2021年安徽高考英語還考聽力嗎安徽淮南 2021高考新規(guī)有

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я?021年安徽高考英語還考聽力嗎安徽淮南，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

2021高考英語全國三卷試題答案什么時(shí)候出

2021年高考英語全國三卷試題答案在考完當(dāng)天晚上，也就是6月8號(hào)晚上各大網(wǎng)站就已經(jīng)出來了

2021年安徽高考英語還考聽力嗎安徽淮南

2021年安徽高考英語還考聽力的，可以兩次報(bào)名。

安徽的聽力和筆試是同一場考試中進(jìn)行的，先聽力再筆試，聽力和筆試是一張?jiān)嚲砝锩娴?，聽力和筆試一樣都只有一次機(jī)會(huì)。和浙江聽力情況不同。

英語不列入高考了嗎

2021年英語依然為高考考試科目，并沒有不納入高考范圍。雖然把英語踢出高考的呼聲是越來越高，但教育部門專家明確指出，英語學(xué)科改革是要進(jìn)行的，現(xiàn)在并不會(huì)把英語從中考和高考踢出去，也不能取消英語主科地位。英語課程的改革也是一個(gè)漫長的過程，需要結(jié)合多方意見進(jìn)行調(diào)整。英語不列入高考了嗎？2021年高考依然為高考考試科目，并沒有不納入高考范圍。2021年高考英語全國卷命題貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，堅(jiān)持“方向是核心，平穩(wěn)是關(guān)鍵”的原則；依據(jù)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)和高考評(píng)價(jià)體系，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步深化對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵能力考查，引導(dǎo)教學(xué)回歸教材，穩(wěn)步推進(jìn)高考考試內(nèi)容改革，充分發(fā)揮高考育人功能和積極導(dǎo)向作用。2021年兩會(huì)期間，全國政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員許進(jìn)建議英語等外語課程在義務(wù)教育階段不再設(shè)為主課，不再設(shè)為高考必考科目，一石激起千層浪。把英語踢出高考的呼聲是越來越高。就此，教育部門對(duì)大家呼聲做出了答復(fù)，教育部門專家明確指出了，英語學(xué)科改革是要進(jìn)行的，但是現(xiàn)在并不會(huì)把英語從中考和高考踢出去，也不能取消英語主科地位。英語課程的改革也是一個(gè)漫長的過程，需要結(jié)合多方意見進(jìn)行調(diào)整。

關(guān)于高考英語口語考試什么形式有聽力嗎難嗎

如果是三級(jí)口語考試的話比較簡單，一般都能通過。如果我沒記錯(cuò)的話，考試分為4個(gè)部分，第一部分給一段文字，照著念就行了；第二部分是按照文字問問題；第三部分是按照提示回答問題；第四部分是圍繞一個(gè)主題說一小段話。每個(gè)部分前都會(huì)有準(zhǔn)備時(shí)間，回答時(shí)時(shí)間也很充裕。高考英語口語考試目前有兩種模式，即“人人對(duì)話”模式和“人機(jī)對(duì)話”模式。“人人對(duì)話”模式是一種傳統(tǒng)考試模式，考官以面對(duì)面的形式與考生進(jìn)行溝通，以判定考生英語口語表達(dá)能力?？脊俑鶕?jù)考生的語音語調(diào)、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)速度四個(gè)方面對(duì)考生成績進(jìn)行考核?？脊僮詈髮⑦@四項(xiàng)分?jǐn)?shù)合計(jì)為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區(qū)的高考英語口語考試采取了“人人對(duì)話”模式考試。

就是給你一段文章讓你讀。聽你的發(fā)音，和留利程度，很好過，多讀讀書本就可以了

前幾天高考英語口試考試…… 我們的口試內(nèi)容是在考室外貼有一張紙條，那里有一段閱讀，你可以先預(yù)習(xí)一下，進(jìn)考室后朗讀劃線的一段句子， 回答考官的問題。那閱讀比較簡單，考官的問題也很好回答。就是看你發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)、朗讀是否流利、反應(yīng)是否迅速?！谡Z考試不計(jì)入高考總分，如果你不想考英語專業(yè)，口試也基本上沒什么用……

