職業(yè)技術學院錄取分數線【山西省】
山西林業(yè)職業(yè)技術學院2019年各專業(yè)錄取情況【山西省】
| 年份 | 專業(yè) | 科類 | 批次 | 省控線 | 最低分 | 位次 |
| 2019 | 園林技術 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 219 | 104969 |
| 2019 | 環(huán)境藝術設計 | 文科 | 專科批 | 130 | 214 | 105489 |
| 2019 | 計算機網絡技術 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 211 | 105790 |
| 2019 | 綠色食品生產與檢驗 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 208 | 106092 |
| 2019 | 園藝技術 | 文科 | 專科批 | 130 | 208 | 106092 |
| 2019 | 會計 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 204 | 106487 |
| 2019 | 林業(yè)技術 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 202 | 106652 |
| 2019 | 市場營銷 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 193 | 107386 |
| 2019 | 林業(yè)信息技術與管理 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 191 | 107535 |
| 2019 | 環(huán)境工程技術 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 191 | 107535 |
| 2019 | 投資與理財 | 文科 | 專科批 | 130 | 190 | 107595 |
| 2019 | 園林工程技術 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 189 | 107649 |
| 2019 | 建設工程監(jiān)理（園林工程監(jiān)理方向） | 文科 | 專科批 | 130 | 188 | 107701 |
| 2019 | 導游 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 188 | 107701 |
| 2019 | 計算機信息管理 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 187 | 107765 |
| 2019 | 包裝策劃與設計 | 文科 | 專科批 | 130 | 186 | 107846 |
| 2019 | 家具藝術設計 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 184 | 107974 |
| 2019 | 無人機應用技術 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 182 | 108090 |
| 2019 | 物聯網應用技術 | 文科 | 專科批 | 130 | 182 | 108090 |
| 2019 | 大數據技術與應用 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 182 | 108090 |
| 2019 | 互聯網金融 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 182 | 108090 |
| 2019 | 數字媒體藝術設計 | 文科 | ?？婆?/td> | 130 | 182 | 108090 |
| 2019 | 園林技術 | 理科 | 專科批 | 130 | 203 | 178302 |
| 2019 | 環(huán)境藝術設計 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 196 | 178909 |
| 2019 | 園藝技術 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 195 | 178990 |
| 2019 | 市場營銷 | 理科 | 專科批 | 130 | 187 | 179603 |
| 2019 | 林業(yè)技術（工程管理方向） | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 186 | 179678 |
| 2019 | 計算機網絡技術 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 183 | 179860 |
| 2019 | 綠色食品生產與檢驗 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 175 | 180330 |
| 2019 | 會計 | 理科 | 專科批 | 130 | 173 | 180437 |
| 2019 | 導游 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 171 | 180547 |
| 2019 | 投資與理財 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 166 | 180766 |
| 2019 | 林業(yè)信息技術與管理 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 164 | 180868 |
| 2019 | 計算機信息管理 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 163 | 180909 |
| 2019 | 家具藝術設計 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 157 | 181082 |
| 2019 | 園林工程技術 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 156 | 181110 |
| 2019 | 建設工程監(jiān)理（園林工程監(jiān)理方向） | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 155 | 181141 |
| 2019 | 包裝策劃與設計 | 理科 | 專科批 | 130 | 155 | 181141 |
| 2019 | 環(huán)境工程技術 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 149 | 181267 |
| 2019 | 無人機應用技術 | 理科 | 專科批 | 130 | 149 | 181267 |
| 2019 | 物聯網應用技術 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 149 | 181267 |
| 2019 | 大數據技術與應用 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 149 | 181267 |
| 2019 | 互聯網金融 | 理科 | 專科批 | 130 | 149 | 181267 |
| 2019 | 數字媒體藝術設計 | 理科 | ?？婆?/td> | 130 | 149 | 181267 |
5、2017年山西林業(yè)職業(yè)技術學院錄取分數線
山西林業(yè)職業(yè)技術學院2017年對口升學第一次錄取線
| 專業(yè)代碼 | 專業(yè) | 分數線 |
| 31401 | 園藝技術（都市園藝方向） | 314 |
| 31402 | 園藝技術（花卉方向） | 257 |
| 31403 | 林業(yè)技術 | 137 |
| 31404 | 園林技術 | 269 |
| 31405 | 經濟林培育與利用 | 109 |
| 31406 | 園林工程技術 | 314 |
| 31407 | 物聯網應用技術 | 228 |
| 31408 | 計算機網絡技術 | 165 |
| 31409 | 計算機信息管理 | 140 |
| 31410 | 會計 | 238 |
| 31411 | 環(huán)境藝術設計 | 文58、專61.67 |
6、山西林業(yè)職業(yè)技術學院簡介
山西林業(yè)職業(yè)技術學院（Shanxi Forestry Vocational Technical College），坐落于山西省太原市，學校是山西省人民政府舉辦的一所林業(yè)類高等職業(yè)院校，是教育部第三批現代學徒制試點單位、省級示范性高等職業(yè)院校、山西省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設單位 。
山西林業(yè)職業(yè)技術學院的前身是山西林業(yè)學校，成立于1952年，2002年經山西省人民政府批準，改制晉升為?？茖哟蔚娜罩聘叩攘謽I(yè)職業(yè)技術學院。
標簽：山西林業(yè)職業(yè)技術學院??
