心理學(xué)理論有哪些

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я诵睦韺W(xué)理論有哪些，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

心理學(xué)理論有哪些

心理學(xué)分類(lèi)有很多種分類(lèi)方式，你問(wèn)得是哪一種？還可以分為：行為主義心理學(xué)，精神分析，認(rèn)知心理學(xué)等等

給你說(shuō)下心理學(xué)的各個(gè)學(xué)派吧，構(gòu)造心理學(xué)，代表人物：馮特，鐵欽納機(jī)能主義心理學(xué)，代表人物：杜威，安吉爾行為主義心理學(xué)，代表人物：華生格式塔心理學(xué)，代表人物：韋特海默，克勒，科夫卡精神分析，代表人物：佛洛依德具體的信息可以網(wǎng)上搜，或者去圖書(shū)館啊

耶魯大學(xué)的心理學(xué)導(dǎo)論公開(kāi)課中這樣說(shuō)：心理學(xué)可分為神經(jīng)科學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，臨床心理學(xué)。

心理學(xué)理論有很多，學(xué)派不同，理論不同。精神分析的潛意識(shí)理論，夢(mèng)論，人格理論。行為主義的學(xué)習(xí)理論，認(rèn)知學(xué)派的信息加工理論等。

很多很多很多，數(shù)不清數(shù)

心里學(xué)是什么

什么是心理學(xué)? 顧名思義,心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué),亦稱“心理科學(xué)”。心理現(xiàn)象是心理學(xué)的研究對(duì)象。心理學(xué)研究心理現(xiàn)象,就是要揭示心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的客觀規(guī)律,用以指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動(dòng)。 人有心理,動(dòng)物亦有心理,所以心理學(xué)既是研究人的心理又研究動(dòng)物的心理。人們通常所說(shuō)的心理學(xué),是指研究人的心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。 心理,是對(duì)心理現(xiàn)象、心理活動(dòng)的簡(jiǎn)稱。人在清醒狀態(tài)下,隨時(shí)都可以體驗(yàn)到 某些心理,人們對(duì)它并不陌生。例如下面一個(gè)生活片斷: 小張清晨醒來(lái),看到光亮照進(jìn)屋子,聽(tīng)到窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在吱吱地叫個(gè)不停。 她打開(kāi)窗戶,一陣微風(fēng)吹來(lái),使她感到?jīng)鏊瑯O了。她盡情地吸了幾口清新的空氣, 似乎嗅到了一股花香,便猜想這花香大概是從不遠(yuǎn)處的花園里吹來(lái)的。她還記得, 花園里有許多花,現(xiàn)在也許已開(kāi)花兒了。今天休息,她很高興,便在腦子里盤(pán)算著 今天如果去花園玩兒,該多么愜意啊!她很喜歡花,已有好多天沒(méi)有去花園了,應(yīng) 該去一下。忽然她又想起,報(bào)社的約稿還沒(méi)有寫(xiě)完,今天應(yīng)該交稿了,必須忍耐一 下,堅(jiān)持寫(xiě)完。想到這里,她很快收拾了一下,吃過(guò)早飯就開(kāi)始寫(xiě)稿了……在這個(gè) 小小的生活片斷里,就有一系列的心理活動(dòng)。這里的“看到、聽(tīng)到、感到、嗅到”就是心理學(xué)中講的“感覺(jué)”和“知覺(jué)”;這里的“記得、想起”就是心理學(xué)中講的“記憶”;“猜想、盤(pán)算”就“思維”問(wèn)題;“高興、愜意、喜歡”屬于“情感”;“忍耐、堅(jiān)持”屬于“意志”。這些心理活動(dòng)或心理現(xiàn)象,都是人們所熟悉的。 人的心理現(xiàn)象是多種多樣的,這里從個(gè)體心理和群體心理兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)。 ⑴個(gè)體心理。個(gè)體心理是指?jìng)€(gè)別主體即具體的個(gè)人的心理。上述生活片斷中小 張的心理活動(dòng),就屬于個(gè)體心理。個(gè)體心理,一般分為心理過(guò)程和個(gè)性兩大類(lèi)。前 蘇聯(lián)心理學(xué)家愛(ài)列維托夫(1890-1972)認(rèn)為,在心理過(guò)程與個(gè)性之間還有一種過(guò)渡 的狀態(tài),即心理狀態(tài)。這樣,人的心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)(人的心理現(xiàn)象之間相互關(guān)系系統(tǒng)) 就有心理過(guò)程、心理狀態(tài)、個(gè)性三大類(lèi)。 心理過(guò)程是指人的心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。具體地說(shuō),就是客觀事物作用 于人(主要是人腦) , 在一定的時(shí)間內(nèi)大腦反映客觀現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。包括認(rèn)識(shí)過(guò)程 (簡(jiǎn)稱為“知”)、情緒和情感過(guò)程(簡(jiǎn)稱為“情”)、意志過(guò)程(簡(jiǎn)稱為“意”) 。三者合在一起簡(jiǎn)稱為“知-情-意”。 心理狀態(tài)是介于心理過(guò)程與個(gè)性心理之間的既有暫時(shí)性、又有穩(wěn)固性的一種心 理現(xiàn)象,是心理過(guò)程與個(gè)性心理統(tǒng)一的表現(xiàn)。 個(gè)性心理是顯示人們個(gè)別差異的一類(lèi)心理現(xiàn)象。 人們常說(shuō)的心理學(xué),就是研究上述個(gè)體心理發(fā)生與發(fā)展規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。 ⑵群體心理。群體心理分為小群體心理和大眾心理。同時(shí),作為社會(huì)的人,彼 此之間必然要發(fā)生一定的關(guān)系,進(jìn)行社會(huì)交往,從而產(chǎn)生交往心理。交往心理既存 在于個(gè)人與他人之間,也存在于群體之間,所以將其列入群體心理之中。這樣,群 體心理就包括三大類(lèi)型,即交往心理、小群體心理、大眾心理。 群體心理主要是心理學(xué)中的一個(gè)重要的分支學(xué)科即社會(huì)心理學(xué)的研究對(duì)象,其 它心理學(xué)分支學(xué)科(如管理心理學(xué))也研究群體心理。 心理學(xué)所要研究的,除上述個(gè)體心理和群體心理之外,還有其它許多具體的內(nèi)容。 對(duì)人的心理的探討與研究,自有人類(lèi)文明史以來(lái)就已經(jīng)開(kāi)始了。中國(guó)古代哲學(xué)、 醫(yī)學(xué)、教育和文藝?yán)碚摰仍S多著作中,有著豐富的心理學(xué)思想。但心理學(xué)成為一門(mén) 獨(dú)立的科學(xué)還是19世紀(jì)的事。 今天,心理學(xué)已是具有100多個(gè)分支學(xué)科的龐大學(xué)科 體系了,諸如普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)、法律心理學(xué)、管理心理學(xué)、 商業(yè)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)……都是心理學(xué)龐大學(xué)科體系 中的成員,而且隨著人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展,心理學(xué)的分支學(xué)科還會(huì)繼續(xù)增加。