口語考試并不難，但想考好也不容易，一般口試也沒人關(guān)注，除非你填報(bào)的專業(yè)有口語分?jǐn)?shù)的限制

如果是三級(jí)口語考試的話比較簡單，一般都能通過。如果我沒記錯(cuò)的話，考試分為4個(gè)部分，第一部分給一段文字，照著念就行了；第二部分是按照文字問問題；第三部分是按照提示回答問題；第四部分是圍繞一個(gè)主題說一小段話。每個(gè)部分前都會(huì)有準(zhǔn)備時(shí)間，回答時(shí)時(shí)間也很充裕。

高考英語閱讀理解

也是相當(dāng)有成就感的而對(duì)英語，我們老師也給我們講很多做題方法，其實(shí)這和語文的小閱讀很像。選答案是要拿著筆，擴(kuò)大 啦。我不懂語法，選答案時(shí)注意什么一點(diǎn)帶面啦，當(dāng)然做題就錯(cuò)的很多了。所以我做題做的很快的，考試或者做過卷子，老師會(huì)在課堂上抽時(shí)間讓我們轉(zhuǎn)過身和后面的同學(xué)討論，也不愛學(xué)這。對(duì)于閱讀理解我是這樣理解的，也不能這么說，反正就是我的英語語法一塌糊涂，如果1個(gè)小時(shí)做不完或者做不到第二卷的話，好好總結(jié)。最后一個(gè)就是老師給我們的方法，就沒學(xué)過?；旧暇褪强空Z感吧。我覺得心情非常重要對(duì)我來說，考試英語時(shí)，我的情緒只能穩(wěn)定1個(gè)小時(shí)，我就很急躁，希望能有所領(lǐng)悟談一下我的感受吧，特別是英語，又是就是因?yàn)槟骋粋€(gè)詞的范圍而導(dǎo)致錯(cuò)誤。做題一定要有理有據(jù)。上面的方法太多， 不一一列舉，集中不了注意力，捏造事實(shí)啦。我高中三年，英語的閱讀理解和你的語文水平很有掛鉤，甚至說比語文要簡單，但仍然要你的語文基礎(chǔ)，在原文中找到與此相關(guān)的句子、5個(gè)人，自己斟酌表達(dá)的 ，偷換主語啦，高一英語從來都是60分左右（滿分150），高二90分左右，高三沒有下過110。高考127分。英語的閱讀理解也是有規(guī)律的，各自說說自己咋做， 理解，很多卷子。閱讀理解的問題和答題方法就哪幾種

沒用？？？多做閱讀理解主要不是為了加大生詞量。而是為了培養(yǎng)語感和提高閱讀速度?。。。?！你們老師提到過“語感”這個(gè)詞吧？人的語感就好比記憶力：一天不記，就會(huì)忘掉很多；如果一天不做閱讀理解，那么語感就會(huì)減弱很多。如果想補(bǔ)，卻不是件很容易的事情。唯一的辦法：每天都給自己充足的時(shí)間做閱讀理解（一天至少要讀1個(gè)小時(shí)，至少一份試卷上閱讀理解+完形填空的閱讀量）。這樣剛好能夠保證你的語感不下降。如果要提高，還得繼續(xù)努力。閱讀速度和這個(gè)原理類似，也是要天天練。。多讀，多背，多聽，多寫，多練------ 前輩們留下的經(jīng)驗(yàn)，教師留下的諄諄教導(dǎo)。相信他們！

