?？茖W(xué)校競(jìng)爭(zhēng)排名表格圖 對(duì)學(xué)生性別與升學(xué)率關(guān)系的數(shù)據(jù)分析及思考

位于成都的成都信息工程大學(xué)，是 國(guó)家氣象局和四川省共建院校 。航空港校區(qū)以理工科專業(yè)為主，龍泉校區(qū)以人文社科類專業(yè)為主， 航空港校區(qū)距離機(jī)場(chǎng)很近 ，整個(gè)城市南邊是成都發(fā)展的新一極。 龍泉校區(qū)在成都市區(qū)的東面 。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學(xué)）

學(xué)校之前的名字叫做 四川氣象學(xué)院 ，給西南地區(qū)的氣象界輸出了很多的人才，龍泉校區(qū)是合并之前的 四川統(tǒng)計(jì)學(xué)院 ，很多偏文的專業(yè)，像金融、管理、經(jīng)濟(jì)都在這個(gè)校區(qū)，所以 龍泉是女多男少，航空港是男多女少，兩邊都是不均衡 。

硬件設(shè)施來(lái)說(shuō)，航空港要比龍泉好一些 ，周圍配套設(shè)施也是很齊全。整個(gè)校園雖然功能區(qū)的劃分有些爭(zhēng)議，面積也不大，但是 整體的風(fēng)景和綠化覆蓋率還是沒(méi)的說(shuō) 。學(xué)校周邊還有四川大學(xué)江安校區(qū)、校園入選人居獎(jiǎng)的西南民族大學(xué)、顏值形體俱佳的成都 體育 學(xué)院。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學(xué)）

學(xué)校是 2015年由學(xué)院改名成為大學(xué) 的，在四川省內(nèi)，自然實(shí)力是不能跟四川大學(xué)、電子 科技 大學(xué)、 西南交通大學(xué) 、西南 財(cái)經(jīng) 大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)這些985或者 211大學(xué) 相提并論，比起 成都理工大學(xué) 似乎也是略弱。 還處于本科一批、本科二批同時(shí)招生的階段 。

學(xué)校 最值得稱道的學(xué)科是通信、計(jì)算機(jī)和軟件工程 了，而 最頂尖的專業(yè)，一是信息安全，二是大氣科學(xué)，三是雷電科學(xué)技術(shù)與防護(hù) 。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學(xué)）

信息安全方面，學(xué)校是有信息安全實(shí)驗(yàn)班的 ，大一選拔。對(duì)信息安全感興趣的孩子們不會(huì)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) “三葉草小組” 吧（繆老師聽(tīng)過(guò)很多次哦）？這個(gè)小組里面由學(xué)長(zhǎng)對(duì)萌新們傳幫帶，整體氣氛非常好。

大氣科學(xué) 這個(gè)專業(yè)，屬于理學(xué)范疇，有很多高分學(xué)霸就讀，畢竟學(xué)校有氣象的標(biāo)簽，大氣科學(xué)一定是差不了的，但同時(shí)，由于研究性質(zhì)決定，除了氣象部門(mén)就職，很多人會(huì)選擇深造 。雷電科學(xué)技術(shù)與防護(hù) 也屬于全國(guó)范圍內(nèi)很少有學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)，珍稀專業(yè)。

（上圖由繆老師拍攝于成都信息工程大學(xué)）

學(xué)校的畢業(yè)生，在成都的IT圈里面還是有比較高的影響力的 ，尤其是軟件開(kāi)發(fā)方面，也算是學(xué)漏中校給西南地區(qū)中心城市高新 科技 的貢獻(xiàn)吧。

“成于大氣，信達(dá)天下” 這樣的校訓(xùn)也是沒(méi)誰(shuí)了，充分揭示了學(xué)校的基因。

成都信息工程大學(xué)是中國(guó)氣象局和四川省共建高校，中國(guó)氣象人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員，創(chuàng)建于1951年，前身為中國(guó)人民*西南空軍氣象干部訓(xùn)練大隊(duì)，原名成都?xì)庀髮W(xué)院，2000年更名為成都信息工程學(xué)院。是一所以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點(diǎn)的省屬重點(diǎn)大學(xué)，入選卓越工程師計(jì)劃，2011計(jì)劃，中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程等。 辦學(xué)規(guī)模和學(xué)位建設(shè)：

成沒(méi)判都信息工程大學(xué)現(xiàn)有航空港和龍泉兩個(gè)校區(qū)，校區(qū)面積2100畝，設(shè)有17個(gè)學(xué)院，有全日制在校本科生20000余人，研究生2000人。學(xué)校擁有53個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授予點(diǎn)，3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，42個(gè)碩士學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，有1個(gè)博士后科研工作站。 學(xué)科建設(shè)：

成都信息工程大學(xué)現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科7個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)7個(gè)（ 電子信息工程 ，通通信工程，大氣科學(xué)，電子科學(xué)與技術(shù)， 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ，電子商務(wù)，信息與計(jì)算科學(xué)），12個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校有省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科重點(diǎn)研究基地11個(gè)，是四川省返察山首批 一流學(xué)科建設(shè)高校 。下為成都信息工程大學(xué)部分專業(yè)推薦，供參考。

錄取分?jǐn)?shù)線參考：

下表為成都信息工程大學(xué)部分專業(yè)排名及錄取分?jǐn)?shù)線情況，表格源自大學(xué)生必備網(wǎng)，供參考。
最后來(lái)看看成都信息工程大學(xué)的辦學(xué)環(huán)境(官網(wǎng))： 回答至此，成都信息工程大學(xué)歡迎你！

我是百Win中學(xué)教師，很高興能回答這個(gè)問(wèn)題??！

成都信息工程大學(xué)原先叫成都?xì)庀髮W(xué)院，早期是一所中專、?？茖W(xué)校，1978年升格為本科學(xué)校，2000年更名為成都信息工程學(xué)院，2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)才更名為成都信息工程大學(xué)。成都信息工程大學(xué)是由中國(guó)氣象局和四川省人民*共建的省屬重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為“氣象工程人才搖籃”、“統(tǒng)計(jì)工作者的搖籃”。成都信息工程大學(xué)是以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點(diǎn)，學(xué)科交叉為特色的行業(yè)性特色院校，成都信息工程大學(xué)原先二本批次招生，近些逐漸進(jìn)入一本批次招生，并且提前批次也有招生!