有關(guān)心理學(xué)

先把弗洛伊德的看了吧

心里學(xué)不光要看書(shū)，因?yàn)槭窃谏钪械氖拢砸獜纳钪袑ふ遥タ慈ビ^察。

先別看弗洛伊德，心理學(xué)門(mén)派林立，還有研究的方向也個(gè)不相同一般都是先從心理學(xué)與生活看起，現(xiàn)在你基本了解了心理學(xué)大概接著看同一作者出的普通心理學(xué)，還可以看心理學(xué)導(dǎo)論的書(shū)100字限制不夠說(shuō)啊

那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了啊 簡(jiǎn)短的總結(jié)： 1、神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生是心理起源的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。（而不是腦） 2、心理是物質(zhì)對(duì)*作出反映的高度組織化的物質(zhì)。(心理的又一個(gè)必要條件) 3、心理產(chǎn)生的標(biāo)志是感覺(jué)。（心理質(zhì)的外在標(biāo)志） 4、心理的本質(zhì)是神經(jīng)系統(tǒng)在*作用下形成的有序變化的電磁場(chǎng)。（心理的生物物理分析） 5、心理現(xiàn)象的復(fù)雜性源于神經(jīng)系統(tǒng)的復(fù)雜性。 6、復(fù)雜的心理現(xiàn)象統(tǒng)一于感覺(jué)（及其系統(tǒng)化、組織化。） 7、各哲學(xué)流派的研究起點(diǎn)離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)及感覺(jué)。

什么是心理學(xué)

