海南正規(guī)?？茖W(xué)校排名榜 海南?？茖W(xué)校排名

海南省目前只有三所高職院校，分別是海南醫(yī)學(xué)院、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

首先，針對(duì)學(xué)校教學(xué)水平，應(yīng)該考察學(xué)校師資力量、設(shè)施設(shè)備、課程體系等方面。

其次，關(guān)于學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，應(yīng)該關(guān)注學(xué)校所涉及的專業(yè)設(shè)置、實(shí)際需求程度，以及畢業(yè)生的就業(yè)情況。

最后，還要考慮學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，可以從學(xué)校的歷史、學(xué)生評(píng)價(jià)、游模獲獎(jiǎng)情況等方面入哪碧手。

總之，在選擇神緩緩海南的高職院校時(shí)，應(yīng)該綜合多方面因素考慮，選擇適合自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的學(xué)校，不要過于依賴排名，而應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況做出決策。

海南十大?？茖W(xué)校排名如下：

1、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

位于海南省海口市，是經(jīng)海南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。

學(xué)校設(shè)有教學(xué)單位8個(gè)、開辦高職專業(yè)30個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)教書育人楷模1人、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國(guó)輕工技術(shù)能手2人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

2、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

簡(jiǎn)拆螞稱海軟，坐落于海南省瓊海市，是主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)人才的公辦全日制高等職業(yè)院校。

學(xué)院占地326畝，設(shè)有教學(xué)院部10個(gè)，開辦高職專業(yè)34個(gè)；有在校生8531人，教職工554人，專任教師375人；館藏紙質(zhì)圖書45.4萬冊(cè)，電子圖書610000冊(cè)。

3、海南政法職業(yè)學(xué)院

簡(jiǎn)稱海政（HVCPL），坐落于海南省?？谑?，是由海南省人民*主辦的一所全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校占地面積218畝，建筑面積112986平方米；設(shè)有教學(xué)系部7個(gè)，開設(shè)23個(gè)?？普猩鷮I(yè)（含專業(yè)方向）；有專職教師208人，在校生6084多人。

4、海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院

簡(jiǎn)稱“外語(yǔ)學(xué)院”，坐落于海南省文昌市，是經(jīng)海南省*批準(zhǔn)教育部備案的一所公辦全日制外語(yǔ)類高等職業(yè)院校。

學(xué)校規(guī)劃用地650余畝；設(shè)有教學(xué)系部7個(gè)，開辦高職專業(yè)34個(gè)；有教職工400多人，專職教師236人；有學(xué)生5000人。

5、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

簡(jiǎn)稱海經(jīng)貿(mào)，位于海南省會(huì)?？谑校且凰?cái)經(jīng)類高等職業(yè)院校。

校占地面積1032畝，建筑面積36萬平方米。

教職工600余人，其中各類高層次人才80余人，高級(jí)職稱教師160多名，具有博士和碩士學(xué)位教師200多人，“雙師”型教師超過85%。設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，39個(gè)?？茖I(yè)（方向）。

6、海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

坐落于海南省?？谑?，是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家高水平體育后備人才基地

學(xué)校用地總規(guī)模為148.2畝；有教學(xué)機(jī)構(gòu)4個(gè)，開辦專業(yè)6個(gè)；館藏紙質(zhì)圖書61523冊(cè)、電子圖書135萬冊(cè)。

7、三亞城市職業(yè)學(xué)院

經(jīng)國(guó)家教育部備案的全日制民辦高等職業(yè)院校，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部1+X證書制度試點(diǎn)高校。

學(xué)校占地面積19.99萬平方米，校舍總面積9.08平方米；設(shè)有教學(xué)系部4個(gè)，開辦高職專業(yè)25個(gè)；有教職工192人，其中專任教師128人，有全日制在校生2393人；館藏紙質(zhì)圖書19.15萬冊(cè)。

8、海南工商職業(yè)學(xué)院

坐落于海南省?？谑?，是由海南省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校、第一批教育信息化試點(diǎn)單位、第二批1+X證書制度試點(diǎn)院校。

學(xué)校占地面積約500畝，建筑面積約16.96萬平方米；專任教師377人，學(xué)生11000余人；設(shè)有二級(jí)學(xué)院6個(gè)、教學(xué)部2個(gè)，開辦高職招生專正御絕業(yè)40個(gè)。

