遠(yuǎn)程教育有哪些熱門專業(yè)

每個(gè)人對(duì)于專業(yè)的選擇有所不同，一些人喜歡就業(yè)前景較好的工作，一些人喜歡自己感興趣的專業(yè)。下面學(xué)梯網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)于遠(yuǎn)程教育有哪些熱門專業(yè) ，供參考。

網(wǎng)絡(luò)教育有哪些熱門專業(yè)

環(huán)境保護(hù)類專業(yè)

目前國(guó)內(nèi)的大環(huán)境不容樂觀，國(guó)家大力治理污染，正是近年來(lái)的熱門。而我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)面臨嚴(yán)重人才不足，環(huán)保技術(shù)人員很少，距離實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)，有數(shù)據(jù)顯示我國(guó)的環(huán)保技術(shù)人才缺口達(dá)到65%以上。

經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的“廣”和“精”著稱，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，還是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法，都是其所轄范圍。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科，側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，培養(yǎng)的是理論型人才。畢業(yè)生的對(duì)口單位是金融系統(tǒng)，主要是銀行、證券公司、投資管理公司、資產(chǎn)管理公司等，主要從事研究、分析類工作。同時(shí)，畢業(yè)生也適合進(jìn)入咨詢行業(yè)，如管理咨詢、營(yíng)銷咨詢、IT咨詢等咨詢機(jī)構(gòu)及投資銀行，包括跨國(guó)大型咨詢公司。媒體是經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的就業(yè)方向之一，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生還云集在財(cái)經(jīng)類媒體。

會(huì)計(jì)學(xué)

會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理工作的核心內(nèi)容。會(huì)計(jì)作為通用的“商業(yè)語(yǔ)言”，在經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)交往日益頻繁的今天日顯重要。會(huì)計(jì)學(xué)所特有的計(jì)量、記錄、報(bào)告，即俗稱的記賬、算賬、報(bào)賬、用賬工作蘊(yùn)含了管理中的“核算過去”“控制現(xiàn)在”“預(yù)測(cè)將來(lái)”的基本職能，這些工作貫穿于經(jīng)濟(jì)管理的全過程。任何一個(gè)單位，只要存在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，就需要會(huì)計(jì)工作。

因此，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)對(duì)象包括各類企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、部隊(duì)、中介機(jī)構(gòu)等。畢業(yè)生不僅可在這些單位從事財(cái)會(huì)工作，還可從事審計(jì)、咨詢服務(wù)工作，也可經(jīng)過進(jìn)一步培養(yǎng)后，從事相關(guān)的科研與教學(xué)工作。

遠(yuǎn)程教育適合哪些人報(bào)考

大專學(xué)歷

當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷層次越來(lái)越高，很多崗位都要求本科學(xué)歷，而且積分落戶，本科學(xué)歷也相對(duì)大專學(xué)歷有優(yōu)勢(shì)，針對(duì)想有一定提升的?？瓶忌?，適合報(bào)考遠(yuǎn)程教育。

高中畢業(yè)生，低學(xué)歷，待業(yè)人群

過早步入社會(huì)，沒能獲得大學(xué)文憑，也是一種遺憾，特別是在當(dāng)下，學(xué)歷越來(lái)越重要，也由于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力的因素，想通過網(wǎng)絡(luò)教育來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)，另一方面對(duì)于自己的未來(lái)也有一定的好處，畢竟現(xiàn)在社會(huì)對(duì)學(xué)歷看的比較重。

上班族

在職人員，對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，希望通過提高學(xué)歷來(lái)獲得轉(zhuǎn)型，尋找更好的工作。獲得更多的工作機(jī)會(huì)。

什么是遠(yuǎn)程教育

遠(yuǎn)程教育，在已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

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