理學(xué)（英文名稱Psychology）的正式定義是：關(guān)于個(gè)體的行為及精神過(guò)程的科學(xué)的研究。定義中的關(guān)鍵部分：科學(xué)的，行為，個(gè)體，心理。心理學(xué)的科學(xué)性要求心理學(xué)結(jié)論要建立在依據(jù)科學(xué)方法原則收集到的證據(jù)的基礎(chǔ)上，而行為是有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的方式，心理學(xué)分析的對(duì)象往往是一個(gè)個(gè)體——一個(gè)人或動(dòng)物，同時(shí)不理解精神過(guò)程---人類(lèi)精神過(guò)的活動(dòng)---是不能理解人的行為的。心理學(xué)既研究動(dòng)物的心理（研究動(dòng)物心理主要是為了深層次地了解、預(yù)測(cè)人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律）也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象。因此總而言之，言而總之，心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。

心理學(xué)（英文名稱psychology）是研究人和動(dòng)物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。心理學(xué)既研究動(dòng)物的心理（研究動(dòng)物心理主要是為了深層次地了解、預(yù)測(cè)人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律）也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象。因此總而言之，言而總之，心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。

心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，感興趣的話是可以自學(xué)的。但是隨著該學(xué)科在我國(guó)的迅速發(fā)展，它的發(fā)展速度越來(lái)越快，研究領(lǐng)域細(xì)分越來(lái)越詳細(xì)，因此，要在這方面有所建樹(shù)的話還是應(yīng)該到相關(guān)院校進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

心理學(xué)的種類(lèi)

發(fā)展心理學(xué)：研究人從胎兒出生到年老死亡的成長(zhǎng)和發(fā)展的全過(guò)程。學(xué)習(xí)心理學(xué)：探索人是 發(fā)展成為如今的狀態(tài)。研究人類(lèi)和動(dòng)物的學(xué)習(xí)發(fā)生過(guò)程和原因。人格心理學(xué)：關(guān)注包括人格特征、動(dòng)機(jī)和個(gè)體差異。感覺(jué)與知覺(jué)心理學(xué)：研究人類(lèi) 感知周?chē)澜?，如正在研究人?lèi)是如何識(shí)別面孔的。比較心理學(xué)：研究和比較不同種系的動(dòng)物行為。生理心理學(xué)：研究行為與生理過(guò)程之間的關(guān)系，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)。認(rèn)知心理學(xué)：主要研究思維問(wèn)題，試圖了解推理、問(wèn)題解決、記憶及其他心理過(guò)程與人類(lèi)行為的關(guān)系。性別心理學(xué)：研究男性與女性之間的差異，探索生理因素、兒童扶養(yǎng)過(guò)程、教育、社會(huì)刻版印象等各種因素對(duì)性別差異的 。社會(huì)心理學(xué)：研究涉及態(tài)度、說(shuō)服、騷亂、順從、領(lǐng)導(dǎo)行為、種族歧視、友誼、婚戀等問(wèn)題。文化心理學(xué)：研究文化對(duì)人類(lèi)行為的作用。進(jìn)化心理學(xué)：研究人類(lèi)在歷史長(zhǎng)河中各種進(jìn)化方式對(duì)行為的影響。如男性與女性之間的配偶選擇方式。臨床心理學(xué)：主要研究心理健康和心理疾病。學(xué)前兒童心理學(xué)：學(xué)前兒童心理學(xué)是研究從出生到入學(xué)前的兒童心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。行為心理學(xué)：研究有機(jī)體用以適應(yīng)環(huán)境變化的各種身體反應(yīng)的組合犯罪心理學(xué)：研究犯人的意志、思想、意圖及反應(yīng)的學(xué)科

)應(yīng)用心理學(xué)(包括變態(tài)心理學(xué) 心理咨詢 犯罪心理學(xué) 臨床心理學(xué) 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 管理心理學(xué) 職業(yè)心理學(xué) 文化心理學(xué) 經(jīng)濟(jì)心理學(xué)等等等等 ), (2)基礎(chǔ)心理學(xué)(普通心理學(xué) 生理心理學(xué) 認(rèn)知心理學(xué) 比較心理學(xué) 人格與社會(huì)心理學(xué) 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等等等等 ) (3)發(fā)展與教育心理學(xué)(發(fā)展心理學(xué) 教育心理學(xué))

心理學(xué)需要學(xué)哪些模塊

心理學(xué)有理論和應(yīng)用這兩大類(lèi)。理論的有：1.普通心理學(xué) 2.發(fā)展心理學(xué) 3.認(rèn)知心理學(xué) 4.人格心理學(xué) 5.神經(jīng)心理學(xué) 6.生理心理學(xué)等.....應(yīng)用方面包括：1.社會(huì)心理學(xué) 2.管理心理學(xué) 3.消費(fèi)心理學(xué) 4.教育心理學(xué) 等.....

