銅仁幼兒師范高等專科學校招生專業(yè)有哪些銅仁幼兒師范高等?？茖W校有哪些重點學科

來源：好上學 ??時間：2023-09-08

今天，好上學小編為大家?guī)Я算~仁幼兒師范高等?？茖W校招生專業(yè)有哪些銅仁幼兒師范高等?？茖W校有哪些重點學科，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
銅仁幼兒師范高等專科學校招生專業(yè)有哪些銅仁幼兒師范高等?？茖W校有哪些重點學科

一、銅仁幼兒師范高等專科學校招生專業(yè)：

學前教育

早期教育

小學教育

特殊教育

英語教育

旅游管理

酒店管理

音樂教育

美術教育

二、銅仁幼兒師范高等?？茖W校簡介：

銅仁幼兒師范高等?？茖W校招生專業(yè)有哪些銅仁幼兒師范高等?？茖W校有哪些重點學科

1919年，思南師范學校在擁有400年文化傳承的“為仁書院”舊址上創(chuàng)建。近百年來，學校9易校名，5遷校址,但薪火相傳，文脈相承，將艱苦創(chuàng)業(yè)的作風、教育興邦的追求，凝煉成“獻身教育，回報山鄉(xiāng)”的學校精神，燭照著一代代師生在教育戰(zhàn)線上奮斗終生。改革開放以來，學校為黔東培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀教育人才，先后9次榮獲中央部委表彰，連續(xù)四屆被貴州省委、省人民*評為“紅旗文明單位”“雙合格學?！保蛔u為“云貴高原上一顆璀璨的明珠”。 2012年8月，學校抓住國家教育改革和發(fā)展的重大機遇，從思南縣城整體搬遷至銅仁市教育園區(qū)；同年12月，經(jīng)貴州省人民*批準并報教育部備案，升格組建為銅仁幼兒師范高等專科學校，迎來了前所未有的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)了鳳凰涅槃。立德樹人勇于開拓從千里畫廊的烏江之濱，到鐘靈毓秀的錦江河畔，銅仁幼兒師范高等?？茖W校以嶄新的面貌，彰顯出蓬勃的生機與無限的活力。在黨委的正確領導下，學校精心謀劃，強化頂層設計，確立了“建設特色鮮明、貴州一流、全國知名的幼兒師范高等?？茖W?！钡陌l(fā)展目標，“立足銅仁，面向貴州，輻射武陵”的服務方向，“立德樹人，育人為本，知行合一，終身學習”的辦學理念，實施“專業(yè)立校、人才強校、特色興校、依法治?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。學校師資雄厚，辦學規(guī)模逐年擴大?，F(xiàn)有專*教職工600余人，其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的65%，碩士學位以上專任教師占36%。設有學前教育、初等教育、藝術與體育教育、國際教育、繼續(xù)教育、馬克思主義學院六個二級學院，共有十五個招生專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、新疆、山東、河北、廣西等十余個省市區(qū)招生，現(xiàn)有在校學生1.2萬余人。學校辦學條件逐步完善，占地面積1000畝，規(guī)劃建筑面積28萬平方米，已建設面積13萬平方米。如今樓宇林立，亭臺錯落；花木掩映，芳草如茵。這里是桃源深處的園林，也是黔東及武陵山片區(qū)學前教育及小學教育師資培養(yǎng)培訓、科學研究、社會服務和文化傳播的重要基地。學校辦學成果豐碩。學校4位教師獲評“省級職教名師”，3個專業(yè)獲“省級骨干專業(yè)”，2個工作室獲“省級大師工作室”，2個教學團隊獲“省級優(yōu)秀教學團隊”，1個專業(yè)獲“省級重點專業(yè)群”，1個實訓基地獲“省級開放實訓基地”，1個項目獲“省級協(xié)同創(chuàng)新中心”，1門課程獲“省級精品在線開放課程”。2018年，學校二本分數(shù)線以上錄取人數(shù)達108人，學生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學生藝術展演、全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、全省大學生辯論賽中屢獲佳績。學校堅持立德樹人、育人為本，以習*提出的“做黨和人民滿意的好老師”為指引，探索創(chuàng)建了“3456”立體德育育人模式，以“3+3”一流幼專建設為引領，培育“4+3好老師”為主線，厚植“5種優(yōu)秀文化”為根基，著力培育“6有陽光青年”為目標，引領學生扣好人生第一粒扣子，為校風學風建設注入了先進性的內(nèi)涵。學校大力推進教育教學改革，堅持以培養(yǎng)具有“獻身教育，回報山鄉(xiāng)”精神和服務山區(qū)教育發(fā)展的專業(yè)人才為目標，總結實踐了“4321”學生技能培養(yǎng)模式，以“音、體、舞、美”四藝，“說、寫、做”三才，“課堂教學能力、班級管理能力”兩能，“重點發(fā)展一項特長”為技能標準體系，全面提升了學生人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)精神與職業(yè)能力，打造和培養(yǎng)富有職業(yè)和區(qū)域特色的四有好老師。學校立足銅仁，放眼世界，現(xiàn)已招收巴基斯坦、柬埔寨籍留學生50余人，已與泰國斯巴頓大學、臺灣朝陽科技大學等國內(nèi)外高校建立了學生交流合作關系；與貴州師范大學、貴州師范學院建立了“2+2”專升本及學歷提升工程合作模式；與銅仁學院、蘇州幼專等高校簽訂了戰(zhàn)略合作辦學協(xié)議，共享該校教育資源；與碧江、思南、松桃、沿河等區(qū)縣中職學校建立了高中職聯(lián)合辦學合作機制；創(chuàng)造性地組織各區(qū)縣教育局、城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村幼兒園開展了“125學前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新計劃”，為在校學生和武陵山區(qū)幼兒教師、小學教師的專業(yè)化發(fā)展，拓展了成長平臺。學校重視民族民間文化藝術及體育教育，定期舉辦一年一度的“武陵之春·魅力幼?！蔽幕囆g節(jié)、“武陵金秋·*幼?！斌w育節(jié)和“愛滿武陵·和諧幼?！苯ㄐＨ障盗谢顒樱癸@學校文化藝術及體育教育的特色，提升學校的辦學品位。學校藝術團和運動隊在國家、省市舉辦的各種比賽中喜報頻傳，樹立了良好形象，提升了社會影響力，為學校的未來發(fā)展開辟了廣闊空間。科學規(guī)劃繼往開來不忘初心，牢記使命，繼續(xù)前進。乘著黨的“十九大”和全國教育大會東風，學校將秉承“學高為師、身正為范”的校訓，堅定不移地走教育創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色興校之路、人才強校之路，進一步改善辦學條件，深化教育教學改革，全面提升辦學水平和教育質量，為黔東及武陵山片區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)出更多適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的學前教育、小學教育師資及其他高素質應用型人才，力爭到2020年使在校生人數(shù)穩(wěn)定在1.2萬人，教職工人數(shù)達到800人，專任教師人數(shù)達到600人，副高以上職稱人數(shù)達到50%，雙師素質型教師達到70%。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！銅仁幼兒師范高等?？茖W校，這所正在迎來辦學一百周年華誕的師范名校，必將牢記*囑托，不負新時代，當好答卷人，書寫好教育發(fā)展新篇章！