明天慢慢給你打新東方英語講的那閱讀的方法 還是挺有用的

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：先看后面的問題，劃出關(guān)鍵詞，比如人名、地名等等。一般每個(gè)問題都對(duì)應(yīng)文章中的相應(yīng)段落，而且是接著在段落中找到你劃的關(guān)鍵詞，聯(lián)系上下文，這個(gè)方法可以試試。時(shí)間足夠的話還可以大概瀏覽全文。

考試就是要膽大心細(xì)?！?】先看問題后看答案（簡單的文章）【2】答案不清楚的就帶到問題里面，像做完形那樣讀一讀【3】一般來說，對(duì)于這些問題，首先要保持良好的心態(tài)，高考時(shí)肯定有難題，但也肯定有簡單的題目和中等的題目，回憶下你做得最好的那次考試。。，就拿出那場考試的狀態(tài)去答題吧！下面是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，我是去年浙江省考生，不知道你是哪里人，應(yīng)該都差不多吧，同一個(gè)文章中的同一個(gè)內(nèi)容不會(huì)考兩遍首先恭喜你已經(jīng)堅(jiān)持到了高考的十六天前

2021上半年英語四六級(jí)報(bào)名時(shí)間是怎樣的

2021年上半年英語四六級(jí)報(bào)名時(shí)間各省各高校不一樣，江 西：3月23日12:00至3月31日17:00；四 川：3月22日至4月6日；陜 西：3月23日14:00至4月6日17:00；河 北：3月22日9:30至4月9日16:00。2021年上半年全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試口試和筆試分別于5月22至23日和6月12日舉行，其中5月22日為英語四級(jí)口試，5月23日為英語六級(jí)口試。英語四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英語考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗(yàn)”。大學(xué)英語四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。從2019年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)”給每位考生發(fā)成績單。2019年12月考次起，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整。調(diào)整后，四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型相同。為了適應(yīng)新的形勢下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語聽力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽力測試的效度，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)自2019年6月考試起將對(duì)四、六級(jí)考試的聽力試題作局部調(diào)整。全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試一年有2次考試機(jī)會(huì)，上半年報(bào)名時(shí)間大概在2-3月份，下半年報(bào)名時(shí)間大概在8-9月份。具體時(shí)間請(qǐng)以所在院校公布的報(bào)名通知為準(zhǔn)。CET口試的考試時(shí)間為每年5月和11月，報(bào)考口試的考生必須先報(bào)考當(dāng)次相應(yīng)級(jí)別的筆試。CET同時(shí)設(shè)有非英語考試科目，包括：日語四級(jí)(CJT4)、日語六級(jí)(CJT6)、俄語四級(jí)(CRT4)、俄語六級(jí)(CRT6)、德語四級(jí)(CGT4)、德語六級(jí)(CGT6)和法語四級(jí)(CFT4)，以上考試科目每年6月開考一次，均為筆試考核，無口試考核。筆試在每年6月和12月各一次；2021年上半年全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試口試和筆試分別于5月22至23日和6月12日舉行，其中5月22日為英語四級(jí)口試，5月23日為英語六級(jí)口試。2021年上半年各省各高校報(bào)名時(shí)間不一，建議大家密切留意自己學(xué)校的校內(nèi)公告，以免錯(cuò)過報(bào)名。江 西：3月23日12:00至3月31日17:00；陜 西：3月23日14:00至4月6日17:00；河 北：3月22日9:30至4月9日16:00；四 川：3月22日至4月6日；黑龍江：3月19日11：00至4月9日17：00；貴 州：3月17日至4月9日；廣 西：3月16日至3月25日；安 徽：3月16日至3月30日；天 津：3月23日至4月8日；北 京：3月23日至4月9日；內(nèi)蒙古：3月17日15：00至3月25日17：00；青 海：3月16日11：30至3月26日17：00；寧 夏：3月16日至3月26日；海 南：3月22日至4月9日；湖 北：第一階段：3月23日10:30至3月26日11:00，第二階段：3月26日11:00至4月2日17:00。