基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)咨詢心理學(xué)專(zhuān)業(yè)技能課程心理診斷技能心理咨詢技能心理測(cè)驗(yàn)技能

心理學(xué) 有理論和 應(yīng)用這2大類(lèi)。 理論的有： 1.普通心理學(xué) 2.發(fā)展心理學(xué) 3.認(rèn)知心理學(xué) 4.人格心理學(xué) 5.神經(jīng)心理學(xué) 6.生理心理學(xué) 應(yīng)用方面：1.社會(huì)心理學(xué) 2.管理心理學(xué) 3.消費(fèi)心理學(xué) 4.教育心理學(xué) 等.....

基礎(chǔ)心理學(xué) 教育和發(fā)展心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué) 人格心理學(xué)咨詢心理學(xué) 社會(huì)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué) 普通心理學(xué)普通心理學(xué)可是說(shuō)是概論，每個(gè)都講一點(diǎn)。發(fā)展主要講兒童心理學(xué)的，社會(huì)心理學(xué)比較好玩，不過(guò)這幾個(gè)都是偏理論的。真正學(xué)好心理學(xué)，掌握一門(mén)科學(xué)，就不能不學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和心理統(tǒng)計(jì)，這兩門(mén)是心理學(xué)的研究方法。其他的偏應(yīng)用的，可以看看消費(fèi)心理學(xué)，廣告心理學(xué)，管理心理學(xué)，心理咨詢等等?；A(chǔ)心理學(xué)，主要就是做實(shí)驗(yàn)，搞理論的，應(yīng)該不符合你的口味教育和發(fā)展心理學(xué)，主要是老師，兒童培養(yǎng)之類(lèi)的。應(yīng)用心理學(xué)，也就是你喜歡的這類(lèi)，但是這里面又有很多小方向，比如，搞廣告設(shè)計(jì)的需要廣告心理學(xué)，消費(fèi)心理學(xué)。也就是說(shuō)只要能用于實(shí)踐的，多可以算是應(yīng)用心理學(xué)，你如果希望能洞察人心（雖然我覺(jué)得你對(duì)心理學(xué)有一定得誤區(qū)，我學(xué)了這么久，都洞察不了人心），應(yīng)該看一些人格心理學(xué)，咨詢心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)這方面的書(shū)。

如果就專(zhuān)業(yè)分類(lèi)的話心理學(xué)本科階段一般有心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、臨床心理學(xué)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，心理學(xué)大多搞學(xué)校心理健康教育，應(yīng)用心理學(xué)搞心理咨詢或者人力資源管理等，臨床心理學(xué)可以當(dāng)心理醫(yī)生。碩士階段一般分基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。前兩個(gè)大都是進(jìn)高校當(dāng)對(duì)應(yīng)學(xué)科的老師，應(yīng)用心理學(xué)的碩士生活躍在咨詢、治療、工業(yè)、人事等各領(lǐng)域。博士的專(zhuān)業(yè)就更加細(xì)分了，總之，現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)出來(lái)的當(dāng)老師的居多，也有一部分搞心理咨詢和心理治療，還有一部分去企業(yè)搞人力資源或團(tuán)體訓(xùn)練等項(xiàng)目了：）

