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2019屆廣東考生 2019廣東高考文綜答案是否有錯

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-31

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)Я?019屆廣東考生,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2019屆廣東考生 2019廣東高考文綜答案是否有錯

你好請問13年廣東高考各科滿分是

數(shù)學(xué):滿分150及格線90,語文:滿分150及格線90,英語:滿分150及格線90,理科(文科)綜合:滿分300及格線180,總分:750廣東2019高考錄取分?jǐn)?shù)線文科:一本59二A53二B50三A43三B368;理科:一本57二A52二B47三A37三B326廣東高考各科平均分語文約9文數(shù)7理數(shù)8文綜約16歷史52.地理約5政治53.7希望對你有所幫助!

2019屆廣東考生


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就語文和英語相同,數(shù)學(xué)的難度會比理科的低

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我手里有兩份答案,竟然不一樣,只能說現(xiàn)在流出來的壓根不是正規(guī)答案

2019廣東省高考文科排名2920能報那些省內(nèi)大學(xué)


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省內(nèi)的,我認(rèn)為你選廣東外語外貿(mào)大學(xué)比較好。暨南大學(xué)大學(xué)的確也很好,你是文科生,華南理工雖好,感覺不太適合你。

我。。知。。道加。。我。。私。。聊

2019年廣東高考文綜歷史B卷答案

B卷選擇題答案:12-16BCDBA 17-21BCACB 22-23AD另附B卷試題12.戰(zhàn)國以前,“百姓”是對貴族的總稱;戰(zhàn)國以后,“百姓”成為民眾的通稱。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A.分封制的加強(qiáng) B.宗法制的衰落C.百家爭鳴局面的出現(xiàn) D.井田制的推行13.東漢初年桓譚上書說:“(重本抑末)此所以抑并兼、長廉恥也。今富商大賈,多放錢貨……收稅與封君比入?!睋?jù)此推論合理的是A.東漢初年金融業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn)B.東漢初年商人與封君勾結(jié),中央集權(quán)削弱C.在漢初年商人經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng),桓譚建議厲行重農(nóng)抑商D.重農(nóng)抑商是中國古代基本政策,本是譚描述的現(xiàn)象不存在14.有位古代思想家認(rèn)為:通過讀書等外在手段來明理自然是好,但“不識一個字,亦須還我堂堂地做個人”,重要的是先確立仁義這一根本。這位思想家 是A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.陸九淵15.“革命,革命,剪掉辮子反朝廷;獨(dú)立,獨(dú)立,中國豈是*的!”這首歌謠反映了當(dāng)時A.革命的主要目的是移風(fēng)易俗 B.民族主義思想已 到民眾C.民族區(qū)域自治思想深入人心 D.反對帝國主義成為思想主流16.20世紀(jì)30年代前期,“左”傾錯誤領(lǐng)導(dǎo)人把反對資產(chǎn)階級同翻地反封建并列,企圖畢其功于一役。使中國革命遭受巨大損失?!白蟆眱A錯誤的表現(xiàn)有 A.把民族資產(chǎn)階級作為革命對象 B.堅持國民革命路線 C.放棄無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D.實行工農(nóng)武裝割據(jù)中間地帶有兩部分:一部分是指亞洲、非洲和拉丁美洲的廣大經(jīng)濟(jì)落后的國家,一部分是指以歐洲為代表的帝國主義國家和發(fā)達(dá)的資本主義國家。這兩部分都反對美國的控制。在東歐各國則方式反對蘇聯(lián)控制的問題。 ——*17.右示材料說明當(dāng)時 A.中美關(guān)系已經(jīng)實現(xiàn)正常化 B.中國已有反霸統(tǒng)一戰(zhàn)線構(gòu)想 C.中國積極參與不結(jié)盟運(yùn)動 D.中國奉行“一邊倒”外交政策 18.雅典的陶片放逐法規(guī)定,每年召開的特別的公民大會,投票決定將那些嚴(yán)重威脅*政治的人員流放海外。據(jù)此,下列行為中可能使公民遭到流放的是 A.不按時參加公民大會 B.不同意授予外邦人公民權(quán) C.為贏得個人政治聲望資助貧窮公民 D.拒絕參加城邦舉行的戲劇表演19.歐洲某個時期崛起了一個富有的階級,他們成為教會之外新的藝術(shù)資助人。于是,藝術(shù)家創(chuàng)作的重點轉(zhuǎn)向宗教題材以外的、表達(dá)人物內(nèi)心的肖像畫。這里的“藝術(shù)家”是A.文藝復(fù)興時期畫家 B.19世紀(jì)現(xiàn)實主義畫家C.法國印象主義畫家 D.20世紀(jì)現(xiàn)代主義畫家20.有人在1877年號召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn),并指出 1789年革命的繼承者同及制度特權(quán)等級的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭?!