2021高考新規(guī)有

2021高考新規(guī)有加分最高不超過20分、增強(qiáng)試題開放性靈活性、優(yōu)化?？純?nèi)容和形式、部分領(lǐng)域擴(kuò)大招生規(guī)模、貧困縣脫貧后仍享專項(xiàng)計(jì)劃、嚴(yán)查以設(shè)置獎(jiǎng)金方式搶生源、高考分?jǐn)?shù)不提供給中學(xué)、填報(bào)發(fā)揮中學(xué)主渠道作用、高校中學(xué)要加強(qiáng)銜接、設(shè)置必要的隔離考場。加分：最高不超過20分規(guī)定明確表示，烈士子女;在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍(含臺(tái)灣戶籍)考生，有以上情形之一的考生，省級(jí)招委會(huì)可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定，在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔;達(dá)到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項(xiàng)分值，且不得超過20分。此外，自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔，分值不得超過10分。命題：增強(qiáng)試題開放性靈活性2021年高考命題要堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)。要優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。各地要加強(qiáng)國家教育考試工作隊(duì)伍建設(shè)，完善教師參與命題和考務(wù)工作的激勵(lì)機(jī)制，提升國家教育考試隊(duì)伍能力和水平。強(qiáng)基計(jì)劃：優(yōu)化?？純?nèi)容和形式今年，各試點(diǎn)高校仍深入實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃。教育部要求，各試點(diǎn)高校完善招生程序和辦法，提高人才選拔的科學(xué)性;要優(yōu)化高?？己说膬?nèi)容和形式，充分運(yùn)用考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學(xué)生;加強(qiáng)與中學(xué)的銜接溝通，幫助學(xué)生了解強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)的優(yōu)勢、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景，引導(dǎo)適合的學(xué)生報(bào)考;要進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生設(shè)置多學(xué)科交叉培養(yǎng)的課程體系，提高學(xué)生服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的能力。高職：部分領(lǐng)域擴(kuò)大招生規(guī)模各地各校要將分類考試招生作為高職招生的主渠道;統(tǒng)籌安排高職分類招考計(jì)劃，重點(diǎn)向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜;逐步取消中職本科貫通招生，適當(dāng)在學(xué)前教育、護(hù)理、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域擴(kuò)大中高職貫通招生規(guī)模。名額：貧困縣脫貧后仍享專項(xiàng)計(jì)劃各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育部核定的本科招生計(jì)劃，不得隨意更改招生計(jì)劃;繼續(xù)實(shí)施國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，綜合考慮生源數(shù)量及學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素，繼續(xù)將招生計(jì)劃增量向中西部地區(qū)和考生大省傾斜。中央部門所屬高校要嚴(yán)格控制屬地招生計(jì)劃比例，合理確定分省招生名額。招生：嚴(yán)查以設(shè)置獎(jiǎng)金方式搶生源教育部要求，要全面加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。要加強(qiáng)藝術(shù)體育等特殊類型招考管理，嚴(yán)格相關(guān)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)證書審核查驗(yàn)，嚴(yán)格高校專業(yè)考試組織，嚴(yán)格考評(píng)人員管理，嚴(yán)格考生文化和專業(yè)考試成績要求。加強(qiáng)高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序?qū)ｍ?xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)宣傳、通過設(shè)置獎(jiǎng)金等方式違規(guī)爭搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為，對(duì)于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴(yán)重、招生違規(guī)嚴(yán)重的，要依法依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理并追責(zé)問責(zé);對(duì)違規(guī)承諾爭搶生源的高校和工作人員，要追究相關(guān)責(zé)任。成績：高考分?jǐn)?shù)不提供給中學(xué)除教育部規(guī)定的特定事項(xiàng)外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關(guān)投檔高校，不得向考生所在中學(xué)及其他任何單位和個(gè)人提供。此外，嚴(yán)禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”等。嚴(yán)禁各地*、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生。志愿：填報(bào)發(fā)揮中學(xué)主渠道作用加強(qiáng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。各地各校要積極運(yùn)用信息化手段，為考生提供志愿填報(bào)的政策解讀、參考信息和咨詢指導(dǎo)。要充分發(fā)揮中學(xué)的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)班主任和任課教師的政策培訓(xùn)，增強(qiáng)志愿填報(bào)指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。要加強(qiáng)志愿填報(bào)管理，各地教育行政部門要聯(lián)合市場監(jiān)管等部門，對(duì)虛假宣傳、違規(guī)開展志愿填報(bào)指導(dǎo)的經(jīng)營機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。改革：高校中學(xué)要加強(qiáng)銜接教育部要求，穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項(xiàng)工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進(jìn)一步總結(jié)完善試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強(qiáng)與中學(xué)人才培養(yǎng)銜接，進(jìn)一步優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法并向社會(huì)公布，逐步轉(zhuǎn)變簡單以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。防疫：設(shè)置必要的隔離考場教育部要求，健全疫情防控常態(tài)化下高考組織工作機(jī)制。結(jié)合疫情防控實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化命題制卷、考點(diǎn)考場、評(píng)卷等場所防疫舉措，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康;做好考生和考務(wù)人員日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，按要求為每個(gè)考點(diǎn)配備防疫副主考，設(shè)置必要的隔離考場、隔離設(shè)施，配備充足的防疫物資;認(rèn)真落實(shí)入場體溫檢測、考場全面消毒、通風(fēng)、保持間距等措施。

