南京2022年幼師學校好的大專學校

如果正處于選擇學校和專業(yè)的階段的話，建議同學們可以從自身興趣入手，看看自己對哪方面的專業(yè)比較感興趣，再看看哪些學校開設的該專業(yè)，專業(yè)在校辦學怎么樣，不同學校培養(yǎng)方向有一定的區(qū)別。南京幼師學校好的大專學校，選擇學?？梢酝ㄟ^學校層次、能否升學、就業(yè)率、學校設施和師資力量等方面分析。

江蘇工程職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院教學質(zhì)量

經(jīng)濟管理學院是江蘇工程職業(yè)技術學院的二級學院。學院依托京東數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學院和華醫(yī)大健康管理產(chǎn)業(yè)學院設有大數(shù)據(jù)與會計、電子商務、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、旅游管理等10個專業(yè)，在校學生2800余人。

學院擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構合理的教學團隊?，F(xiàn)有教職工60余人，高層次人才和高級職稱人員占比近50%，專業(yè)教師均為雙師型教師，擁有省級教學團隊和人才6個。多年來，學院教師在教書育人、專業(yè)與課程建設、科研與社會服務等多方面取得驕人業(yè)績。

經(jīng)濟管理學院辦學特色

1、辦學質(zhì)量高。

學院高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，秉承;學必期于用、用必適于地及;品正、行端、技篤、智靈的教育理念，積極推進;知行并進、學做合一的人才培養(yǎng)模式，在教學中，不斷豐富案例教學、情境模擬、沙盤演練、實操訓練、項目競賽、工學交替等多種教學方法與手段，注重商貿(mào)理念培養(yǎng)，拓寬學生視野，強化實訓實戰(zhàn)，努力培養(yǎng)學生成為全球化新經(jīng)濟背景下的一代弄潮兒。

2、訂單培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)好。

學院與江蘇京東、南京金鷹、南京朗詩常青藤、濱江洲際等企業(yè)設立訂單班，學生畢業(yè)后可直接安排就業(yè)。學院已經(jīng)連年獲學校就業(yè)先進集體，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率、薪資水平、本科文憑獲取率在全國同類學校中始終保持領先。多年來，學院已經(jīng)培養(yǎng)2萬多名高技能專業(yè)人才，許多學子已經(jīng)成為各行各業(yè)的精英與骨干。

3、本科學歷獲得率高。

學院為學生提供了較好的;專科升本科渠道，與南京航空航天大學開展;?？粕究祈椖亢献?，每一個學生都可以自愿報名參加在校內(nèi)進行的本科學歷提升項目，本科學歷獲取率在85%以上，專業(yè)畢業(yè)即可獲取本科文憑。大批學生獲得了本科學歷和學士學位，有的畢業(yè)生還通過考研，走上了讀研的道路。

經(jīng)濟管理學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：

面向各級各類托育機構、早教機構、幼兒園、婦幼保健機構、嬰幼兒健康管理機構、社區(qū)服務機構及兒童慈善機構需求,培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握必備的嬰幼兒衛(wèi)生保健、健康管理及幼兒教育的基本知識,具備保教結(jié)合技能，面向兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價、健康指導、幼兒教育及家庭指導等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

就業(yè)方向：

培養(yǎng)嬰幼兒健康照護及教育發(fā)展領域的專業(yè)人員，畢業(yè)后可在嬰幼兒托育機構、早教中心、幼兒園、婦幼保健機構、嬰幼兒健康管理機構、社區(qū)服務機構勝任嬰幼兒早期發(fā)展指導、嬰幼兒護理、家庭教育指導和托育機構運營等相關工作。

升學渠道：

與江蘇省內(nèi)高校合作開展相關專業(yè)的自考助學本科項目，學生還可以通過;專轉(zhuǎn)本等渠道進入相關本科院校就讀。

幼師學校教學的意義不僅僅是課程的傳遞，更是幼師課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。為了適應新時代社會對幼師的要，學校也會不斷調(diào)整，提高專業(yè)辦學質(zhì)量。當然作為幼師不僅要了解各種育兒經(jīng)典、教育學、心理學，還要隨時學習前沿的教育理論，要不斷提高的和孩子家長溝通。