9、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院

落于海南省三亞市，學(xué)校是經(jīng)海南省人民*批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案的一所全日制民辦高等職業(yè)院校。

學(xué)校占地面積597.3畝；設(shè)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院，開辦招生專業(yè)40個(gè)；擁有在校生10000余人，專任教師318人；館藏圖書39.7萬冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書27.9萬冊(cè)，電子舉姿期刊14000種。

10、三亞理工職業(yè)學(xué)院

是經(jīng)海南省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案同意成立的一所普通高等職業(yè)院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校。

學(xué)校占地面積33.45萬平方米，教學(xué)科研及輔助用房總面積7.10萬平方米，設(shè)有教學(xué)院部6個(gè)，開辦高職專業(yè)30個(gè)；有教師總數(shù)361人，其中專任教師267人，有全日制在校生5418人；館藏紙質(zhì)圖書34.15萬冊(cè)，電子圖書141.6萬冊(cè)。

海南好的專科學(xué)校推薦：
一、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)人才的公辦全日制高等職業(yè)院校；
二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，簡(jiǎn)稱“海經(jīng)貿(mào)”，是搏談一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素盯搏質(zhì)技術(shù)技能人基則碰才為主的國(guó)有公辦高校；
三、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所全日制普通高等職業(yè)院校。

最好的?？凭褪枪k本科院校招的專科，也是專升本率最高的學(xué)校，學(xué)費(fèi)也很低，不會(huì)亂收費(fèi)。
瓊州學(xué)院是公辦二本大學(xué)招的?？?，海南省?？普猩兴闶亲詈玫膶W(xué)校，你在公辦二本以上院校讀?？?，以后升本也很容易，再說公辦二本以上院校的師資、硬件設(shè)備也比三本、專科、高職強(qiáng)得多，自考本科成功率也比?？聘呗氃盒６嗪芏啾?。
2009屆新生全部在三亞校區(qū)報(bào)到上課，宿舍是四人住的公寓，獨(dú)立衛(wèi)生間和浴室，上床下桌，床下有電腦桌、書架、衣柜、網(wǎng)線。
三亞是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)最適合度假、養(yǎng)生、旅游的美麗地方，學(xué)校周遍環(huán)境當(dāng)然是內(nèi)地高校不能比的了.學(xué)校2008年已經(jīng)啟動(dòng)“100名博士”和“10—20名學(xué)科帶頭人”的人才引進(jìn)工程，計(jì)劃用3-5年全部完成，聘請(qǐng)瑞典林雪平大學(xué)終身教授劉大可、德國(guó)柏林藝術(shù)大學(xué)*特教授、清華大學(xué)王建國(guó)教授等一些國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者為學(xué)科帶著人或客座教授，我敢說比內(nèi)地很多二本高校實(shí)力也強(qiáng)很多，但跟名牌大學(xué)比還是有一定的差距。祝愿你能考上如意的大學(xué)??！
文科生如果想學(xué)外語(yǔ)、旅游管理、酒店管理建議到三亞是最佳的選擇，三亞是國(guó)際旅游都市，全球第二座七星級(jí)酒店都落戶三亞，五星級(jí)以上酒店也是亞洲最多的地方,國(guó)際化的三亞應(yīng)該很需要外語(yǔ)人才，如果你外語(yǔ)學(xué)得很精通的話，這行業(yè)的工資是蠻高地。
瓊州學(xué)院是三亞市唯一的綜合性國(guó)家公辦二本大學(xué),，正在高速發(fā)展中，僅2008年三亞市就投入幾個(gè)億來重點(diǎn)建設(shè)，要把瓊州學(xué)院建設(shè)成為“國(guó)際化、開放型、特色鮮明的品牌大學(xué)”，學(xué)校也比較重視與國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校的文化與學(xué)術(shù)交流，同加拿大、美國(guó)、新加坡、香港、等國(guó)家與地區(qū)的高校開展包括合作研究、學(xué)術(shù)互訪、互派教師、交換學(xué)生等國(guó)際合作聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，以吸引更多的高水平國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者來校講學(xué)和合作研究，為學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的條件。2008年獲教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)僅有的10個(gè)“教育部教育援外基地”之一，建起與國(guó)際交流合作接軌的教育平臺(tái)，為世界發(fā)展中國(guó)家培訓(xùn)高級(jí)人才。