廣東高考優(yōu)秀作文我想生活在唐朝你有什么想法反應(yīng)出了什么 求2019年高考滿分作文

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/201907/49217.shtml2019年全國(guó)各地高考語(yǔ)文滿分及優(yōu)秀作文 湖北 2019高考湖北滿分作文：站在黃花崗陵園的門口 2019高考湖北優(yōu)秀作文：站在車站的門口 2019高考湖北優(yōu)秀作文：站在文學(xué)的門口 2019高考湖北優(yōu)秀作文：站在老屋門口 湖南 踮起腳尖(一) (二) (三) (四) 廣東 2019高考廣東滿分作文：如此常識(shí) 2019高考廣東滿分作文：別拿常識(shí)不當(dāng)干糧 2019高考廣東滿分作文：知之·行之·思之 北京 我有一雙隱形的翅膀 浙江 2019高考浙江滿分作文：綠葉?情意 上海 09高考上海滿分作文：和而不同的中國(guó)智慧 09高考上海滿分作文：傳承與創(chuàng)新 09高考上海優(yōu)秀作文：特色是成功的催化劑 09高考上海優(yōu)秀作文：非常藝術(shù)與非常眼光 09高考上海優(yōu)秀作文：和諧的統(tǒng)一 09高考上海優(yōu)秀作文： 獨(dú)一無(wú)二 福建 2019福建省高考滿分作文：這也是一種永恒 2019福建省高考滿分作文：這也是一種承諾 2019福建省高考滿分作文：這也是一種愛(ài) 2019福建省高考滿分作文：這也是一種問(wèn)題 天津 09天津高考滿分作文：風(fēng)景這邊獨(dú)好 江蘇 2019江蘇省高考滿分作文：品味時(shí)尚 四川 2019四川省高考優(yōu)秀作文：熟悉 重慶 重慶2019年高考優(yōu)秀作文：我與故事 2019北京卷高考滿分作文：《我有一雙隱形的翅膀》 看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。 我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛(ài)，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲， 一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。 我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。 我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過(guò)錢，還把我用過(guò)的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有“翅膀”學(xué)生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那 超過(guò)了一個(gè)省的錄取數(shù)量，我對(duì)此深信不疑。 我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國(guó)大劇院看戲，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_(kāi)始，我們就是天生的贏勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無(wú)本質(zhì)的不同。 看到一位三輪車夫被城管攔截，要奪下他賴以為生的三輪車，我一瞬間也會(huì)有一些羞愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利。這是因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀而他沒(méi)有？所以我永遠(yuǎn)能比別人飛得更高？ 說(shuō)到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案，這里幾乎沒(méi)有；外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒(méi)有；外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少?gòu)?fù)讀；外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒(méi)考已平添很多分...... 這是因?yàn)椋鳛楸本┑暮⒆?，我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥(niǎo)兒？但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑？有一本書說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這“有些動(dòng)物”，就是有一雙隱形的翅膀的人？ 2019湖南卷滿分作文《踮起腳尖》 我踮起腳尖，探著身子朝公路轉(zhuǎn)彎處焦急的望，中巴車 還不來(lái)啊，都等了十多分鐘了…… 今天端午節(jié)，學(xué)校放了一天假，再一個(gè)月就要高考了，很累心里反而踏實(shí)，都成這樣了，清華北大去不了，一般本科應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，焦急的心情逐漸平靜，每一次月考的成績(jī)?nèi)缤烹娪鞍汩W現(xiàn)。 “嘀嘀”，車，終于來(lái)了，人不是很多，可能是中午的緣故吧，我坐在靠窗的位置，中巴車在山嶺和平原穿梭，山上蒼翠蒼翠的樹(shù)，路邊綠油綠油的稻田，偶爾還能看到人背著藥筒打藥，經(jīng)過(guò)一些人的時(shí)候，看到桃樹(shù)上掛滿了桃子，還有李子，院子里的竹竿上掛著開(kāi)水燙過(guò)的粽葉。 穿過(guò)后山的橘子林就到自己院子了，大喊一聲，“媽，我回來(lái)了?！眿寢審奈堇镒叱鰜?lái)，手在圍裙上揩了兩下，笑盈盈地接過(guò)書包。中飯有魚，有肉，有雞蛋，還有媽媽采的野蘑菇，媽媽一個(gè)勁地要我多吃點(diǎn)，我也毫不客氣，肉還沒(méi)咽下魚又塞到了嘴里，最后連肉湯都泡飯吃掉了，好撐。 下午三點(diǎn)多，我又要去學(xué)校了，這次要等高考完了才能回來(lái)。媽媽給了我400塊錢。“只有最后一個(gè)月了，吃好點(diǎn)！” “知道了……”我拖著長(zhǎng)音?！胺判暮昧耍乙欢ńo您考個(gè)本科！” 我背著包，媽媽提著做好了的兩個(gè)葷菜，還拎了一袋桃子和李子。 “媽，我不要了，好重！” “放在車上，又不要你背。到桃源了打個(gè)的四塊錢就把你送到學(xué)校了。” 小路上我走前面，媽媽走我后面，大路上和媽媽并排走?！皨?，等我考上湖南師大，我們好好在長(zhǎng)沙玩玩。” “考都還沒(méi)考上呢！” “媽，我到時(shí)候找到家教，就把您接到長(zhǎng)沙來(lái)住?！? “今天車怎么還沒(méi)來(lái)呢？”，我踮起腳尖，探著身子，媽媽拍打我身上的灰塵，整理我的衣領(lǐng)，又開(kāi)始嘮叨…… “嘀嘀”，終于，車來(lái)了，我擠上去，媽媽把東西遞給我， 站在那里，車門關(guān)了，風(fēng)吹起媽媽的頭發(fā)，褲管空蕩蕩的，我揮手，媽媽也揮手…… 很遠(yuǎn)了，馬上就要轉(zhuǎn)彎了，我踮著腳尖，趴在窗戶上，看到媽媽也踮著腳尖探著身子和我揮手…… 三峽在線后記： 在三峽在線眼中，滿分作文往往都能具有以下幾個(gè)特質(zhì)：思想內(nèi)容深刻、篇章結(jié)構(gòu)完整、切入角度新穎、表達(dá)形式多變、語(yǔ)言表達(dá)有味、卷面書寫工整。很顯然，上面兩篇文章都很符合這樣的條件。得到滿分也就不足為奇了。