成都信息工程大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè):

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：

氣象學(xué)、信號(hào)與信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

四川省雙一流建設(shè)學(xué)科：

大氣科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：

信息與計(jì)算科學(xué)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、大氣科學(xué)、通信工程、電子信息工程

省級(jí)特色專業(yè)：

環(huán)境工程、網(wǎng)絡(luò)工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、軟件工程、地理信息系統(tǒng)

成信是最近兩年才從學(xué)院改成大學(xué)的。綜合實(shí)力應(yīng)該是很一般的，聽(tīng)名字就知道是它是專業(yè)性非常強(qiáng)的高校，想讀他的王牌方向就可以考慮來(lái)讀，還有他的 計(jì)算機(jī)專業(yè) ，就業(yè)還是不錯(cuò)的。其他的普通專業(yè)可能就業(yè)一般般。

成都信息工程大學(xué)八十年代時(shí)是成都?xì)庀髮W(xué)校、校址人民南路錦江大校旁，錦江賓館斜對(duì)面。四川師范大學(xué)八十年代是四川師范學(xué)校、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)八十年代是四川大學(xué)生物系雅安農(nóng)學(xué)院…… 成都電訊工程學(xué)院 如今是 成都電子科大 、成都地質(zhì)學(xué)院如今是成都理工大學(xué)，重慶過(guò)去的西南農(nóng)業(yè)學(xué)院、 西南師范學(xué)院 合并弄你媽個(gè)什么 西南大學(xué) 、專業(yè)都不一樣為,了什么一個(gè)211-958捆綁在一起一個(gè)文憑代表不了在 社會(huì) 中比別人高一麥筷哈……

一、成都信息工程大學(xué)概況

成都信息工程大學(xué)原名成都?xì)庀髮W(xué)院，2001年合并了原四川統(tǒng)計(jì)學(xué)校，并改名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校其特色非常鮮明，是以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點(diǎn)，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門(mén)類的四川省屬重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為“氣象工程人才搖籃”與“統(tǒng)計(jì)人才搖籃”；2020年學(xué)校在全國(guó)高校排名299名，四川省內(nèi)排名13名。

成都信息工程大學(xué)有航空港、龍泉兩個(gè)校區(qū)，校園面積1800畝相對(duì)來(lái)說(shuō)不算太大，但總體環(huán)境還不錯(cuò)，基礎(chǔ)設(shè)施全面，新宿舍樓宿舍環(huán)境特別好，舊宿舍這邊也不錯(cuò)，有空調(diào)，有獨(dú)衛(wèi)；學(xué)校下設(shè)15個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)辦55個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門(mén)類。

由此可見(jiàn)，成都信息工程大學(xué)主要還是以工科為主，圍繞著其核心學(xué)科大氣科學(xué)類，主要為國(guó)家培養(yǎng)氣象人才，同時(shí)也緊跟時(shí)代潮流，大力發(fā)展計(jì)算機(jī)、電子工程、通信工程等相關(guān)學(xué)科，非常貼切當(dāng)今it、互聯(lián)網(wǎng)、電子自動(dòng)化熱門(mén)行情。同時(shí)，又因?yàn)楹喜⒘怂拇ńy(tǒng)計(jì)學(xué)校，所以在統(tǒng)計(jì)、管理方面也有所涉獵。

在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，成信大的信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程獲評(píng)為C+檔學(xué)科，統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程獲評(píng)為C檔學(xué)科，還是具備一定的綜合實(shí)力。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：電子信息工程、通信工程、大氣科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、信息與計(jì)算科學(xué)。

但客觀地說(shuō)，成都信息工程大學(xué)到目前還沒(méi)有推薦免試研究生名額，也沒(méi)有博士點(diǎn)位，這個(gè)也反映出其綜合實(shí)力依然還不夠。

二、成都信息工程大學(xué)在行業(yè)院校中地位

1、在氣象領(lǐng)域內(nèi)

原來(lái)國(guó)內(nèi)有三所氣象學(xué)院：南京氣象學(xué)院、北京氣象學(xué)院與成都?xì)庀髮W(xué)院。南京氣象學(xué)院一直是這個(gè)領(lǐng)域的龍頭老大，原為 南京大學(xué) 氣象科學(xué)系，在世界上有很高的聲譽(yù)（據(jù)說(shuō)亞洲第一、世界第二），后來(lái)把北京氣象學(xué)院合并了，學(xué)校改名為 南京信息工程大學(xué) ，北京氣象學(xué)院也成為南京信息工程大學(xué)北京校區(qū)。

成都信息工程大學(xué)就變成中國(guó)兩所專門(mén)培養(yǎng)中國(guó)氣象人才（另一所為南京信息工程大學(xué)）的高等院校之一，但全國(guó)開(kāi)設(shè)氣象學(xué)專業(yè)的并非只有這兩所大學(xué)，還包括一些著名的綜合性大學(xué)——北京大學(xué)、 清華大學(xué) 南京大學(xué)、 *理工大學(xué) 、蘭州大學(xué)、 中山大學(xué) 、浙江大學(xué)等。但要論學(xué)科體系的完整性，還是只有南京信息工程大學(xué)與成都信息工程大學(xué)，在大氣探測(cè)技術(shù)與裝備、大氣科學(xué)理論與應(yīng)用、現(xiàn)代氣象服務(wù)方面搭建了完整的學(xué)科體系，實(shí)力絕對(duì)是領(lǐng)先的。

可以這么說(shuō)，其他高校在氣象學(xué)方面培養(yǎng)的是研究人才，而南京信息工程大學(xué)和成都信息工程大學(xué)是中國(guó)氣象局直屬院校，所以定位為為氣象行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生到氣象行業(yè)就業(yè)比例極大。

2、計(jì)算機(jī)與電子信息領(lǐng)域

成都信息工程大學(xué)在計(jì)算機(jī)方面實(shí)力很強(qiáng)，在支撐氣象預(yù)報(bào)的信息技術(shù)方面，在大氣探測(cè)方面獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校的計(jì)算機(jī)的氛圍是很濃的，各種實(shí)驗(yàn)室，在各種全國(guó)性比賽和985也有競(jìng)爭(zhēng)力，特別是信息安全領(lǐng)域，很多年全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽西南半決賽都是成信和電子科大入圍決賽，其實(shí)用性非常強(qiáng)。它的計(jì)算機(jī)專業(yè)在四川省內(nèi)基本排名僅位于985和211重點(diǎn)大學(xué)之后。

其電子與信息類學(xué)科實(shí)力也不差，而且都比較符合近期四川和成都產(chǎn)業(yè)調(diào)整的方向，盡管四川省內(nèi)有這一行業(yè)的領(lǐng)軍院校電子 科技 大學(xué)存在，但聚集成群的效應(yīng)也讓成都信息工程大學(xué)在這方面有著較大的優(yōu)勢(shì)。相對(duì)省外桂林電子 科技 大學(xué)這些院校，真的性價(jià)比高很多。

3、統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域

因?yàn)樗拇ńy(tǒng)計(jì)學(xué)校的并入，學(xué)校在統(tǒng)計(jì)學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上也沿襲下來(lái)，第四輪學(xué)科評(píng)比，成都信息工程

大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)評(píng)比為C，甚至超過(guò)一些省外專門(mén)的 財(cái)經(jīng) 類院校；而省內(nèi)的 財(cái)經(jīng) 院校龍頭西南 財(cái)經(jīng) 大學(xué)在這一學(xué)科上也沒(méi)有入圍，并沒(méi)有彰顯出相關(guān)的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)于一個(gè)以工科為主的院校來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不容易，難怪會(huì)被稱為四川統(tǒng)計(jì)人才的搖籃，也是值得關(guān)注的。

三、成都信息工程大學(xué)近兩年川內(nèi)錄取分?jǐn)?shù)

2019年成都信息工程大學(xué)理科錄取需平均超過(guò)一本線33分，文科須平均超過(guò)一本線5分；

2018年成都信息工程大學(xué)理科錄取需平均超過(guò)一本線18分，文科須平均超過(guò)一本線1分；

由此可見(jiàn)，近年來(lái)成都信息工程大學(xué)雖然名氣不大，但因?yàn)閷W(xué)科與專業(yè)的優(yōu)勢(shì)較大，所以報(bào)考熱度逐年增加，再加上成都城市的飛速發(fā)展，已經(jīng)吸引了大量的優(yōu)質(zhì)考生關(guān)注。