爱?dāng)前政體”是A.君主專制 B.君主立憲制C.共和制 D.無產(chǎn)階級專政21.被宗教人士評論為“讓上帝遠(yuǎn)離了這個世界,降低了人類在其中的獨(dú)一無二性”的學(xué)說是 A.伏爾泰的天賦人權(quán)說 B.達(dá)爾文的進(jìn)化論 C.馬丁·路德的新教學(xué)說 D.愛因斯坦的相對論22.針對曾把農(nóng)民*糧食和其它農(nóng)產(chǎn)品視為投機(jī)倒把并予以懲辦的做法,某國領(lǐng)導(dǎo)人指出:“投機(jī)倒把活動,如果從政治意義上來理解,那它和正當(dāng)貿(mào)易就區(qū)分不開來。”體現(xiàn)該領(lǐng)導(dǎo)人這一觀點的措施是 A.允許農(nóng)民進(jìn)行商品交換 B.推行農(nóng)業(yè)集體化 C.為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼 D.實行余糧征集制23.杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功,必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施。”此后采取的“保衛(wèi)性措施”是建立 A.聯(lián)合國 B.歐洲共同體 C.華沙條約組織 D.北大西洋公約組織38. (27分) 有學(xué)者在研究世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系時提出了以下論點,閱讀材料、回答問題。材料:早在13, 14世紀(jì),連接歐亞非地區(qū)的世界貿(mào)易網(wǎng)已經(jīng)形成,歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因為歐洲的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與亞洲的中國、印度相比,還猶豫歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉制品等商品時,能向亞洲*的產(chǎn)品極少,多數(shù)情況下只能以金、銀等貴金屬交易,歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16實際歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀(jì),原有的世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入的融入和利用既存的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系,并在其中發(fā)揮日益增大的影響力,到19世紀(jì)歐洲終于成為世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的中心。 ——據(jù)《白銀資本》等(1) 根據(jù)材料,13到18世紀(jì),在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中居優(yōu)勢地位的是 地區(qū)?并結(jié)合所學(xué)知識,分析16世紀(jì)歐洲在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中處境開始改善的主要原因。(6分)(2) 根據(jù)材料和所學(xué)知識,指出與18世紀(jì)相比,19世紀(jì)歐洲和中國在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的相對地位發(fā)生了 的變化。并分析促成這一變化的政治、經(jīng)濟(jì)原因。(12分)(3) 結(jié)合史實說明第二次世界大戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢。(9分)39.(25分)歷史認(rèn)識是人們對歷史事物的描述、看法和評價。閱讀材料,回答問題。 材料一:對于洋務(wù)運(yùn)動,當(dāng)時的人頗有批評,以下看法較具代表性:劉錫鴻 中國空虛不在無船無炮,而在無人無財,此皆政教之過也;西洋技巧文字,似不可紛紛講求,致群鶩于末,而忘治道之本;不思整飭紀(jì)綱(綱常倫理),而惟騖心于兇器之末何歟? ——《劉光祿遺稿》郭嵩燾 西洋立國以政教為本;日本仿行西法,大小取法泰西,月異而歲不同;(中國專注與造船、制器、練兵)考求洋人末務(wù)而忘其本,自以為安。 ——《倫敦與巴黎日記》材料二:20世紀(jì)70年代,洋務(wù)運(yùn)動被全面否定,曾經(jīng)提出洋務(wù)運(yùn)動具有一定積極意義的學(xué)者被扣上“崇洋*”的帽子,受到批判。80年代出現(xiàn)了一股研究洋務(wù)運(yùn)動的熱潮,盡管在一些問題上爭論較大,但洋務(wù)派引進(jìn)西方技術(shù)符合時代潮流、有利于中國近代化的觀點為越來越多的人所接收?!獡?jù)《洋務(wù)運(yùn)動研究的回顧》等(1) 洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想是什么?它是對*戰(zhàn)爭前后出現(xiàn)的哪一思想的發(fā)展?(4分)(2) 劉錫鴻和郭嵩燾都批判洋務(wù)運(yùn)動舍本逐末、但他們的主張并不相同。根據(jù)材料一對此加以分析。(10分)(3) 根據(jù)材料二和所學(xué)知識,從時代背景分析20世紀(jì)七八十年代對洋務(wù)運(yùn)動評價發(fā)生變化的原因(8分)(4) 通過以上問題的回答,你認(rèn)為歷史認(rèn)識收到 因素的影響?(3分)