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全文以“詩(shī)”為中心，巧妙地運(yùn)用名詩(shī)名句點(diǎn)綴全文，使文章華麗變身，令人眼前一亮。寫的挺不錯(cuò)的，對(duì)唐朝的向往歷歷在目” 佩服佩服??！

沒(méi)

最強(qiáng)的國(guó)家

味同嚼蠟，華而不實(shí)！

2019廣東高考語(yǔ)文作文我是以窮人總的角度寫要借助別人力量重新站

廣東卷 理想與現(xiàn)實(shí) 一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助；一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還；一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。 可能會(huì)，如果沒(méi)有按任一種角度寫，會(huì)扣3-6分（純屬個(gè)人意見(jiàn)，只做參考） 你的滿意采納是對(duì)答題者的最好鼓勵(lì)

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上海08年高考唯一的一篇滿分作文 他們 在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。 讓我 稱呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活…… 他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。 他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶??！卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。 放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封…… 然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。 記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的200也是我們的2019！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。 雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。 太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。 他們，終將會(huì)成為我們。 閱卷老師點(diǎn)評(píng)： 滿分作文有五大優(yōu)點(diǎn)，首先，作文將民工子女的生存狀態(tài)很真實(shí)地描繪出來(lái)，從農(nóng)村到城市經(jīng)歷的不自然、不適應(yīng)，再到他們心態(tài)的逐漸成熟，讓人感受到一個(gè)真實(shí)存在的群體；其次，作文的文字很流暢，可以看出考生具有一定的閱讀積累，但是并無(wú)炫耀，恰如其分地表現(xiàn)了自己的情感和視野，文字和主題很匹配；第三，總體上看作文表達(dá)了作者對(duì)同齡人的同情、關(guān)注和企盼，言為心聲，也正是作文題目要求的體現(xiàn)；第四，這篇文章的描寫非常細(xì)膩，“小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)”；最后，文章關(guān)鍵還寫出農(nóng)民工子女的變化,“他們，終將會(huì)成為我們”，考生沒(méi)有一味抱怨，寫出了變化和希望。2019年浙江省高考滿分作文《感受鄉(xiāng)村》 初以為，鄉(xiāng)村便是童話的樂(lè)園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子；它也許是陶潛詩(shī)中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。 那只是詩(shī)中畫中的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村，用心去感知鄉(xiāng)村，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長(zhǎng)，他的汗水滋養(yǎng)了這片土地；他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地；他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風(fēng)暴來(lái)了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒(méi)田間的水，層層漫過(guò)他的心田，浸沒(méi)他的呼息。干旱來(lái)了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。 他們也有快樂(lè)的時(shí)候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。 