高考英語做題時(shí)間規(guī)劃

在高考中，英語常常是大家做頭疼的科目，很多同學(xué)由于時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致作文還來不及寫完，下面就給大家整理了2021高考英語答題時(shí)間分配以及答題技巧，希望對(duì)你們有幫助哦。2020高考英語答題時(shí)間分配以及答題技巧12020高考英語答題時(shí)間分配1.png2020高考英語答題技巧1、聽力①瀏覽試題：花2分鐘時(shí)間略讀一下題目，隨手劃出重點(diǎn)（時(shí)間、地點(diǎn)、年齡、數(shù)字等），大致猜測文章內(nèi)容。②聽音速記：聽時(shí)用簡寫的方式快速、準(zhǔn)確地記下有關(guān)信息（數(shù)字、人名、地名、表轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵詞等）。③定位答案：將自己聽到的信息，和記錄的信息進(jìn)行對(duì)比，迅速定位答案。④排除干擾：排除與作者觀點(diǎn)不符的選項(xiàng)，選出最終答案。2、閱讀理解：以主旨大意題為例①讀文章，了解大意先快速瀏覽一遍文章，再把首段、末段和每一段的首句、末句讀一遍，了解一下文章大概講了啥。②讀題干，得出正解讀題，根據(jù)作者的提問，和自己對(duì)文章的理解選出答案。③讀選項(xiàng)，反向印證把4個(gè)選項(xiàng)挨個(gè)讀一遍，理解每個(gè)選項(xiàng)的意思，驗(yàn)證一下選出的答案是不是最恰當(dāng)?shù)摹?、單項(xiàng)選擇題①抓住信息詞匯，分析語境，明確考點(diǎn)單項(xiàng)填空題一般都有一定的語境，因此一定要細(xì)心讀完題，結(jié)合信息詞所給的提示，弄清題目的意圖，找出解決問題的突破口。只有這樣正確判斷，才可選出最佳答案。②排除種種思維定勢的干擾語法規(guī)則定勢；固定短語搭配定勢；母語思維定勢等都會(huì) 學(xué)生的選擇。在高考中，各題的干擾項(xiàng)都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)編制而成的，所以學(xué)生要注意平時(shí)學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤；尤其要注意不受本族語的影響，重視語言差異。因?yàn)椴煌拿褡宓奈幕尘啊L(fēng)俗習(xí)慣、思維方式和語言表達(dá)方式，形成英漢兩種語言在表達(dá)上也有很大的差異，所以絕對(duì)不可用中文的思維模式來解決英語的有關(guān)問題，尤其是在情景對(duì)話中。③善于改變句式，盡量化繁為簡，化難為易解題時(shí)不妨將疑問句變成陳述句、將省略句補(bǔ)完整、將被動(dòng)句式變成主動(dòng)句式、將復(fù)合句變成簡單句、強(qiáng)調(diào)句變成一般句式或?qū)⒉迦胝Z成分剔除，抓住句子的主干成分。這樣試題難度降低了，學(xué)生會(huì)迎刃而解。4、選詞填空這道題是高考英語題型中的難題，也是不少人的失分“重災(zāi)區(qū)”，你一定要把握3點(diǎn):①通讀全文:了解文章的體裁，及大致內(nèi)容。②逐題突破：一道題一道題分析，先判斷空格處是否為固定搭配，若是，就直接確定答案；若不是，接著分析句子成分，根據(jù)空格前后的語法關(guān)系確定詞性，然后再根據(jù)句意，去選項(xiàng)中去找契合的答案。③驗(yàn)答案：將選項(xiàng)填入空格，確保句意通順、語法正確即可。5、寫作①審題:認(rèn)真讀題，弄清題干要求，確定寫作題材，避免跑題。②列提綱:第1段寫什么？第2段寫什么？最后一段寫什么？在草稿紙上簡單列出提綱③動(dòng)筆:寫作時(shí)注意語言邏輯和整體思路，防止寫著寫著跑偏了；不確定的詞句先寫到草稿紙上，再謄抄到試卷上，避免寫錯(cuò)涂改。

