園林景觀設(shè)計(jì)?？茖W(xué)校排名 園林技術(shù)專業(yè)哪個(gè)?？茖W(xué)校好

（以湖南省為例）

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、湖南汽頃鬧車工程職業(yè)學(xué)院

4、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、永州職業(yè)技術(shù)纖粗學(xué)院

6、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院

9、湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、湖南化雀豎罩工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 鳳凰網(wǎng)-2021中國高職高專院校排名top10，深圳職業(yè)技術(shù)

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建筑設(shè)計(jì)專業(yè)已然成為藝術(shù)留學(xué)生留學(xué)的熱門專業(yè)之一。去國外建筑設(shè)計(jì)留學(xué)可以擁有大把的海外就業(yè)機(jī)會，下面小編為大姐介紹世界大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名top5院校詳情。建筑設(shè)計(jì)留學(xué)生看過來哦。

top1麻省理工學(xué)院（美國）

麻省理工學(xué)院1865年創(chuàng)建于波士頓，是美國培養(yǎng)高級科技人才和管理人才、從事科學(xué)與技術(shù)教育與研究的一所私立大學(xué)。現(xiàn)在已被世界公認(rèn)為與牛津、劍橋、哈佛等老牌大學(xué)齊名的、以理工科為主的、綜合性的世界一流大學(xué)。建筑作為工科與藝術(shù)的結(jié)合，當(dāng)然也如昌虧是MIT的優(yōu)勢學(xué)科。在Design Intelligence的專排榜上，MIT也是始終排在第四位，僅次于哈佛、耶魯和哥大。

每年，MIT建筑與規(guī)劃學(xué)院從世界各地招生大約650人。專業(yè)課程涉及廣泛，從文藝復(fù)興時(shí)期建筑到明日之城、數(shù)字*、動(dòng)畫、攝影和建筑投資。學(xué)院所有活動(dòng)的唯一主題都是設(shè)計(jì)。通過物理空間設(shè)計(jì)，政治與技術(shù)設(shè)計(jì)，解釋空間如何被合理利用。學(xué)院的目標(biāo)是維持和提高個(gè)人及全球人類環(huán)境的質(zhì)量。

學(xué)位情況

Masterof Architecture (MArch)

MArch是建筑學(xué)學(xué)院的核心項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)渣神學(xué)生成為美國職業(yè)注冊建筑師。March學(xué)位建筑設(shè)計(jì)工作室課程是March的中心。設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教師通過工作室課程提供職業(yè)教育。大多數(shù)學(xué)生都需要3.5年完成學(xué)位，少數(shù)學(xué)生需要4年時(shí)間。少數(shù)學(xué)過四年本科建筑的學(xué)生有可能被advanced錄取，學(xué)制只要2.5年。

Masterof Science in Architecture Studies (SMArchS)

SMArchS是一個(gè)學(xué)制為2年的高級研究型學(xué)位。這是一個(gè)提供給建筑學(xué)專業(yè)背景和非專業(yè)背景的學(xué)生一個(gè)平臺去更為深入地了解建筑學(xué)。它是建立在建筑研究與探究的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究美國和世界上現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)和實(shí)踐中存在的問題。

top2倫敦大學(xué)學(xué)院（英國）

倫敦大學(xué)學(xué)院簡稱UCL，是一所位于倫敦市中心，歷史悠久，規(guī)模龐大，學(xué)科廣泛的大學(xué)。它與劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經(jīng)并稱“G5超級精英大學(xué)”，代表了英國最頂尖的科研實(shí)力、師生質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)實(shí)力。倫敦大學(xué)學(xué)院有很多優(yōu)勢學(xué)科，在2016年TIMES英國大學(xué)排名中，教育、建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)專業(yè)均排名第一，

倫敦大學(xué)學(xué)院巴特萊特建筑學(xué)院成立于1841年，是世界領(lǐng)先的建筑教育研究中心學(xué)院，同時(shí)也是英國最大的建筑環(huán)境和設(shè)計(jì)學(xué)院， 目前有超過1600個(gè)學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，更吸引著來自全球各地的有志于建筑環(huán)境設(shè)計(jì)規(guī)劃的學(xué)迅歲生和優(yōu)秀的老師陸續(xù)前來。

建筑學(xué)院下設(shè)多種類型級別課程，有本科、研究生、博士及副博士還有一些短期課程。

Architecture MArch(ARB/RIBA Part 2)課程設(shè)置：這是一個(gè)為期2年的全日制課程，共有5門課程，沒有選修課。

Architectural Design MArch課程設(shè)置：這是一個(gè)為期1年的全日制課程，由3門課程+畢業(yè)項(xiàng)目組成，沒有選修課。

Urban Design MArch課程設(shè)置：這是一個(gè)為期1年的全日制課程，由3門課程+畢業(yè)項(xiàng)目組成，沒有選修課。

top3代爾夫特理工大學(xué)（荷蘭）

代爾夫特理工大學(xué)（Technische Universiteit Delft）位于荷蘭代爾夫特市，是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學(xué)，其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域，被譽(yù)為“歐洲的麻省理工”。