這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望，當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景？而其實(shí)，鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見(jiàn)真實(shí)。感受鄉(xiāng)村，別總是做一個(gè)悠閑的觀光者，在體味它的寧?kù)o與純凈的同時(shí)，給它的苦痛多一點(diǎn)目光，給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。 感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國(guó)最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤(rùn)的血汗；感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。 當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望。 看中國(guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村！云南高考高分作文：變味的善良 我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥邪惡，總在五十步笑百步后呼喚遠(yuǎn)離冷漠，總在血痕淡去后才忙著計(jì)算生命的價(jià)值。 于是，我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊。 每次災(zāi)難過(guò)后，都有太多的人爭(zhēng)先領(lǐng)養(yǎng)孤兒，當(dāng)這片熱潮過(guò)去，又有太多的孤兒陷入苦難。據(jù)心理學(xué)家分析，領(lǐng)養(yǎng)孤兒要考慮自己的經(jīng)濟(jì)狀況，家庭氛圍要同孩子原先家庭相似，教育方式、家長(zhǎng)性格都要與孤兒相適宜。但是，太多的人僅憑自己一腔熱血。熱心卻喚回了家庭的分裂，孩子們?cè)俅蚊媾R家園破碎的痛苦，傷害再次打擊無(wú)辜孩子柔軟的心靈。善良由甜蜜變?yōu)榭酀?我們用沸騰的熱血燙傷了他人的肉體。 2019年奧運(yùn)會(huì)是我們中國(guó)人的奧運(yùn)，舉國(guó)歡慶，氣氛火熱，圣火傳遞，同一世界，同一夢(mèng)想。但是，不和諧的色彩也玷污了奧運(yùn)火紅的火炬、綠色的橄欖枝。據(jù)報(bào)道，8歲孩童用55天時(shí)間完成抵京“馬拉松式”賽跑；10歲孩子捆綁雙臂在激流中前行；8歲女孩在父親陪同下步行3000多千米到達(dá)首都北京……這些行為引起中國(guó)甚至世界媒體的關(guān)注，其中不乏外國(guó)媒體以此對(duì)中國(guó)奧運(yùn)的詆毀。不實(shí)評(píng)論需全力*，但也不可否認(rèn)，這是“畸形奧運(yùn)熱”。我們舉辦一個(gè)理性的奧運(yùn)，就需要理性的行為作支撐。熱情由火熱的*變?yōu)榀偪瘛?我們?cè)谟脽嵫獱C傷他人肉體時(shí)，也燙傷他人的心靈。 2019年5月21日的汶川大地震，我們以最迅速最團(tuán)結(jié)的行動(dòng)援救了太多的生命，我們贏得了世界的尊重。無(wú)數(shù)的閃光燈聚焦四川，閃爍著無(wú)數(shù)動(dòng)人感人的故事，但也刺傷了災(zāi)區(qū)人們的瞳眸。 被成功救援的孩子本是幸運(yùn)的，但有記者為了采訪一遍一遍喚起他們沉痛的回憶，孩子失聲痛哭，大人也泣不成聲；有熱心的志愿者無(wú)救災(zāi)意識(shí)，卻前往災(zāi)區(qū)，雖一顆熾熱之心卻給災(zāi)區(qū)添亂。不正確的救援動(dòng)作，不完善的服務(wù)行為，不合理的安慰幫助，給災(zāi)區(qū)人民“二次傷害”。善良由本意的撫慰變成了利劍。 中華民族是堅(jiān)毅、熱心、善良的民族。當(dāng)我們挺過(guò)洪水、挺過(guò)非典，挺過(guò)不法分子對(duì)祖國(guó)的分裂和對(duì)奧運(yùn)的褻瀆，我們也必將挺過(guò)慘烈的汶川大地震，成功地舉辦奧運(yùn)。但我們需要更多的思索和行動(dòng)，站在別人的角度，理性全面地看待問(wèn)題。 “愛(ài)人之心”深入我們的血液，永葆善良甜蜜，為善良保鮮，讓它不褪色，不變質(zhì)，不變味。 點(diǎn)評(píng)： 沉穩(wěn)，冷靜，不凡的見(jiàn)解，入情入理的分析。讀《變味的善良》，能使我們理性而理智地看待和處理某些事情，讓愛(ài)心真正落到實(shí)處，讓善舉不會(huì)傷害別人的自尊，不會(huì)燙傷別人的肉體和心靈。 文章所列舉的三件事都很典型：領(lǐng)養(yǎng)孤兒、奧運(yùn)熱、汶川地震后某些人的“善舉”。這些事為人們所關(guān)心，所熟悉，又是現(xiàn)實(shí)生活中剛剛發(fā)生或正在發(fā)生的事，人們就很容易將作者的推斷和自己的認(rèn)識(shí)進(jìn)行對(duì)比、印證、思考和分析，從而得出正確的結(jié)論。文章因此收到了預(yù)期的效果。 思考縝密，剖析深入。文章對(duì)事情的來(lái)龍去脈、人們的動(dòng)機(jī)和后果都說(shuō)得明白，分析得有理，使人不得不服。特別是領(lǐng)養(yǎng)孤兒的一段，說(shuō)得在情在理，能激起讀者的共鳴。 