申請美國研究生,美國留學(xué)看中什么

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я松暾埫绹芯可?美國留學(xué)看中什么，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

樣的美國本科教育會如此吸引中國學(xué)生？最重要的原因是它的通識教育理念。途徑:先去美國讀高中， 從美國高中申請美國大學(xué)本科。適合人群:經(jīng)濟實力較強，打算送孩子去美國高中的家庭，需要家長通過選擇這種方式盡早規(guī)劃孩子的留學(xué)。同時，相比其他國家，美國留學(xué)的材料和準備流程也是最復(fù)雜的。

選擇美國留學(xué)有 途徑？

近年來，隨著中國經(jīng)濟多年的持續(xù)增長，國人的生活和文化水平全面提升，大家對教育也有了更多的渴求?，F(xiàn)如今，越來越多的中國家長選擇在本科甚至高中階段就把孩子送出國門，讓他們更早的去接觸和了解世界。這其中，美國由于其先進的教育理念和眾多的世界名校吸引力了大量的中國學(xué)生前去就讀。早些年，中國赴美留學(xué)生人群主要以攻讀碩博學(xué)位追求更高學(xué)歷層次為主。

而最近幾年，在美讀本科的中國留學(xué)生人數(shù)都超過了攻讀研究生學(xué)位的中國留學(xué)生。隨著申請人數(shù)的不斷增加，美本申請的競爭也是日益激烈，每個申請季結(jié)束，我們都能看到美國各大名校錄取率又創(chuàng)新低這樣的新聞。同時，與其他國家相比，美國留學(xué)所需要的材料和準備過程也是最復(fù)雜的。什么美國本科教育會如此吸引中國學(xué)生？其中最重要的原因就是其通識教育的理念。

通識教育源于古希臘的自由教育，又稱“通才教育”。它是指非專業(yè)性、非職業(yè)性的高等教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在道德、情感、理智等方面全面發(fā)展。通識教育的核心在于培養(yǎng)人的整體素質(zhì)，而并非培養(yǎng)人的某一領(lǐng)域的專業(yè)知識。它強調(diào)整合不同領(lǐng)域的專業(yè)知識;重視培養(yǎng)人的思維方法及敏銳的洞察力;強調(diào)對不同文化的了解;同時也重視人的情志的培養(yǎng)等。

通識教育更加注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育，它的理念就是：先成為一個完整的人，再談你的專業(yè)，談你將來想干什么。在這種理念的指導(dǎo)下，美國的大學(xué)一般不會要求學(xué)生一上大學(xué)就確定自己的專業(yè)，甚至在申請的時候，也可以不確定專業(yè)來申請（Undecided）。因為美國的大學(xué)的并不認為一個18歲左右的年輕人在申請的時候就有能力定下 自己今后人生道路的專業(yè)，而且也并不認為有必要這時候就定下來。

在大學(xué)的前兩年，學(xué)生可以廣泛地選課，文科、理科、工科、藝術(shù)等類課程都可以選，以此探索和培養(yǎng)自己的興趣。而且在這期間，會有專門的輔導(dǎo)員（advisor）來幫助學(xué)生，根據(jù)學(xué)生背景和興趣，量身定做課表。如果有任何關(guān)于專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃的想法，可以隨時跟輔導(dǎo)員溝通。所以，越來越多的中國家長希望自己的孩子也可以早早的在這種自由教育和自由競爭中成長，培養(yǎng)不同的個性和能力，以便未來在跨入社會后也保持有比較強的競爭力。

因此，近些年來，美本申請水漲船高。那中國學(xué)生通常有哪幾種方式去美國讀本科呢？答案是很多種，不同孩子需要量體裁衣，制定不同的申請戰(zhàn)略。這里我們給大家 下去美國讀本科的幾個主要途徑。途徑一：不參加高考，直接申請美國本科適合人群：成績優(yōu)異、留學(xué)規(guī)劃準備較早的國內(nèi)高中生 中國學(xué)生申請美國大學(xué)本科最主要也是最常規(guī)的方式，學(xué)生需要參加美國大學(xué)要求的各種語言和標準化考試，主要包括SAT或ACT、TOEFL或IELTS以及SAT2等。

的美國大學(xué)均接受此種申請方式。學(xué)校在考察申請人時會參考學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)標準，學(xué)術(shù)要求包括標化考試的成績、初三到高三的平時成績、GPA和排名、AP成績、學(xué)術(shù)競賽等；非學(xué)術(shù)標準則包括課外活動、科研、領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)服務(wù)、文體特長，申請人的興趣愛好、個性特點等。很多學(xué)校還會通過推薦信和面試來考察學(xué)生。美國大學(xué)本科申請通常要提前一年進行，因此高二時學(xué)生就必須參加標準化考試，還要準備好各種文書資料，包括Essay、推薦信等，同時保持優(yōu)秀的校內(nèi)成績。

對于立志沖擊美國頂尖名校的學(xué)生，準備的時間更得提前，你甚至在初中的時候就得開始規(guī)劃各項有特色和意義的課外活動，培養(yǎng)自己各方面的能力。具體可以參考啟德的國際人才能力模型。途徑二：雙錄取或有條件錄取的方式進入美國大學(xué)適合人群：高中成績優(yōu)秀，但語言成績未達標或來不及準備語言考試的高三學(xué)生部分美國大學(xué)針對無語言成績或語言成績沒有達到學(xué)校最低要求的學(xué)生，提供免TOEFL或IELTS的有條件錄取; 學(xué)校會發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校語言中心的錄取書，另一份是該校本科有條件錄取書，因此又稱“雙錄取”。

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