心理學(xué)主要課程有哪些

心理學(xué)基礎(chǔ)（又叫普通心理學(xué)，這個(gè)推薦《心理學(xué)與生活》最新版的，通俗易懂，與時(shí)俱進(jìn)，兼顧知識(shí)性和趣味性，這在美國(guó)是大學(xué)基礎(chǔ)課教材）西方哲學(xué)史和心理學(xué)史（ 兩門(mén)課，心理學(xué)脫胎于哲學(xué)，而任何心理學(xué)流派都離不開(kāi)相應(yīng)的哲學(xué)背景，學(xué)史可以了解心理學(xué)發(fā)展的淵源、脈絡(luò)和趨勢(shì)）心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量（這是心理學(xué)的量化工具，是未來(lái)做相關(guān)研究的基礎(chǔ)，也為后面的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)打基礎(chǔ)）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（這是心理學(xué)的方法論，學(xué)會(huì)為驗(yàn)證你的論點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，推薦楊治良浙教版，雖說(shuō)老點(diǎn)，但經(jīng)典理論是不變的，而且這版本的知識(shí)架構(gòu)清晰）生理心理學(xué)（心理學(xué)主要是研究人的學(xué)問(wèn)，從馬克思唯物主義哲學(xué)物質(zhì)決定意識(shí)的觀點(diǎn)看，生理決定著心理，了解人（以下稱為個(gè)體）本身的各種生理機(jī)能和作用機(jī)制，有助于研究各種心理現(xiàn)象的生物學(xué)基礎(chǔ)）認(rèn)知心理學(xué)（這是心理學(xué)中很重要的一部分，可以說(shuō)它是承接前后各科的樞紐，心理是外部客觀世界在個(gè)體頭腦中的反映，而認(rèn)知就是研究這個(gè)反映過(guò)程的）發(fā)展心理學(xué)（研究個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中心理基本規(guī)律和各個(gè)年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)，前面 的課程在這里開(kāi)始交叉呈現(xiàn)，也就是說(shuō)前面基礎(chǔ)沒(méi)打好，后面學(xué)習(xí)會(huì)開(kāi)始捉襟見(jiàn)肘了）社會(huì)心理學(xué)（ 主要研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理與社會(huì)行為的一般規(guī)律，著重闡明人的心理受社會(huì)文化制約的基本原理以及社會(huì)心理學(xué)原理在各類(lèi)實(shí)際部門(mén)的應(yīng)用。這也算心理學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)板塊，從這開(kāi)始后面越來(lái)越偏應(yīng)用方向了 ）

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程主要有普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等。

一般來(lái)說(shuō)心理學(xué)課程主要有生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)。心理學(xué)主干學(xué)科有心理學(xué)，生物學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。它的主要課程有普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括精神病院實(shí)習(xí)、企業(yè)管理實(shí)習(xí)、心理咨詢實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10周～20周。心理學(xué)還有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)，主要有實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)知心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、發(fā)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)等這個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研部門(mén)、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

心理學(xué)學(xué)習(xí)課程心理學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)；2、掌握心理學(xué)的基本理論、知識(shí)和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研部門(mén)、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

什么是心理學(xué)？心理學(xué)就業(yè)前景如何？心理學(xué)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么？

什么是心理學(xué)有何來(lái)源

自己幫助自己。

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你是學(xué)心理學(xué)的，卻對(duì)心理學(xué)一竅不通，這是 回事?。坑魫炧希?！