四、成都信息工程大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展?fàn)顩r（2018屆）

2018 屆畢業(yè)生本科生總?cè)藬?shù)為 4101 人（男生 2357 人，占 57.5%；女生 1744 人，占 42.5%），總體就業(yè)率為 94.66%。

2018 屆畢業(yè)生本科分布于大氣科學(xué)、電子信息工程等 52 個(gè)專業(yè)；研究生分布 于電子與通信工程等 25 個(gè)專業(yè)。各專業(yè)就業(yè)率總體較為均衡，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)整體較為理想。

畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布廣泛，最主要的就業(yè)行業(yè)是“信息傳輸、軟件和信息技術(shù) 服務(wù)業(yè)”（28.13%）。

2018 屆本科畢業(yè)生的月收入為 5284 元，比本校 2017 屆（5163 元）高 121 元， 近年來(lái)均高于全國(guó)非“211”本科水平。

客觀來(lái)看，成都信息工程大學(xué)的就業(yè)情況與質(zhì)量相對(duì)很不錯(cuò)，因?yàn)槠涔た票尘?，再加上近年?lái)四川與成都極大發(fā)展的大產(chǎn)業(yè)都需要計(jì)算機(jī)、電子信息、通訊等人才，所以學(xué)校的就業(yè)勢(shì)頭呈上升趨勢(shì)，自然學(xué)下也會(huì)越來(lái)越熱，性價(jià)比還是較高。

希望能對(duì)你有所幫助，如果還有不清楚之處，可以聯(lián)系我，盡力幫到你。

這學(xué)校2000年之前直屬氣象局，后來(lái)差點(diǎn)和華西醫(yī)科一起被并到川大，之后被下放到四川省但基本不管不問(wèn)也沒(méi)得到什么支持，導(dǎo)致發(fā)展緩慢錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)遇，后來(lái)靠*掉人南校區(qū)的錢(qián)建設(shè)了航空港校區(qū)，所幸的是學(xué)校定位準(zhǔn)確，依靠其氣象、雷達(dá)電子、地理信息科學(xué)、信息安全等傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，側(cè)重發(fā)展了電子信息、通信工程、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，正好迎合了信息 科技 時(shí)代發(fā)展需求，沒(méi)想到竟靠自力更生發(fā)展了起來(lái)，后得到省局重視共建，并調(diào)來(lái)了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域科班專家周激流做書(shū)記，電子科大副校長(zhǎng)余敏明做校長(zhǎng)，學(xué)校開(kāi)始迅速發(fā)展，生源質(zhì)量就業(yè)率就業(yè)質(zhì)量也越來(lái)越高！

大氣科學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯。

評(píng)價(jià)成信這類型的非雙一流高校，就是看在各自優(yōu)勢(shì)學(xué)科所在行業(yè)的地位及影響力。這里我復(fù)制一個(gè)近期成立的成渝高校聯(lián)盟，看看里面的成員就應(yīng)該知道這類非雙一流高校的評(píng)價(jià)。

5月12日下午，“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟”在成都正式成立。聯(lián)盟囊括了成渝地區(qū)大多數(shù)名校，包括四川高校有12所、重慶高校有8所。

四川高校：四川大學(xué)、電子 科技 大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南 財(cái)經(jīng) 大學(xué)、西南石油大學(xué)、成都理工大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、西華大學(xué)、西南 科技 大學(xué)。

重慶高校有：重慶大學(xué)、西南大學(xué)、中國(guó)人民*陸軍軍醫(yī)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶交通大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

學(xué)校不重要，關(guān)鍵是要有一顆學(xué)習(xí)的心。就像修行一樣，如果五蘊(yùn)炙盛即使是在名山寶剎也無(wú)所獲。如果一心求大道，即使身居鬧市一樣能證得無(wú)上菩提正果！

2017年8月24日 ? ? ?劉昱

上午做完手頭工作，便忙里偷閑登上教育部官網(wǎng)了解教育大勢(shì)、方針政策。雖說(shuō)目的在于從國(guó)家層面更準(zhǔn)確的認(rèn)知中國(guó)教育，操作上也不過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、找找自己的興趣所在而已。所以最終便找到了數(shù)據(jù)板塊，久久徘徊其中。

這一板塊以年限劃分，再做細(xì)化，以表格為主要表現(xiàn)形式，每一年目錄下既有到這一年為止30多年教育各類指標(biāo)的整體走勢(shì)，也有本年度諸多情況的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，既有全國(guó)的整體概況，也有各地穗悄者的分類統(tǒng)計(jì)，為教育工作者了解我國(guó)教育態(tài)勢(shì)提供了科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋Ｕ?。俗話說(shuō)文字會(huì)騙人，但真實(shí)的數(shù)據(jù)不會(huì)騙人，遣詞造句能讓同樣的內(nèi)容以不同的意思表達(dá)，但固定的數(shù)據(jù)卻是不可更改的。所以從個(gè)人角度來(lái)講，一方面緊跟時(shí)代潮流利用大數(shù)據(jù)來(lái)分析、解決問(wèn)題，另一方面也是深思熟慮后的偏好。這次，先就一直比較感興趣的性別與升學(xué)之間的關(guān)系問(wèn)題以數(shù)據(jù)為媒發(fā)表一些看法。

一、女性在各類學(xué)校內(nèi)占比逐年上升

在2016年度的《各級(jí)各類學(xué)校女學(xué)生數(shù)》統(tǒng)計(jì)表中，女性在學(xué)前教育、普通小學(xué)、初中階段分別占比46.58%、46.46%、46.39%，而普通高中高達(dá)50.6%，普通本科和普通?？粕踔粮哌_(dá)53.44%、51.17%，碩士、博士則為53.14%、38.63%。綜合這些數(shù)據(jù)，可以得出女性在學(xué)前教育、九年義務(wù)教育之后，進(jìn)入高中、考上大學(xué)、考上碩士研究生的比例不斷擴(kuò)大，在碩士階段達(dá)到臨界值，博士階段急速下滑。而在學(xué)?？偭肯鄬?duì)固定、各個(gè)階段人數(shù)相對(duì)固定的狀況下，比例的擴(kuò)大便意味著女性享受高等教育的可能性明顯大于男性，在高中、大學(xué)、碩士階段的淘汰率低于男性。綜上所述，在現(xiàn)行教育考核制度下，女性比男性升學(xué)率更高。

而這些數(shù)據(jù)從12年至今還是逐年遞增的。2015年女性在初中、高中、本科、?？?、碩士階段的人數(shù)占比分別為46.46%、50.29%、53.08%、51.42%、52.15%,；2014年分別為46.67%、49.98%、52.46%、51.59%、51.65%；2013年分別為46.93%、49.75%、51.78%、51.67%、51.38%；2012年分猜薯別為47.09%、49、40%、51.03%、51.84%、51.46%。從12年到16年這5年之間，女性在碩士、本科、?？?、高中占比分別增加了1.68%、2.41%、0.67%、1.2%。這說(shuō)明女性在當(dāng)今社會(huì)中越來(lái)越適應(yīng)現(xiàn)行教育考核制度。