文章的語(yǔ)言運(yùn)用和內(nèi)容表達(dá)結(jié)合得也很好。洗練，樸實(shí)，自然，不華麗，也不失雕琢，仿佛是在和你談心，讓你接受他的觀點(diǎn)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。福建高考滿分作文“一蓑煙草任江平” 時(shí)間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。 或喜甜甘之味，或愛(ài)亦苦亦甜的*，誰(shuí)人如你——— 莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。 當(dāng)一種美，美得讓人無(wú)所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當(dāng)一種平淡，淡得讓人無(wú)從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂(lè)于平淡，自得于平淡，只愿在夢(mèng)中化蝶而逍遙，只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國(guó)事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠(yuǎn)，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水，原是這般滋味。 無(wú)奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在無(wú)路可走之時(shí)，望見(jiàn)你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，望斷天涯路。 我以為你是孤獨(dú)的，你卻告訴我 “君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來(lái)你的嗥啕此類，原來(lái)你早已看透了生死，望穿了紅塵。何以贊美你的平淡，我早已詞窮。 念往昔，繁華競(jìng)逐。你依舊逍遙游于世外，參透大自然的無(wú)窮。世界不過(guò)是你的主觀產(chǎn)物，甚至你了解了河魚之樂(lè)，蝶舞之愉，螳螂之負(fù)，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那權(quán)勢(shì)之爭(zhēng)，誰(shuí)言非要承受那生命不能承受之重。 氤氳之間，明月可掇，你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望那明月，以至于在人們高枕無(wú)憂之時(shí)那皓白之月不會(huì)迷失——— 只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲，你淡漠的眼神卻攝人無(wú)語(yǔ)，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠(yuǎn)。 對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬(wàn)物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草，一片縞素。 教我 追尋你的步伐，那美至于無(wú)所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。 這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。邢雅潔 點(diǎn)評(píng) 這篇作文讓我們對(duì)學(xué)生的生活感悟能力和文字把玩能力刮目相看。莊子的境界其實(shí)一般人難以企及，但是作者對(duì)此卻有較深的感悟，否則，通過(guò)一個(gè)人的人生境界來(lái)闡釋一個(gè)“淡泊”的哲理，很容易落入俗套，或成為人物事跡的 而難見(jiàn)新意。作者借大量的莊子寓言和經(jīng)過(guò)提煉的語(yǔ)言，萃取精華，裰合成文，顯得富有文采和大氣，很好地展現(xiàn)了一個(gè)高中生的語(yǔ)言素養(yǎng)。文中一些句子，如“我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水”“泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌”，語(yǔ)句靈活，富有彈性，是作者創(chuàng)造性的運(yùn)用站在黃花崗陵園的門口清宣統(tǒng)三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），廣州起義暴發(fā)。起義之軍百二十人持*攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風(fēng)而逃。然義軍終因寡不敵眾，數(shù)百清軍圍之，起義軍多戰(zhàn)死。旋革命黨人潘達(dá)微見(jiàn)而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后，時(shí)值臘月，會(huì)天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門，百感并至，賦詩(shī)一首，詩(shī)曰：赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國(guó)土已破何人見(jiàn)，金甌早缺有誰(shuí)憐？