題號(hào) 題型 分值 答題時(shí)間分配第一大題 聽力（1～20） 30 20分鐘左右第二大題 閱讀理解（21～40） 40 40分鐘第三大題 英語知識(shí)運(yùn)用（41～70） 45 大約25分鐘第四大題 寫作 35 大約25分鐘二、高考英語試卷答題時(shí)間分配聽力篇：核心技巧：1.后句比前句重要，回答比提問重要2.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確 性大。3.同義詞替換4.關(guān)注對(duì)話潛在規(guī)則。閱讀篇建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。（我在課上多次強(qiáng)調(diào)）很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步－－審題上。那么到底 看題干，我們應(yīng)該看哪里？大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。審題看三點(diǎn)：1.問誰的觀點(diǎn)。（常見四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告）2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

題號(hào) 題型 分值 答題時(shí)間分配第一大題 聽力（1～20） 30 20分鐘左右第二大題 閱讀理解（21～40） 40 40分鐘第三大題 英語知識(shí)運(yùn)用（41～70） 45 大約25分鐘第四大題 寫作 35 大約25分鐘二、高考英語試卷答題時(shí)間分配聽力篇：核心技巧：1.后句比前句重要，回答比提問重要2.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。3.同義詞替換4.關(guān)注對(duì)話潛在規(guī)則。閱讀篇建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時(shí)25分鐘。（我在課上多次強(qiáng)調(diào)）很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步－－審題上。那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里？大部分同學(xué)知道，用時(shí)間，大寫詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。審題看三點(diǎn)：1.問誰的觀點(diǎn)。（常見四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報(bào)告）2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。3.定位盡量選兩個(gè)詞，回避全文核心詞。七選五難度系數(shù)，我判斷為2顆星從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。完形填空篇建議用時(shí)：25分鐘1.上課時(shí)，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個(gè)空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。2.選擇答案，如果遇上不會(huì)的單詞，要學(xué)會(huì)走反路，從你會(huì)的單詞去排除。3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。語法填空篇語法填空的特點(diǎn)是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點(diǎn)區(qū)別。

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