二、女性本身的優(yōu)勢(shì)與應(yīng)試教育模式高度匹配

當(dāng)然，這一適應(yīng)要從女性本身特質(zhì)和教育考核制度兩方面來(lái)談。

就傳統(tǒng)觀念來(lái)講，女性更有韌性、更加專一、記憶力更好、更具情商。這一觀念在不同的老師口中都有類似的表述，有的老師說(shuō)女生背課文、背公式更快；有的老師說(shuō)女生在上課、自習(xí)時(shí)專心程度更好，而我十多年的求學(xué)經(jīng)歷中所感受到的也大致一樣。

據(jù) 英國(guó) 《每日郵報(bào)》5月29日?qǐng)?bào)道，?英國(guó)和 意大利 的一項(xiàng)研究表明，女性記事能力高于男性，不過(guò)男性一心多用和處理復(fù)雜事務(wù)的能力要高于女性。同時(shí)，據(jù)研究表明，在語(yǔ)言方面女性更早的學(xué)習(xí)說(shuō)話，在閱讀理解、詞語(yǔ)拼寫(xiě)、語(yǔ)言流暢性上更好，更具委婉客套的表達(dá)；而男性語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)則在于語(yǔ)言的推理能力、程序性語(yǔ)言記憶能力以及語(yǔ)言常帶有競(jìng)爭(zhēng)性，更具思辨性。

仔細(xì)思考當(dāng)今的應(yīng)試教育模式，只有一種人才能夠適應(yīng)。他們需要坐得住冷板凳，能專心致志長(zhǎng)期積累并能高效速記，能迅速掌握語(yǔ)言、熟練閱讀題目、理解題目、用語(yǔ)言流暢委婉表達(dá)、書(shū)寫(xiě)答案，且身體還要扛得住每天長(zhǎng)時(shí)間的繁重課業(yè)，而這種人多數(shù)是女性。所以女性的性別特點(diǎn)就為他們帶來(lái)了巨大的應(yīng)試教育的優(yōu)勢(shì)。

再仔細(xì)看看應(yīng)試教育模式下的考核模式，運(yùn)中從小學(xué)到高中，再到需要考研的那些文科類專業(yè)，幾乎全是以文字答題為主、靠死記硬背獲取高分的。小學(xué)自不必說(shuō)，除了數(shù)學(xué)之外全是文字作答；中學(xué)的九門(mén)功課理科用文字表達(dá)的也占大半邊天；考研的學(xué)生大抵都是文科的學(xué)生，十大熱門(mén)考研專業(yè)幾乎全是文科專業(yè)。仔細(xì)看看需要應(yīng)試教育來(lái)升學(xué)的初高中的幾門(mén)課程，語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、政治、生物全是靠大量的記憶、背誦來(lái)作答，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)也還有半數(shù)是要寫(xiě)文字的，至于讀題那就更不必提了。許多老師都說(shuō)男生不操心，題都讀不清楚，作答的一塌糊涂，實(shí)際上多數(shù)是題意都沒(méi)完全讀清楚就下筆作答，輕松愜意的往命題人的圈套里鉆。由此可見(jiàn)，具備極佳的韌性、記憶力、理解能力、表達(dá)能力是多么重要，即使選錯(cuò)了專業(yè)成了理科生也能拿下語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物這半壁江山。

文科性質(zhì)的考題只需背會(huì)一道題，那么便可應(yīng)付千萬(wàn)道題了?？纯茨?門(mén)靠背誦、記憶作答的科目，除了填空需要一字不差，簡(jiǎn)答、論述題但凡意思對(duì)了都能臨近滿分，對(duì)于能背誦的女性來(lái)講，這完全是他們考試的致命法寶。就像我之前的老師說(shuō)的，文科就是背，你背會(huì)了根據(jù)題目稍微改變下作答方式就能答了；問(wèn)意義、作用、怎么辦都是一個(gè)意思，穿靴戴帽就可以了。

三、當(dāng)前高考改革方向?qū)⒗诘詣e各盡其才

當(dāng)然，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，這一現(xiàn)狀國(guó)家早就意識(shí)到了，江蘇很早就通過(guò)不分文理科的方式統(tǒng)一招生。

如今，教育部大刀闊斧的進(jìn)行高考改革，正式開(kāi)啟了高考“3+3”的考試模式，學(xué)生除了語(yǔ)數(shù)英之外，可以根據(jù)個(gè)人情況選擇任意三門(mén)課來(lái)考，與語(yǔ)數(shù)英一起算總成績(jī)，一些省份今年已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，利用全新的教學(xué)模式培養(yǎng)高一新生，并于2019年采用這種方式進(jìn)行高考選拔。我省2019年入學(xué)的學(xué)生也將可能采用此種方式迎接高考，且以后考試內(nèi)容擴(kuò)展到從小學(xué)到高中的所有內(nèi)容，并將參考素質(zhì)拓展內(nèi)容及素質(zhì)評(píng)價(jià)，這對(duì)于改善男性由于一心多用而不夠?qū)Ｒ?、語(yǔ)感較差而理解、表達(dá)能力不足、強(qiáng)于邏輯記憶而短于識(shí)記而長(zhǎng)期處在升學(xué)劣勢(shì)有重要作用。

內(nèi)容范圍擴(kuò)大，題型更貼近社會(huì)，學(xué)生有更大的選擇空間，這將有利于選拔知識(shí)面廣、緊跟時(shí)代、學(xué)有所長(zhǎng)的人，這樣的選拔模式更適應(yīng)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)的現(xiàn)狀，也避免埋沒(méi)了專精于個(gè)別方面的人才；同時(shí)，這種高考模式也淘汰了只會(huì)考試、背題但能力不足、眼界狹窄的考試機(jī)器，減少性別優(yōu)勢(shì)帶來(lái)的教育不公平。當(dāng)前江蘇還實(shí)行雙向選擇，學(xué)生能選擇60多個(gè)專業(yè)；據(jù)說(shuō)有的省份還將采取專業(yè)排名的方式，將報(bào)考相同專業(yè)的學(xué)生按順序排名雙向選擇。如果這些都能推廣的話，未來(lái)的考生將能享受到更公平的高考待遇，有更多、更靈活、更專業(yè)的選擇。屆時(shí)，男女性別的優(yōu)勢(shì)都能夠發(fā)揮，愛(ài)背誦語(yǔ)文的人將能選到更好的文學(xué)院，愛(ài)背誦地理名詞研究地理的人將能選到更好的地理專業(yè)，喜歡動(dòng)手、喜歡實(shí)驗(yàn)的人將能選到適合的理工科應(yīng)用類專業(yè)，愛(ài)搞理論研究、探索源流的人將能選到更適合的理論研究專業(yè)。各盡其才，各展雄圖，才能更好的為社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗。