皇祚不復(fù)天威去，天朝迷夢(mèng)化為煙。五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無(wú)君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺(tái)上炮聲隆，將士陳尸國(guó)門前。新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見(jiàn)炊煙。宣戰(zhàn)詔書何處尋？言說(shuō)帝后西秋狝。辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍。六十年來(lái)傷國(guó)步，八千里外吊民殘?？障蜷L(zhǎng)河咒逝川，不盡國(guó)愁在斯年。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州？民窮國(guó)敝割土地，償銀賠款年復(fù)年?？蓱z越女夜夜哭，半國(guó)殖民半封建。檀香山上聚義士，興中會(huì)中復(fù)青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。槍聲驚破五羊城，英雄無(wú)懼揮寶劍。提攜玉泉為國(guó)死，何得英名在人間。悲歌一曲從天落，壯士不再歌易水。曉見(jiàn)江山有炊煙，烈士之魂已沉泉。人生百年能幾何，荒草斜陽(yáng)土坯間。白云片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。義軍已覆化碧土，留得精神載史書。黃花崗上土一抔，埋沒(méi)荒煙蔓草間。起事何知一死難，的盧青驄勞鞍韉。*滿地紅，鑲開(kāi)碑上覆墓間。行人往往悲舊事，含憤長(zhǎng)憶孫逸仙。無(wú)量頭顱無(wú)量血，可憐換得假共和?；使谝迅簿奥?，不見(jiàn)人間少帝制。百越之人總不忘，秋風(fēng)秋雨濕黃花。愁看長(zhǎng)江東逝去，卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國(guó)煥新顏。滄桑浮沉憶浮生，吾輩發(fā)奮應(yīng)向前。歲月如潮歌似夢(mèng)，百年彈指一揮間。紅塵夢(mèng)里憶壯舉，烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰(zhàn)火，無(wú)復(fù)見(jiàn)此漫硝煙。和平歲月憶往事，史海滄茫不親見(jiàn)。今春南嶺雪滿天，雪映梅花忠魂骨。碧血橫飛四塞驚，草木含情風(fēng)云悲。只因烈士血如海，才使日月?lián)Q新天。英雄何只黃花崗，無(wú)數(shù)忠魂紅旗間。百兆國(guó)子懷先輩，萬(wàn)里江山動(dòng)后人。召公甘為社稷死，感君總能多奉獻(xiàn)。至今天下傳英名，不使君沒(méi)蔓草間。今之河山多錦繡，不復(fù)沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，信息時(shí)代在眼前。民眾康樂(lè)少悲苦，難以再見(jiàn)愁容顏。吾今立于陵門口，思緒紛飛感萬(wàn)千。聊謅一詩(shī)悼君魂，勿怪字拙人不見(jiàn)。后記：今日之生活，皆先輩流血而成，今中國(guó)多烈士之陵，何止黃花崗耶？然吾平生只至黃花崗，愧矣。今年之秋，料黃花崗之黃花，應(yīng)于秋風(fēng)之中透香中華乎？《站在黃花崗陵園的門口》全文被評(píng)為湖北2019高考最牛滿分作文 作者受關(guān)注評(píng)點(diǎn)湖北一位高考考生的一篇名為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長(zhǎng)詩(shī)，被教師們?cè)u(píng)為2019年高考語(yǔ)文“最牛滿分作文”。該作文文首是一段文言文，其后詩(shī)歌共51行102句，每句七言；后記約70字。 《站在黃花崗陵園的門口》-簡(jiǎn)介 2019年6月22日，采訪高考閱卷情況時(shí)，多位作文閱卷老師一致介紹，一篇名為《站在黃花崗陵園的門口》作文共1080字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))，文首是一段170多字的文言文，介紹了該詩(shī)歌的寫作背景——2019年作者參觀黃花崗七十二烈士陵園，“百感并至，賦詩(shī)一首。 ”詩(shī)歌共51行102句，每句七言；后記約70字，也是文言文寫作。 《站在黃花崗陵園的門口》-評(píng)價(jià) “形式和內(nèi)容表現(xiàn)上都堪稱一流?！蔽錆h某省級(jí)示范高中閱卷老師介紹，該作文采用古詩(shī)詞的形式，雖然是采用的歷史題材，但表達(dá)了敬仰、向上的感情，內(nèi)容并不空洞。另一位老師表示，作為中學(xué)生，能選擇這種文體寫作，并運(yùn)用得比較成熟，說(shuō)明這名學(xué)生讀了很多書，有一定的古典文學(xué)功底。為你解答很高興！！高考滿分作文及賞析具體的范文模板鏈接：鏈接: /s/1OuLqz8VqsriG9Ha_gC5MPQ初三說(shuō)明文作文(1)來(lái)自:百度網(wǎng)盤提取碼: i8bf復(fù)制提取碼跳轉(zhuǎn)?pwd=i8bf 提取碼: i8bf