◆ 心理學(xué)名詞解釋心理學(xué)最早起源于哲學(xué)，從哲學(xué)中分離出來(lái)形成一門(mén)獨(dú)立的研究學(xué)科。是人類(lèi)自我思維、行為方式認(rèn)知和剖析，研究人類(lèi)怎樣感知外界信息和怎樣進(jìn)行信息內(nèi)化處理的心理和行為的規(guī)律的科學(xué)。（注：一直以來(lái)心理學(xué)界都很難對(duì)“心理學(xué)”下一個(gè)準(zhǔn)確的該概念，這是本人在心理學(xué)多年的研究中綜合前輩的解釋得的認(rèn)識(shí)，如有不當(dāng)之請(qǐng)各位斧正）◆ 心理學(xué)研究學(xué)科的分類(lèi)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：是最早發(fā)展起來(lái)的心理學(xué)分支，它借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，研究科學(xué)心理發(fā)展初期的那些傳統(tǒng)課題。如感覺(jué)，知覺(jué)，學(xué)習(xí)，動(dòng)機(jī)和情緒等。認(rèn)知心理學(xué)：致力于研究人的高級(jí)心理過(guò)程，如記憶、推理、信息加工、語(yǔ)言、問(wèn)題解決、決策和創(chuàng)造性活動(dòng)。用科學(xué)的創(chuàng)造方法探討內(nèi)部心理活動(dòng)的規(guī)律。人格心理學(xué)：研究個(gè)人獨(dú)特的心理特征和個(gè)體行為的穩(wěn)定性特征，同時(shí)也探討人格形成的心理因素和對(duì)人格特征進(jìn)行測(cè)量、評(píng)估和培養(yǎng)。社會(huì)心理學(xué)：主要研究人際間的行為和社會(huì)力量對(duì)行為的控制和影響。發(fā)展心理學(xué)：研究心理學(xué)的發(fā)生，發(fā)展規(guī)律。一般以人的整個(gè)生活歷程作為研究對(duì)象，探討人在不同發(fā)展階段上的不同的心理特點(diǎn)，但廣義的講，它也包括動(dòng)物心理學(xué)。教育心理學(xué)：只要研究教與學(xué)過(guò)程中的心理規(guī)律，以提高教育，教學(xué)水平，改進(jìn)師資培訓(xùn)和學(xué)業(yè)考試，并推動(dòng)因材施教。培養(yǎng)學(xué)生健全人格和創(chuàng)造力等。8.學(xué)校心理學(xué)：通常在中小學(xué)工作，對(duì)在學(xué)校中學(xué)習(xí)困難、適應(yīng)困難或有某種問(wèn)題行為的學(xué)生進(jìn)行振動(dòng)和輔導(dǎo)，并協(xié)助家長(zhǎng)和教師解決學(xué)校有關(guān)的問(wèn)題。觀察法：在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行有目的的有計(jì)劃的系統(tǒng)觀察和記錄， 對(duì)所做記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)心理活動(dòng)和發(fā)展的規(guī)律的方法。實(shí)驗(yàn)法：在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法。分為，自然實(shí)驗(yàn)法（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)）和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法?！?心理學(xué)史 * 中國(guó)古代心理學(xué)思想 * 中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)史 * 西方心理學(xué)史 * 蘇聯(lián)心理學(xué)史 * 日本心理學(xué)史 * 重要心理學(xué)體系及流派：聯(lián)想主義心理學(xué)，構(gòu)造心理學(xué)，符茲堡學(xué)派，意動(dòng)心理學(xué)，機(jī)能心理學(xué)，精神分析，新精神分析，弗洛伊德主義，格式塔心理學(xué)，完形心理學(xué)，巴甫洛夫?qū)W說(shuō)，聯(lián)結(jié)主義心理學(xué)，行為主義心理學(xué)，新行為主義，策動(dòng)心理學(xué)，動(dòng)力心理學(xué)，社會(huì)文化歷史學(xué)派，拓?fù)湫睦韺W(xué)，日內(nèi)瓦學(xué)派，皮亞杰學(xué)派，認(rèn)知心理學(xué)，人本主義心理學(xué)，顱相學(xué)等。更多的資料,請(qǐng)參考下面的資料連接

不是吧你？你學(xué)心理學(xué)的？這誤會(huì)就大了。

心理學(xué)概述 心理學(xué)(英文名稱psychology)是研究人和動(dòng)物心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。心理學(xué)既研究動(dòng)物的心理（研究動(dòng)物心理主要是為了深層次地了解、預(yù)測(cè)人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律）也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象。因此總而言之，心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。 心理學(xué)一詞來(lái)源于希臘文， 是關(guān)于靈魂的科學(xué)。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因?yàn)楣糯藗冋J(rèn)為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結(jié)了。隨著科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)的對(duì)象由靈魂改為心靈。直到19世紀(jì)初葉，德國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)家赫爾巴特才首次提出心理學(xué)是一門(mén)科學(xué)。而原先，心理學(xué)、教育學(xué)都同屬于哲學(xué)的范疇，后來(lái)才各自從哲學(xué)的襁褓中分離出來(lái)?？茖W(xué)的心理學(xué)不僅對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行描述，更重要的是對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。 有朋友說(shuō)：“學(xué)心理學(xué)的人能看透別人的心理，知道他人心里想什么，好厲害！”這些說(shuō)法把心理學(xué)神化了，其實(shí)，心理學(xué)就是一門(mén)研究人的心理活動(dòng)的規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)者只是在盡 的按照科學(xué)的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過(guò)程（包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維、想象和言語(yǔ)等過(guò)程）是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會(huì)有這樣和那樣的不同，即人的人格或個(gè)性，包括需要與動(dòng)機(jī)、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識(shí)等，從而得出適用人類(lèi)的、一般性的規(guī)律，繼而運(yùn)用這些規(guī)律，更好的服務(wù)于人類(lèi)的生產(chǎn)和實(shí)踐。

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