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可以裂巖。

只要在教育部規(guī)定的范圍內(nèi)，大學(xué)生是可以轉(zhuǎn)換專業(yè)的。如果學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)選擇的專業(yè)不是自己想要的，或因分?jǐn)?shù)過(guò)低而被調(diào)劑到其他專業(yè)，都可以在入學(xué)之后申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)有成績(jī)要求，因此學(xué)生要提前做好準(zhǔn)備。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般是在大一下學(xué)期，并且要在無(wú)掛科的情況下，才可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。另外，轉(zhuǎn)專業(yè)也是要通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)考試的，只有考試成績(jī)合格者才能轉(zhuǎn)專業(yè)。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般多出現(xiàn)在這三種情況下，一種情況是有的大學(xué)生志愿被調(diào)劑了，調(diào)劑到了自己不喜歡的專業(yè)上，所以要轉(zhuǎn)。一種是有的大學(xué)生分?jǐn)?shù)不夠，所以有預(yù)謀的報(bào)考了分?jǐn)?shù)低的專業(yè)，再通過(guò)院校轉(zhuǎn)專業(yè)去到學(xué)校的王牌專業(yè)。還有一種，則是在上了課之后，發(fā)現(xiàn)專業(yè)并不合適，要轉(zhuǎn)。

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)雖然院校沒(méi)有太多的限制，但是大家首先在報(bào)考的時(shí)候還是要多考慮考慮，畢竟轉(zhuǎn)專業(yè)非常辛苦，要同時(shí)學(xué)習(xí)兩門(mén)課程,所以你打算要轉(zhuǎn)專業(yè)，那么就要在大一學(xué)習(xí)期間做到這三件事情。

一、努力學(xué)習(xí)，盡量保證各科分?jǐn)?shù)90分以上。我們知道轉(zhuǎn)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)還是非常大的。一些專業(yè)在大一結(jié)束之后只收取3~5個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生，而且這3~5個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生是從其他各個(gè)學(xué)院中選拔的，所以與我們競(jìng)爭(zhēng)的不只是自己學(xué)院的學(xué)生，同時(shí)也是其他學(xué)院的所有想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生。我們要想保證自己能夠在大一上學(xué)期結(jié)束之后順利地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)的目標(biāo)，就要在大一上學(xué)年里努力學(xué)習(xí)，盡量保證各科的分?jǐn)?shù)都在90分以上，這樣才有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓過(guò)其他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同時(shí)我們也要積極地提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，爭(zhēng)取受到老師的青睞和推薦，這樣我們想要轉(zhuǎn)到其他專業(yè)上去就比較容易了。

二、爭(zhēng)取在自己想轉(zhuǎn)專業(yè)的方向上毀嫌有所成就。作為大學(xué)生，我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，所以大家只要拼盡全力就很有可能取得不錯(cuò)的成績(jī)，而其他學(xué)院的同學(xué)想的可能和我們也是一樣的，他們也一定是拼盡了全力，想要在第2年轉(zhuǎn)專業(yè)中脫穎而出，所以為了我們更有把握的轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)中，我們一定要爭(zhēng)取在自己想轉(zhuǎn)專業(yè)的方向上有所成就，可以試圖在省市以及校中取得不錯(cuò)的獎(jiǎng)纖源手項(xiàng)，這樣也可以有效的增加我們?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、要清晰每個(gè)學(xué)院收取轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的數(shù)量。我們知道每個(gè)學(xué)院每年收取的轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量都是不固定的，有時(shí)多有時(shí)少，有時(shí)只有三五個(gè)，而有時(shí)則會(huì)十幾個(gè)，所以我們?cè)谠噲D轉(zhuǎn)專業(yè)之前，一定要了解自己目標(biāo)專業(yè)，今年索要收取轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的數(shù)量，根據(jù)其要收取的轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生數(shù)量來(lái)設(shè)定自己的努力程度和奮斗目標(biāo)，這樣可以讓我們更加有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如某某學(xué)院今年只要3~5個(gè)學(xué)生，這將意味著我們要付出更大的努力面對(duì)更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們必須要在所有的學(xué)生之中更加的突出。而同時(shí)如果某某學(xué)院今年要收錄10個(gè)以上的學(xué)生，這將意味著我們被收入的可能性更大，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相對(duì)減少，這時(shí)我們只要不斷的鞏固自己所學(xué)的知識(shí)，穩(wěn)定好自己的心態(tài)就可以了。

想要在大學(xué)中轉(zhuǎn)到自己喜歡的專業(yè)中去并不是一件容易的事情，我們一定要付出的比別人更多，才有理由、有能力、有實(shí)力受到別人的認(rèn)可和接受。

接下來(lái)說(shuō)一下哪些學(xué)生不能轉(zhuǎn)專業(yè):

一、招生時(shí)屬于特殊錄取類型的同學(xué)不能轉(zhuǎn)專業(yè)，如藝術(shù)類、體育類、定向生等都是不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。

二、正在休學(xué)只是保留學(xué)籍的同學(xué)，專升本的同學(xué)同樣不能轉(zhuǎn)專業(yè)。

三、欠繳學(xué)費(fèi)的同學(xué)。

四、很多學(xué)校都規(guī)定只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)，所以針對(duì)已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)專業(yè)的同學(xué)是不能再申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

把南京、武漢、西安、廣州高校放在一起比較更有意思。 四大城市的高等院校本專科在校生數(shù)量、在讀研究生數(shù)、高校在校生密度（在校生數(shù)/常住人口）、研究生密度（研究生數(shù)/常住人口）、研本比例（研究生/本?？粕?

從大學(xué)生數(shù)量上來(lái)看，廣州最多（101.9萬(wàn)），但它的本專科生密度是最低的（7.79%）。南京的人數(shù)最少（70.23萬(wàn)），且比例也較低（8.55%，倒數(shù)第二）。

但研究生方面武漢數(shù)量第一（11.08萬(wàn)），廣州最少（7.72萬(wàn)），但南京從密度上逆襲第一（1.25%），廣州最末（0.59%）。

南京的研究生和本科生比例也是最高的。

結(jié)合幾項(xiàng)來(lái)看， 武漢規(guī)模大，南京質(zhì)量高，廣州和西安暫時(shí)落后 。

第二塊是看 名校（ 211 及鋒橋以上）經(jīng)費(fèi) ，高校的經(jīng)費(fèi)投入和學(xué)校實(shí)力還是有較大相關(guān)度的，而且這個(gè)最直觀、最容易比較。

先給大家看表格，覺(jué)得眼睛花了，還有簡(jiǎn)單的圖表

先說(shuō)比較復(fù)雜的南京。

江蘇的高教實(shí)力其實(shí)超強(qiáng)，2所985，9所211，但經(jīng)費(fèi)很給力的礦大、江大、蘇大都不在南京，所以不能歸到南京的高教實(shí)力去。然后南航、南理又是工信部直屬，預(yù)算不公布，所以算30億一所（中高端理工類211的水平），南京這樣一共是231億。

西安也比較可惜，作為985的西農(nóng)并不在西安，白白損失27億經(jīng)費(fèi)，剩下6所211、 985高校 中， 西工大 是工信部直屬（憑什么不公布?。?，算45億（高于大工、東北大，低于天大、華工），這樣西安一共185億。