為什么高考作文題目千奇百怪

因?yàn)楦呖甲魑念}更加注重給予考生思維空間，所以許多題目都帶有很強(qiáng)的思辨性，這是為了激發(fā)考生多向思維。同時(shí)高考作文越來(lái)越靠近現(xiàn)實(shí)，更關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，鼓勵(lì)考生更切實(shí)的寫作。部分考卷對(duì)作文的體裁要求打破了“詩(shī)歌除外”的慣例，做了一些大膽的突破和創(chuàng)新。這些轉(zhuǎn)變使得高考作文題目“千奇百怪”。2021高考作文新高考|卷：生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也 新高考II卷：根據(jù)"人"字漫畫寫一篇文章 全國(guó)甲卷：可為與有為 全國(guó)乙卷 ：論理想與家國(guó)情

因?yàn)楦呖甲魑念}更加注重給予考生思維空間，許多題目都帶有很強(qiáng)的思辨性，這是為了激發(fā)考生多向思維。同時(shí)高考作文越來(lái)越靠近現(xiàn)實(shí)，作文題目結(jié)合更多實(shí)事舉例，鼓勵(lì)考生更切實(shí)的寫作。

廣東省高考作文總分

1、廣東省高考作文總分60 分。 2、廣東省高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 一等（60—51） 切合題意 ；中心突出；內(nèi)容充實(shí)；感情真切；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；語(yǔ)言流暢；字體工整；符合文體要求 。 二等（50—41）符合題意；中心明確；內(nèi)容較充實(shí)；感情真實(shí)；結(jié)構(gòu)完整；語(yǔ)言通順；字跡清楚；大體符合文體要求。 三等（40—31）基本符合題意；中心基本明確；內(nèi)容單薄；感情基本真實(shí)；結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順；字跡潦草；大體符合文體要求。 四等（30—0）偏離題意；中心不明或立意不當(dāng)；沒(méi)什么內(nèi)容；感情虛假；結(jié)構(gòu)混亂；語(yǔ)病多；字跡難辨；不符合文體要求。

