臺州職業(yè)技術學院師資力量怎么樣教師配備如何

來源：好上學 ??時間：2023-09-10

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臺州職業(yè)技術學院師資力量怎么樣教師配備如何

一、臺州職業(yè)技術學院師資力量：

現(xiàn)有教職工563人，其中專任教師380人，具有副高以上職稱137人，博士、碩士學位220余人，專業(yè)教師中有“雙師素質(zhì)”教師209人。

二、臺州職業(yè)技術學院簡介：

臺州職業(yè)技術學院是一所*舉辦的全日制普通高等學校，地處中國民營經(jīng)濟發(fā)祥地之一、長三角南翼重要*業(yè)基地、東南沿?，F(xiàn)代化港口城市--浙江省臺州市。學?；I建于1999年；2001年5月，浙江省人民*批準建立臺州職業(yè)技術學院； 2003年、2006年，浙江省臺州工業(yè)學校和浙江貿(mào)易經(jīng)濟學校先后成建制并入。2007年，在教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”；2012年，學校成為“浙江省示范性高等職業(yè)院?！?；2015年，經(jīng)中國科學評價研究中心等聯(lián)合評價，我校進入中國?？圃盒Ｅ判邪癜購姡ㄎ涣械?6位）。中國高等教育學會會長、教育部原副部長周遠清擔任學校顧問，浙江工業(yè)大學首任校長洪起超擔任名譽校長?，F(xiàn)任校黨委書記潘通天，校長李一。學校占地661畝，建筑面積27萬平方米，固定資產(chǎn)總值5.5億元（其中教研設備總值1.1億元）。

學校下設機電工程學院、電氣信息學院、建筑工程學院、生物與化工學院、管理學院、經(jīng)貿(mào)學院、人文社科學院(社科部）、成教學院等8個二級學院，33個專業(yè)，專業(yè)覆蓋區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。建設了2個教育部教學改革試點專業(yè)，2個省重點專業(yè)，3個省示范專業(yè)，2個省優(yōu)勢專業(yè)，9個省特色專業(yè)，12門省級精品課程，12項省級教學改革項目，40余部國家規(guī)劃、省級重點教材。建有校內(nèi)實訓基地27個、實訓實驗室137個，其中國家數(shù)控技術緊缺人才培養(yǎng)培訓基地1個，獲中央和省財政專項資金支持實訓基地2個；省級示范性實訓基地4個。現(xiàn)有教職工557人，其中專任教師395人，具有副高以上職稱162人，有博士、碩士研究生學歷或?qū)W位316人。擁有省級教學團隊2個，省級專業(yè)帶頭人12人，省高等學校教壇新秀4人。學校面向全國14省招生，現(xiàn)有全日制在校生1萬余人，成人學歷教育6000多人。學校發(fā)揚“勵志創(chuàng)業(yè)、追求卓越”精神，始終堅持“高教性、職教性、地方性”的“三性”辦學定位，秉承源于產(chǎn)業(yè)、依托產(chǎn)業(yè)、服務產(chǎn)業(yè)的辦學理念，圍繞臺州現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，學校與7個地方*、23個*部門建立了全面合作關系；與235家企業(yè)開展頂崗實習合作，與15家企業(yè)或行業(yè)合作進行訂單式培養(yǎng)；校企合作開發(fā)課程129門，開發(fā)教材103門。建有校外實訓基地277家，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地19家；主要合作基地148家，緊密型合作基地46家，示范型合作基地6家，建立“廠中校”8個。有市級研究機構4家，校企共建二級學院2個、研究所10家，市級院士工作站1個。學校可鑒定和考證工種達70多個，為企業(yè)年培訓和鑒定總量達2萬多人次。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來，學生獲全國技能競賽一等獎8項、省級一等獎25項，獲省大學生科技創(chuàng)新項目46項，學生作為第一完成人獲專利33項、軟件著作權13項，并有部分技術成果成功轉(zhuǎn)讓給企業(yè)。先后為社會輸送了近3萬名優(yōu)秀高職人才，畢業(yè)生的初次就業(yè)率居在98％以上，就業(yè)率連續(xù)四年居全省高校前列。學?？蒲兴饺找嬖鰪?。學校承擔了國家科技計劃項目1項，省部級項目56項，承擔廳局級課題338項；科研成果獲獎取得重大突破，獲省哲社成果一等獎1項，省科技進步三等獎1項，中國機械工業(yè)科學技術三等獎1項，市科技進步二等獎2項，獲教育部高校藝術教研論文獎、省高?？蒲谐晒劦瓤蒲歇勴?9項。