剩下兩座城市比較簡(jiǎn)單，廣州總經(jīng)費(fèi)164億，武漢286億。

于是 經(jīng)費(fèi)上的排名便是： 1.武漢2.南京3.西安4.廣州

最后看看四座城市的高教布局。

這張表格比較清晰地顯示了四座城市主力高校的分類

一、西安

有兩所985， 西交 是C9，西工大實(shí)力稍弱；211里面西電較強(qiáng)，和成電、北郵齊名，但陜師大在師范類中的排名并不高，西北大作為省屬，學(xué)科實(shí)力還可以，但支持力度稍低一些。長(zhǎng)安的交運(yùn)不錯(cuò)，但綜合排名較低，理工科和南航之流也有差距。

二、廣州

同樣兩所985，中大實(shí)力很強(qiáng)，綜合排名不在西交之下；華工則和西工大處于同一檔次，弱于其他兩所理工類985。

211的數(shù)量則比較少了， 暨大 的文科經(jīng)管不錯(cuò)，華南師大作為省屬，存在感較低。

三、武漢

分布較為齊全，武大、華科在全國(guó)都是TOP15的存在，學(xué)科齊全但又有王牌專業(yè)，武大的文理經(jīng)管，華科的機(jī)械、電氣、光學(xué)、醫(yī)學(xué)都很不錯(cuò)。

211方面華中師大處于師范類211第一梯隊(duì)，華農(nóng)也是農(nóng)林類211的一線；武理工、地大則稍顯平庸，中南財(cái)有加分。

四、南京

數(shù)量最多、分布最齊全。南大作為華五，實(shí)力還是超強(qiáng)，東大工科強(qiáng)于西工大、華工，綜合實(shí)力稍弱于華科。

211里南師和華中師大一檔，強(qiáng)于陜師大、華南師大；南航+南理+河海這樣兩所一線、一所二線的白金組合，其實(shí)力無(wú)需多言，加上富有個(gè)性的藥大和211農(nóng)林學(xué)科實(shí)力第一的南農(nóng)，南京強(qiáng)校的總體實(shí)力略強(qiáng)于武漢。

結(jié)合來(lái)看， 985和師范類211方面南京、武漢一檔，西安、廣州第二檔；理工類211南京第一，西安第二，武漢第三，廣州第四；其他的南京武漢一檔，廣州第三，西安第四。

差不多就是這些，那么我們就來(lái)總結(jié)下。

很顯然，在 各個(gè)晌孝方面廣州、西安已被武漢、南京拋下 ，對(duì)決主要在后兩個(gè)城市間進(jìn)行。

學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量上兩者打平，經(jīng)費(fèi)上武漢勝，強(qiáng)校實(shí)力上南京略勝?？雌饋?lái)好像不相上下的樣子，但有一點(diǎn)需要注意，南京的GDP是武漢的88%，人口是武漢的79% ， 南京能達(dá)到上述水平屬相當(dāng)不易。

另外，南京的其他非211高校也有不少好學(xué)校，根據(jù)校友會(huì)排名，*理工86、南工大102、南林160、南醫(yī)大164、南中醫(yī)168、南郵181，加上南信工也很不錯(cuò)。

武漢方面，湖北大135，武科大175，中南民族195，實(shí)力遠(yuǎn)遜于南京。

因此，本人認(rèn)為，中國(guó)高等教育第三城，是 南京 。

南京強(qiáng)于武漢。

1.第一局，985高校。南京武漢各有2所。南大強(qiáng)于武大，華中 科技 大學(xué)強(qiáng)于 東南大學(xué) 。表面上是1:1平手，實(shí)宴基稿際上老大贏了，這局就拿下了。所以南京得一分。

2.第二局，211高校。南京6所，武漢5所。6打5，必贏，南京勝。具體名單如下：

南京理工大學(xué)：武漢理工大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

南京師范大學(xué)：華中師范大學(xué)

南京航空航天大學(xué)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)

河海大學(xué)：中南 財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)

中國(guó)藥科大學(xué)：武漢沒(méi)有了

南京得第二分。

3.第三局，一般大學(xué)。

南京郵電大學(xué)：湖北 科技 大學(xué)

南京工業(yè)大學(xué)：湖北工業(yè)大學(xué)

南京中醫(yī)藥大學(xué)：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

南京林業(yè)大學(xué)：湖北大學(xué)

南京 財(cái)經(jīng) 大學(xué)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

南京信息工程大學(xué)：武漢紡織大學(xué)

南京工程學(xué)院：武漢工程大學(xué)

南京審計(jì)大學(xué)：武漢工業(yè)學(xué)院

南京醫(yī)科大學(xué)：沒(méi)有對(duì)手

這一局，南京吊打武漢，完勝。得一分。

4.第四局。藝術(shù) 體育 類學(xué)校。

南京 體育 學(xué)院：武漢 體育 學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院：武漢音樂(lè)學(xué)院+湖北美術(shù)學(xué)院

南京警官學(xué)院：湖北警官學(xué)院

這一局依然南京勝。

5.第五局，民辦學(xué)校，職業(yè)學(xué)院。

武漢比南京多且規(guī)模大。這局武漢贏。

最后比分4:1。

這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)就是要比較誰(shuí)是中國(guó)教育第三極，或者說(shuō)誰(shuí)是中國(guó)高等教育最為豐富優(yōu)秀的第三城市。

北京是公認(rèn)的中國(guó)教育中心，985、211、雙一流院校的數(shù)量全國(guó)第一，且遠(yuǎn)超第二，當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)封面。上海也是中國(guó)的多種中心，是最富裕的長(zhǎng)三角地區(qū)的領(lǐng)頭羊，優(yōu)質(zhì)高等教育資源雖不如北京，但遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)其他所有城市，且發(fā)展模式和速度良好，亦是很多地區(qū)趕超不上的老二。老大老二的地位，基本沒(méi)有異議。

那么，誰(shuí)是第三呢？這個(gè)爭(zhēng)議空間就大了，見(jiàn)仁見(jiàn)智好多年。

我認(rèn)為，要做中國(guó)高等教育第三城，一是要高校多，還得有在全國(guó)有分量的領(lǐng)頭羊。二是城市區(qū)位要良好，環(huán)境宜人，適合學(xué)者發(fā)展，適合學(xué)子畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)，如此形成良性循環(huán)。三是本地及其本地所在的大區(qū)域，有良好的政治經(jīng)濟(jì)文化教育氛圍，經(jīng)濟(jì)生態(tài)人文生態(tài)優(yōu)異。

按照上述粗略條件篩選，中國(guó)最有能力競(jìng)爭(zhēng)老三的，也許只有南京武漢西安成都等有限的幾座城市。

西安、成都各有優(yōu)劣，但地處西部，整體發(fā)展不如寧漢，且題主問(wèn)的是南京與武漢，所以本文只分析題主涉及的這兩座城市。我的觀點(diǎn)是，南京優(yōu)于武漢。

從大學(xué)層面比，南京頂層的是南大和東南，我認(rèn)為強(qiáng)于武漢頂層的武大和華科。理由不贅述，大家可自行對(duì)比其硬件軟件。頂層之下，南京有南航，南理工，南師大，中國(guó)藥大，河海等211，武漢有地大，武理工，華中師大，華中農(nóng)大，華中 財(cái)經(jīng) 政法等211,算是各有優(yōu)長(zhǎng)。非211層面，南京拿得出手的大學(xué)有南林南農(nóng)，南京氣象學(xué)院改組的信息工程大學(xué)，南工大等等，武漢則較為遜色。