2019高考廣東卷作文題目：傳遞 閱讀下面的文字，按要求作文。（60分） 萬(wàn)物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經(jīng)驗(yàn)可以傳遞，思想、感情可以傳遞…… 請(qǐng)以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

2019廣東高考高考滿分作文誰(shuí)給個(gè)好的建議啊

因此，要是沒(méi)有合理的規(guī)劃，等到考試的那天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我就在用，很不錯(cuò)的，讓這個(gè)想法來(lái)左右自己的行為.善于規(guī)劃自己的高三生活，也可以暗示自己一下。高三是很短暫的。你可以從明天起！然后學(xué)習(xí)的時(shí)候，想放棄的時(shí)候，也給自己鼓鼓氣，想象自己每天都有一點(diǎn)新的進(jìn)步！在思想松懈，起床的時(shí)候就暗暗的跟自己說(shuō)一聲，數(shù)學(xué)書永遠(yuǎn)都是在做前面幾道題。善于規(guī)劃就是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期規(guī)劃相結(jié)合 另外給你推薦一本對(duì)考點(diǎn)總結(jié)特別好的資料吧:我是最棒的。這點(diǎn)是不容質(zhì)疑的。首先要肯定這個(gè)道理。怎樣轉(zhuǎn)變心態(tài)呢？首先要讓自己樹(shù)立起信心。對(duì)任何事都有個(gè)積極的想法，將會(huì)讓自己的興趣大增。 二，自己的一本歷史書，還是停留在第一頁(yè)一.心態(tài)的轉(zhuǎn)變！可以說(shuō)，心態(tài)決定一切：我可以輕松的搞定它

高考數(shù)學(xué)是最拉差距的，應(yīng)該先把數(shù)學(xué)盡量補(bǔ)到自己的極限其實(shí)是物理，因?yàn)槲锢肀容^有套路，容易上手，化學(xué)就看你自己基礎(chǔ)好不好了，生物比較難說(shuō)到底，把基礎(chǔ)打牢，不要做太難的，高考你把基礎(chǔ)的分拿到就已經(jīng)不錯(cuò)了，再爭(zhēng)取拿其他的人這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)一定要有針對(duì)性了，我個(gè)人覺(jué)得一是看編寫的老師權(quán)威性 ，權(quán)威的老師編寫的資料質(zhì)量一定好，二是看有沒(méi)有針對(duì)性。我給大家推薦一套特別好的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料【高考寶典】。