2016年QS世界大學(xué)專業(yè)排名中，土木工程位列世界第5，建筑學(xué)位列世界第4。在代爾夫特這座古老的小城里，這座著名的大學(xué)與這座城市相得益彰，互相成就。

在建筑學(xué)系內(nèi)，建筑教學(xué)根據(jù)其研究方向的不同分成了不同的分支：Complex Project，Interior，Methods and Analysis，Why Factory, Dwelling,Public Building, RMIT(建筑保護(hù)更新)，Hyperbody等等。在碩士學(xué)習(xí)的頭兩個(gè)學(xué)期，學(xué)生可以自由選擇不同的分支下的設(shè)計(jì)studio。

top4哈佛大學(xué)（美國）

哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院下設(shè)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃和設(shè)計(jì)研究等專業(yè)。作為建筑學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)教育的先鋒院校，哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的課程亦面向行業(yè)未來將面對之挑戰(zhàn)作為其教育重要的組成部分之一。

在能源類課程教學(xué)方面，建筑學(xué)專業(yè)除課程中必修的建筑能源、建筑環(huán)境系統(tǒng)之外，在建筑學(xué)教育最核心的設(shè)計(jì)課程中也提供了回應(yīng)環(huán)境與氣候相關(guān)議題的設(shè)計(jì)選題，鼓勵(lì)學(xué)生用能源與氣候的角度去思考空間、思考建筑。

top5新加坡國立大學(xué)（新加坡）

新加坡國立大學(xué)是新加坡唯一開設(shè)建筑專業(yè)的高等院校。該專業(yè)1958年始建于新加坡理工學(xué)院，于1969年并入新加坡大學(xué)。建筑系( Department of Architecture)旨在成為區(qū)域杰出的建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)、城市規(guī)劃、建筑歷史與理論的研究中心。

建筑系的工業(yè)設(shè)計(jì)研究方向主要包括：設(shè)計(jì)理論、實(shí)踐及創(chuàng)新；針對環(huán)境的技術(shù)和設(shè)計(jì)；通用設(shè)計(jì)和生物醫(yī)學(xué)設(shè)備的設(shè)計(jì)。建筑系的科研成果曾獲得大量的國際學(xué)術(shù)榮譽(yù)以及國際學(xué)術(shù)出版物的認(rèn)可。

新加坡國立大學(xué)建筑系擁有 4000 多平方米的專業(yè)設(shè)計(jì)室、多媒體教室、建筑模型實(shí)驗(yàn)室等一流的硬件設(shè)施，校圖書館和系圖書資料室藏書齊全。多年以來，新加坡國立大學(xué)建筑系以雄厚的師資力量，高水準(zhǔn)的教學(xué)體系，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品和豐碩的科研成果而聞名。

新加坡國立大學(xué)給優(yōu)秀的研究生申請者提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。建筑系也將通過研究助理的方式提供額外的資助。申請攻讀碩士研究生能夠有機(jī)會獲得資金支持，博士生將優(yōu)先獲得資金支持。優(yōu)秀的本科生可以直接申請攻讀博士。

以上是小編為大家匯總的世界大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名top5院校，學(xué)校的排名是大家擇校的一個(gè)重要參考，但是小編覺得，地域、城市還有學(xué)校氛圍同樣也是需要考慮的因素。如有更多建筑設(shè)計(jì)留學(xué)相關(guān)的疑惑，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問，我們將根據(jù)您的個(gè)人情況，為您制定個(gè)性化的留學(xué)方案！

北京林業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大孫旦學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、瞎稿重慶大學(xué)等學(xué)校的園林景觀設(shè)計(jì)是國內(nèi)頂尖或區(qū)則神擾域頂尖。教育部全國學(xué)科評估風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科可查。老牌林業(yè)大學(xué)、建筑老八校的風(fēng)景園林或者叫景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)最強(qiáng)，部分農(nóng)業(yè)大學(xué)也很強(qiáng)，部分美術(shù)學(xué)院有一定特色。園林專業(yè)肯定是林業(yè)類大學(xué)最強(qiáng)，比如北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)等。

現(xiàn)如今，建筑設(shè)計(jì)是我們生活中不可缺少的一部分，并且對建筑方面的人才需求也越來越大，正因?yàn)槿绱?，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)成為了藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè)。今天，美行思遠(yuǎn)小編為大家推薦幾所國外建筑設(shè)計(jì)大學(xué)。