2019年的廣東高考文科要考幾科總分為多少

廣東文科高考:語文,英語,文科數(shù)學(xué),文綜(政治,歷史,地理),總分750分

語文、數(shù)學(xué)、英語各150。 地理、政治,歷史合共300??偡譃?50分。

2019年高考考哪些科目廣東的

理科:語文、數(shù)學(xué)、英語、理科綜合(生物、物理、化學(xué));水平測試:地理、政治、歷史 文科:語文、數(shù)學(xué)、英語、文科綜合(地理、政治、歷史);水平測試:生物、物理、化學(xué) 水平測試有等級的,有ABCD,但是水平測試挺簡單的,關(guān)系到以后報志愿。 藝術(shù)類:語,文科數(shù),英 體育生:語,理科數(shù),英

成人高考多少分能讀本科

各省分?jǐn)?shù)不同,我們遼寧省200分就可以。

成考專升本一般只要100多分就夠?qū)W校錄取了,不難。

2019年廣東省成人高考專升本最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分,每間學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線都是不同的。

lim arc cos1\x趨近無窮的極限 求

關(guān)于2019廣東高考文綜地理部分的問題

地理是3者的融合與區(qū)域地理。主要是用基本原理知識分析地區(qū)。相對來說必修一的原理會考的廣泛一點,知識點也是一定要每個都懂的。廣東高考地理的關(guān)鍵是看地圖冊,其實必修三是區(qū)域地理,涉及的案例高考會有類似的分析方法,但是高考的案例肯定不會是書上的案例,主要會隨便給你什么地方。單從備考指南來說,三個必修都有很多,你主要看那個吧,考點都在那里了。好像書上有密西西比河的整治,但是考試就會出一個法國的運(yùn)河大壩什么的,對于這些方面你就應(yīng)該懂得河流的相關(guān)知識(汛期之類的),還有建大壩的優(yōu)缺點,河流污染原因啊之類的。這些題目就是三個必修的結(jié)合了,廣東地理講究的就是這個。

糖分=產(chǎn)生-消耗1產(chǎn)生,h2o+co2(光照條件)== 糖分,樓主應(yīng)該補(bǔ)充co2密度比o2大,河谷低洼,co2沉積較多2消耗,我沒有補(bǔ)充了。 自然冰凍,樓主要注意描述高偉、日夜溫差

2019要是末日了 還高考什么。。。玩笑話,關(guān)于比重 這個不好說吧,我只能告訴你多看地圖冊,掌握好氣溫帶,國家地區(qū)位置,以及一些特定的區(qū)域就是那些海啊湖啊河什么的。。。接著就是要了解中國的那些事。其實我想說的是 沒有比重這種東西,出題的都是緊密聯(lián)系指不定就用到了某一冊的某個知識點吧。。。比重只是告訴你需要側(cè)重讀什么。??墒亲x什么的都是讀 那還管它比例多少干嘛呢?而且我覺得學(xué)地理 是興趣 ,我文科的,其他不好,也就地理政治好,就是有興趣。。。

2019廣東高考志愿填報的有關(guān)問題

第一個問題,給你上傳了2019年廣東省高考志愿表,看了你就明白了。 第二個問題,每個批次必須填相應(yīng)批次的學(xué)校,例如你說的中大,暨大都屬于一本,必須填在第一批次才有效。 第三個問題,平行志愿每批(一本,2A,2B)各有兩個志愿組,每個志愿組有ABC三個志愿,每個志愿可以填報六個專業(yè)及一個服從調(diào)劑專業(yè)。 系統(tǒng)將按考生分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序, 開始按ABC順序依次檢索考生的三個志愿,若達(dá)到A志愿投檔要求,則投檔給A志愿院校,若未達(dá)到A志愿投檔要求,但達(dá)到B志愿投檔要求,則投檔給B院校,依此類推。平行志愿每組只投檔一次若考生在投檔后被高校退檔(如投檔給A志愿學(xué)校后被退檔,那么就無法再投檔給同組BC兩個院校了)或無法投檔,那就只能等待第二志愿組錄取了。 第二志愿組錄取規(guī)則同第一志愿組。如果第二志愿組也沒完成錄取,那么就得參加省考試院組織的志愿征集,再填一次志愿,進(jìn)行志愿征集錄取,征集志愿同樣為平行志愿。如果征集志愿還是沒被錄取,那就只能參加下一批次院校錄取了。 如果你的分?jǐn)?shù)達(dá)到了你所填的六個志愿中的一個的分?jǐn)?shù),那是不用服從調(diào)劑的。 第四個問題,投檔線就是投檔給學(xué)校的最低分?jǐn)?shù)線,達(dá)到投檔線才可能被投檔,但投檔不代表能被錄取。 第五個問題,平行志愿第一志愿組投出的均視為第一志愿,例如你在第一志愿組被投檔給C志愿學(xué)校,該校不會知道他是C志愿學(xué)校,只能認(rèn)為這是你的第一志愿。 至于你的什么平行志愿和第一第二志愿沖突是什么 ,我不能理解你想表達(dá)什么,你可以說清楚點我再回答。

以上就是好上學(xué)整理的2019屆廣東考生相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學(xué)。

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