大學(xué)所在城市，不僅直接哺育大學(xué)發(fā)展，也能為現(xiàn)代教育提供豐富的 社會(huì) 教育資源，同時(shí)也是吸引優(yōu)秀教員和生源的重要條件。城市之間的比較不是一句話說(shuō)得清楚，我本人喜歡南京，我相信很多人也會(huì)喜歡南京。

再有就是比較兩座城市所在的區(qū)域環(huán)境。武漢一枝獨(dú)秀，省區(qū)內(nèi)再無(wú)望其項(xiàng)背者，武漢之外湖北再無(wú)拿得出手的大學(xué)。南京是江蘇省會(huì)，省內(nèi)蘇錫常都是強(qiáng)人，徐州等地進(jìn)步明顯，省城之外還有蘇大， 江南大學(xué) ，中國(guó)礦大等211。且全省處于長(zhǎng)三角腹地。這些優(yōu)勢(shì)雖不直接屬于南京，但又顯著的促進(jìn)作用。

綜合而言，我選南京，歡迎探討。

首先提這問(wèn)題的人，為了人氣，我不計(jì)較！但是我來(lái)分一下，985高校武大與南大比半斤八兩，都在全國(guó)4-7名徘徊 互有前后！其次是985工科，華科完勝東南大學(xué)！華科也是前十大學(xué)東南門(mén)口沒(méi)進(jìn)過(guò)！再說(shuō)師范，華中師范全國(guó)五大師范大學(xué)之一，藐視江蘇一切師范，再說(shuō)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，中國(guó)地質(zhì)類第一無(wú)可爭(zhēng)辯！再說(shuō)武漢理工大學(xué)948.5 中國(guó)最接近985的學(xué)校，只是名額有限，世界排名200以內(nèi)，在南京除了東南大學(xué)可以比比，其他不放在眼里！中南 財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)， 財(cái)經(jīng) 類的依然藐視江蘇所有大學(xué)，華農(nóng)農(nóng)學(xué)類依然秒殺！所以在高層次南京出了以前的中央大學(xué)的那點(diǎn)底子有點(diǎn)基礎(chǔ)，其他的學(xué)校，武漢通通秒殺！至于你們所說(shuō)的中等，我就笑笑，這種一般的大學(xué)有什么好比的，一點(diǎn)特色沒(méi)有，雖然武漢還有湖北大學(xué) 武漢 科技 大學(xué) 中南民族大學(xué) 湖北工業(yè)大學(xué) 武漢工程大學(xué) 江漢大學(xué) 武漢輕工大學(xué) 武漢紡織大學(xué)等一本大學(xué) 但是這些學(xué)校非985非211沒(méi)有意義！南京仗著民國(guó)留下的底子吹牛想上天??！全世界排名第一的學(xué)科，你有武漢多嗎？自己是查查資料腦補(bǔ)去吧！

南京高校的整體實(shí)力略勝一籌，湖北武漢高校的整體實(shí)力稍差。目前，南京大學(xué)的實(shí)力稍強(qiáng)于武漢大學(xué)，據(jù)武連書(shū)2017中國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力前200名，南大排名第6名，比武大高一名。

結(jié)合過(guò)去和未來(lái)，武漢地區(qū)的發(fā)展會(huì)越來(lái)越逼近南京地區(qū)的發(fā)展。一是因?yàn)槲錆h的高校比較多，二是武漢市的發(fā)展近幾年越來(lái)越受到國(guó)家重視。2016年10月，*中央發(fā)布的《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》將武漢列為超大城市；同年12月，國(guó)家發(fā)改委原則同意并支持武漢建設(shè)國(guó)家中心城市。

1、武漢市有46所二本以上的院校，38所專科院校。

2、南京市有35所二本以上的院校，18所?？茖W(xué)校。

3、除南大、武大、華中（第9名）、東南（第14名）屬同一個(gè)檔次，南航（第38名）、南京理工大（第45名）也都是排名前50的院校。

目前，武漢有武大、華中 科技 大入圍首批“雙一流”名單。南京有南大、東南大學(xué)入圍。雖然南大入圍“雙一流”的學(xué)科比武大多5個(gè)，但兩者實(shí)力幾乎相當(dāng)。如果看全國(guó)排名的話，南大、東南和武大、華科可以相提并論。此處，暫且以城市作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)悉，南京市和武漢市目前的高校分布是這樣的：

1、 南京：三所綜合性大學(xué)，南京大學(xué)、東南大學(xué)、三江學(xué)院。南大和東南是雙一流。8所理工院校，醫(yī)科院校各3所， 財(cái)經(jīng) 、師范、政法和農(nóng)林院校各2所，另還有一所藝術(shù)學(xué)院和 體育 學(xué)院。其中，由教育部主管的211類大學(xué)有南大、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京農(nóng)大、中國(guó)藥科大學(xué)5所院校，工信部主管的有南京理工大學(xué)和南京航空大學(xué)。另還有一所211，南京師范大學(xué)，由江蘇省主管。

2、武漢：綜合性大學(xué)5所，理工11所， 財(cái)經(jīng) 4所，師范、藝術(shù)各2所，醫(yī)科、農(nóng)林、政法、 體育 、民族各1所。其中，武大、華中 科技 大、武漢理工是雙一流、985、211，中南 財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)為教育部直管的211。

下面，再看一下這兩所城市各自的前兩所高校的排名、世界一流學(xué)科的分布：

至于南京航空航天大學(xué)、武漢 科技 大學(xué)相比的話，武漢 科技 大學(xué)排第160名，兩者不可相提并論。武漢工程大學(xué)的話，并未擠入據(jù)武連書(shū)2017中國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力前200名。

過(guò)去，南京地區(qū)依靠其沿海、對(duì)外開(kāi)放的優(yōu)勢(shì)，靠上海近的優(yōu)勢(shì)，積累了比武漢這一內(nèi)陸城市更多的高校資源?，F(xiàn)在，未來(lái)，國(guó)家在大力發(fā)展“一帶一路”，建設(shè)國(guó)家中心城市、超大城市，所以，可以預(yù)期武漢市的發(fā)展勢(shì)頭會(huì)迎頭趕上。 （圣達(dá)信教育梁挺福）

南京地區(qū)高校實(shí)力與武漢相比怎么樣？ 一個(gè)是都市圈核心，一個(gè)是大學(xué)城，南京和武漢誰(shuí)更強(qiáng)？

相比較于二個(gè)大學(xué)的高低，現(xiàn)在更多人議論的是二個(gè)城市的高校實(shí)力比拼。而南京和武漢也歷來(lái)是人們津津樂(lè)道的二個(gè)城市，南京的文化底蘊(yùn)我們是知道的，但武漢也赫赫有名的大學(xué)城，所以南京地區(qū)高校實(shí)力與武漢相比怎么樣呢？ 首先要比較南京和武漢的名校。

比較南京和武漢最好的高校，也就是比較二個(gè)城市最高的高校實(shí)力。

自然，南京最有名的就是南京大學(xué)，而武漢就是武漢大學(xué)，要說(shuō)這二個(gè)大學(xué)的比較，單單從全國(guó)總排名來(lái)說(shuō)，南京大學(xué)第8，武大第7，武大以略微的優(yōu)勢(shì)取勝。