1、耶魯大學(xué)
耶魯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)建立于1916年，1972年正式成為獨(dú)立的學(xué)橘消院。建筑學(xué)碩士是為獲得建筑學(xué)職業(yè)學(xué)位并且想要培養(yǎng)自己建筑學(xué)領(lǐng)域較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)的學(xué)生而設(shè)置。該項(xiàng)目一般要求學(xué)生花兩年來完成，因?yàn)閷⑺囆g(shù)間授課與許多其他的機(jī)會相結(jié)合，加深學(xué)生對建筑設(shè)計(jì)的理解，并且領(lǐng)會其在范圍更廣的文化和社會背景下的內(nèi)涵。
建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生還有機(jī)會自己舉辦專題座談會、展會以及研討會等，所以學(xué)生能夠與學(xué)院的老師和其它學(xué)生一起合作，自己根據(jù)興趣構(gòu)造課程。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以在建筑、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)與研究，現(xiàn)場指揮和實(shí)地考察等方面的工作。逐步向建筑師、工程師職業(yè)方向發(fā)展。
2、哈佛大學(xué)
哈佛大學(xué)的設(shè)計(jì)研究生院正式成立于1936年，由當(dāng)時(shí)的風(fēng)景園林學(xué)院和城市規(guī)劃學(xué)院合并而成，設(shè)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)以及城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)三個(gè)系，招收和培養(yǎng)上述三個(gè)專業(yè)方向的碩士和博士，這三個(gè)專業(yè)在全美殲簡都名列前茅，其中建筑學(xué)和景觀建筑學(xué)兩個(gè)學(xué)科經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)評估在全美一直排名第一。
3、麻省理工學(xué)院
麻省理工學(xué)院的建筑學(xué)院包含了建筑、規(guī)劃、房地產(chǎn)、視覺研究及媒體實(shí)驗(yàn)室五大系所。這樣廣泛的跨領(lǐng)域性有助于促進(jìn)各個(gè)相關(guān)科系之間的交流互助，包含課程之間的學(xué)術(shù)交流與不同背景學(xué)生彼此觀念上的吸收，甚至許多的課程是可以互修的。
麻省理工學(xué)院建筑學(xué)系提供四個(gè)方向的碩士學(xué)位：建筑學(xué)碩士；建筑研究科學(xué)碩士；建筑技術(shù)科學(xué)碩士；視覺藝術(shù)科學(xué)碩士。
4、哥倫比亞大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)建筑系是東岸最有名的建筑學(xué)院，是東岸最有名的建筑學(xué)院，身處權(quán)威地段，是紐約建筑界的地頭蛇。建筑學(xué)院的教學(xué)理念成熟、設(shè)計(jì)思想前衛(wèi)，融合理想與現(xiàn)實(shí)為一體，用哥大的話說“紐約客的健康的懷疑主義”，紛飛的透明線條，流線型的MODEL，前衛(wèi)的IDEA，構(gòu)成引領(lǐng)設(shè)計(jì)時(shí)尚的設(shè)計(jì)先鋒。建筑學(xué)院提供建筑學(xué)碩士、高級建筑設(shè)計(jì)科學(xué)碩士和建筑學(xué)博士三種學(xué)位。
5、弗吉尼亞大學(xué)
弗吉尼亞大學(xué)的建筑學(xué)院在美國具有最為悠久的歷史，學(xué)院設(shè)有建筑史、建筑學(xué)圓改知、景觀建筑學(xué)、城市和環(huán)境規(guī)劃四個(gè)研究領(lǐng)域，提供碩士學(xué)位和各類職業(yè)學(xué)位，藝術(shù)和建筑史專業(yè)還提供博士學(xué)位。
6、康奈爾大學(xué)建筑藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院
康奈爾大學(xué)的建筑藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院于2006年成立，通過建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生將致力于建筑及未來社會發(fā)展的工作，畢業(yè)生將應(yīng)用美學(xué)、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和智力技能進(jìn)行室內(nèi)、建筑、城市環(huán)境和城市景觀的設(shè)計(jì)和開發(fā)。畢業(yè)生可以工作于公共部門、建筑公司，從事不同的項(xiàng)目或者自己創(chuàng)業(yè)。
7、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
德州大學(xué)奧斯汀分校的建筑學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)、建筑史、建筑研究、社區(qū)和地區(qū)規(guī)劃、歷史保護(hù)、景觀建筑學(xué)等專業(yè)，其中建筑史、社區(qū)和地區(qū)規(guī)劃、歷史保護(hù)三個(gè)方向提供博士學(xué)位。
以上院校就是小編為大家推薦的國外建筑設(shè)計(jì)大學(xué)，想申請國外建筑設(shè)計(jì)留學(xué)的同學(xué)在選擇院校時(shí)可以參考以上院校，希望能幫助到大家。

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根據(jù)中國大學(xué)分專業(yè)競爭力排行榜得出，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在園林工程笑譽(yù)灶技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名中位居前三位。

園林技術(shù)是普通高等學(xué)校?？茖I(yè)，屬于林業(yè)類專業(yè)，學(xué)制三年，專業(yè)代碼410202。

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園林植物、 園林工程及管理基本知識，具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林植物養(yǎng)護(hù)、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)文件的*、小規(guī)模園林綠化工程施工等專業(yè)能力，從事園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)，城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；可從事園林景觀設(shè)計(jì)、園林植物栽培、草坪養(yǎng)護(hù)、園林建筑施工等相關(guān)崗位。

該專業(yè)主要課程有：《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》《園林苗木生產(chǎn)技術(shù)》《草坪建碰扮植與養(yǎng)護(hù)》《園林測量》《園林制圖》等。

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園林植物、 園林工程及管理基本知識，具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林 植物養(yǎng)護(hù)、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)文件的*、小規(guī)模園 林綠化工程施工等專業(yè)能力，從事園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)，城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理等虛沖工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。