但要說(shuō)南京大學(xué)的綜合實(shí)力要弱武大，相信很多人是不太同意的。南京大學(xué)是非常輝煌的，非常有 歷史 的厚重感，而且南京大學(xué)前身是中央國(guó)立大學(xué)，是曾經(jīng)的亞洲第一高校。

武漢大學(xué)是最近幾年發(fā)展起來(lái)的，合并眾多優(yōu)秀的學(xué)院，作為后起之秀只能說(shuō)和前者不相伯仲。 然后就是比較南京和武漢的大學(xué)數(shù)量及質(zhì)量。

在這一方面，武漢是有優(yōu)勢(shì)的，武漢有中國(guó)最大的大學(xué)城，可以夸張的說(shuō)大學(xué)是一座連著一座的，有2所985，5所211，其中武大，華中 科技 大學(xué)，華中師范等都是非常不錯(cuò)的，在校的大學(xué)生數(shù)量武漢更是榮登全國(guó)第一的寶座。 同樣的，武漢的大學(xué)數(shù)量多，相反也出現(xiàn)了質(zhì)量層次不齊的現(xiàn)象，甚至質(zhì)量高的大學(xué)并不多。

相比較于南京，大學(xué)雖少但勝在于精。有8所211大學(xué)，好大學(xué)數(shù)量?jī)H次于北京和上海，其中最知名就是南京大學(xué)，東南大學(xué)等。

最后比較的是地理位置。 如果說(shuō)武漢是一個(gè)新時(shí)代快節(jié)奏的年輕人，那么南京就是沉穩(wěn)的老者，加上 歷史 的原因，南京這個(gè)城市也加深了厚重和古樸的感覺(jué)。南京這個(gè)城市是有內(nèi)蘊(yùn)的，不僅是古都，更是位于南京都市圈的核心，也是發(fā)展的核心樞紐地區(qū)。在加上交通的便利，也為這個(gè)地區(qū)帶來(lái)了很難得的發(fā)展。

相比較于這一塊武漢還是有劣勢(shì)的，但武漢能發(fā)展到如今家喻戶曉的城市還是有實(shí)力的，擁有的是完全不同的新時(shí)代的年輕血液，再加上長(zhǎng)江這一重要場(chǎng)地，也為科研和教育加分，經(jīng)濟(jì)也是飛速發(fā)展，目前還是位于正發(fā)展的時(shí)期，發(fā)展的空間非常大。

所以南京和武漢都是非常不錯(cuò)的，高校實(shí)力也都是各自有各自的優(yōu)勢(shì)和特色，不同的比較結(jié)果也是大不相同，具體的判斷和選擇還是要根據(jù)各自的喜好來(lái)選擇，因人而異。

南京的高校實(shí)力比武漢強(qiáng)，武漢相對(duì)比南京發(fā)展滯后，高校數(shù)量少，南京的南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南郵、南航、南師大、南審計(jì)、南信息工程大學(xué)、南工大、南藝、南農(nóng)、南林等等，比武漢要好。

在南京讀大學(xué)，在長(zhǎng)三角地區(qū)，就業(yè)也方便。

針對(duì)部分武漢網(wǎng)友已經(jīng)自大到認(rèn)為武漢高教全國(guó)第二僅次于北京了，我要替上海和南京放出下面兩張圖，讓夜郎自大的某地網(wǎng)友知道，北上高教不容質(zhì)疑，就算南京也略強(qiáng)于武漢，如果按省計(jì)算，江蘇更是完勝湖北。

問(wèn)下江蘇與湖北學(xué)生是愿意上南大還是武大？傻子才選武漢，名氣不如南大，地理位置不如南京，內(nèi)陸就別吹牛了。

鑒于看到很多結(jié)論實(shí)在是完全不顧事實(shí)，現(xiàn)特沿用已經(jīng)被大家熱議的某回答中的比較方法和維度來(lái)談這個(gè)問(wèn)題:

1.第一局，985高校。 南京武漢各有2所。

南大強(qiáng)于武大，華中 科技 大學(xué)強(qiáng)于東南大學(xué)。表面上是1:1平手，實(shí)際上老大贏了，這局就拿下了。所以南京得一分。

上面這個(gè)判斷基本認(rèn)同 南大確實(shí)強(qiáng)于武大 華科確實(shí)強(qiáng)于東南。 算南京贏一局勉強(qiáng)也對(duì)但并不顯著！

2.第二局，211高校。南京6所，武漢5所。這個(gè)無(wú)論幾所 武漢勝 非常顯著?。ū救朔俏錆h211 不喜勿噴）

具體名單如下：

南京理工大學(xué)：武漢理工大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

南京師范大學(xué)：華中師范大學(xué)

南京航空航天大學(xué)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)

河海大學(xué)：中南 財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)

中國(guó)藥科大學(xué)：武漢沒(méi)有了

非常顯著 哪怕武漢少一所學(xué)校，南理工與武理工基本各有所長(zhǎng) 絕對(duì)不敢說(shuō)南理工強(qiáng)！

但后面的幾所農(nóng)大 師大 地大 財(cái)大基本武漢的不說(shuō)吊打至少顯著強(qiáng)于南京 去問(wèn)問(wèn)領(lǐng)域內(nèi)的南農(nóng)跟華農(nóng)能一個(gè)檔次嗎？南師跟華師能一個(gè)檔次嗎？……

這一輪武漢基本可以算絕對(duì)優(yōu)勢(shì)！ 完全不在一個(gè)量級(jí)！

3.第三局，一般大學(xué)。

南京郵電大學(xué)：湖北 科技 大學(xué)（此處應(yīng)改為武漢 科技 大學(xué)）

南京工業(yè)大學(xué)：湖北工業(yè)大學(xué)

南京中醫(yī)藥大學(xué)：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

南京林業(yè)大學(xué)：湖北大學(xué)

南京 財(cái)經(jīng) 大學(xué)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

南京信息工程大學(xué)：武漢紡織大學(xué)

南京工程學(xué)院：武漢工程大學(xué)

南京審計(jì)大學(xué)：武漢工業(yè)學(xué)院

南京醫(yī)科大學(xué)：沒(méi)有對(duì)手

原回答中貌似因?yàn)槟暇┒嗔艘凰尤挥昧说醮蚨郑?

這一局最多能用 南京略有優(yōu)勢(shì)！

這一輪最多算打個(gè)平手！

4.第四局。藝術(shù) 體育 類學(xué)校。

南京 體育 學(xué)院：武漢 體育 學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院：武漢音樂(lè)學(xué)院+湖北美術(shù)學(xué)院

南京警官學(xué)院：湖北警官學(xué)院 這一局依然南京勝。

這一局說(shuō)南京勝基本屬于梁靜茹給的自信！

這一輪武漢可以算完勝！（要爭(zhēng)論去查完數(shù)據(jù)再開(kāi)口）

5.第五局，民辦學(xué)校，職業(yè)學(xué)院。 武漢比南京多且規(guī)模大。這局武漢贏。

結(jié)論修正

1. 第一局1:0 第二局0:1 第三局1:1 第四局0:1 第五局0:1 顯然多維比較武漢勝！

2. 如果只比較前兩組 南京武漢基本打成平手

在985上南京略勝 在211上武漢優(yōu)勢(shì)顯著！