2019年廣東高考作文題目以捐助為題作文 有一個(gè)人拍手起家成

自從北京青年報(bào)上登了“溫暖行動(dòng)”的報(bào)道，媽媽就每天給我念報(bào)紙。我知道：青海的許多藏族小朋友家里很窮，他們?cè)诤涞亩齑┎簧厦抟?、棉鞋。北京青年?bào)呼吁北京人積極參加“溫暖行動(dòng)”，給這些小朋友們捐款。 媽媽問(wèn)我愿不愿意用我自己的錢幫助他們。我開(kāi)始很不愿意，因?yàn)槲业腻X都是我表現(xiàn)好媽媽發(fā)給我的獎(jiǎng)金，已經(jīng)攢了快半年了，好不容易攢了三百多塊錢，我還想*一雙新的輪滑鞋呢！可是媽媽說(shuō)：“你只是想換一雙新輪滑鞋；可是青海的同學(xué)連一雙棉鞋都沒(méi)有。你說(shuō)，你們兩個(gè)誰(shuí)最需要這錢呢？”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，青海的小朋友更需要錢，但是我還是希望我也能*新輪滑鞋，所以最后我決定把我的錢捐一半給青海的小朋友。 今天，爸爸媽媽帶我來(lái)到“中國(guó)扶貧基金會(huì)”。上了5樓，一進(jìn)屋，就有一位叔叔來(lái)迎接我們。他把我?guī)У揭粡堊雷忧?，拿出一張表讓我填。我填了姓名、年齡、學(xué)校、住址，還有捐獻(xiàn)的錢數(shù)——163.10元，媽媽幫我填了大寫的錢數(shù)。填完以后，我把表交給了那位叔叔，他讓我到另一張桌子那兒去交錢。收錢的叔叔給了我一張收據(jù)。這時(shí)，一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，送給我一顆粉紅色的心，那個(gè)叔叔也走過(guò)來(lái)，送給我一本“捐獻(xiàn)榮譽(yù)證書”。 我們向他們說(shuō)了再見(jiàn)，就出門了。走在路上，我右手舉著那顆粉紅的“愛(ài)心”，左手舉著捐獻(xiàn)證書，我覺(jué)得天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。媽媽說(shuō)：“幫助別人是快樂(lè)的?！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)槲腋械椒浅？鞓?lè)！

以奇妙的和諧為話題的作文

話題作文試題有三個(gè)主要特點(diǎn)：第一，題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心，而不以標(biāo)題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當(dāng)寬泛，要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可，不要求歸納試題所供材料的中心 并緊扣這一中心意思做文章。第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。 在以上三個(gè)主要特點(diǎn)中，最主要的是“范圍寬泛”這個(gè)特點(diǎn)。由于“范圍寬泛”，給寫作者提供了更廣泛的發(fā)揮空間，有利于寫作者表現(xiàn)個(gè)性特征，有利于選拔人才?？梢哉f(shuō)，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現(xiàn)。 要想寫好話題作文，首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當(dāng)做一個(gè)僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統(tǒng)之去做文章，勢(shì)必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一點(diǎn)要求就是善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái)，這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。話題作文自信 有一個(gè)總覺(jué)得自己不被人喜歡，而有點(diǎn)自卑的女孩子，偶然在商店里看到一支漂亮的發(fā)夾。當(dāng)她戴起來(lái)的時(shí)候，店里幾個(gè)顧客都說(shuō)漂亮，于是她非常興奮地*下了那個(gè)發(fā)夾，并戴著去學(xué)校。 接著奇妙的事情發(fā)生了，許多平日不太同她打招呼的同學(xué)，紛紛跟她接近，有的同學(xué)說(shuō)，原來(lái)死板的她，變得開(kāi)朗活潑起來(lái)了。 這個(gè)女孩心想：“都是因?yàn)槲掖髁似恋陌l(fā)夾?！彪S即她想到店里似乎還有幾個(gè)相同樣式的發(fā)夾，應(yīng)當(dāng)再選幾個(gè)戴戴。 放學(xué)之后，她很快地跑到店里。豈知她一到店里，老板就笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)：“我就知道你會(huì)回來(lái)拿你遺失的發(fā)夾，早上我發(fā)現(xiàn)她掉在地上時(shí)，你已經(jīng)一溜煙地跑去上學(xué)了，所以我只好暫時(shí)替你保存。” 這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)上根本沒(méi)戴發(fā)夾。 請(qǐng)閱讀上文，把握其主旨，自己命題，寫一篇不少于600字的文章。 1、自信（一類文） 張凡凡 愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣?！闭侨绱?，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。 自信就是要心里有底，知道自己到底有 能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒(méi)有底就盲目地干事，就會(huì)像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來(lái)指不定哪天就一敗涂地了。 自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國(guó)的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中，告訴她只要她能找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你?！迸⑿乓詾檎?，頓時(shí)有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。 其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來(lái)好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 倘若人沒(méi)有自信，相對(duì)的就會(huì)自卑或是自大。自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起事來(lái)就會(huì)放不開(kāi)，總覺(jué)得自己水平達(dá)不到某一程度，因而無(wú)法發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來(lái)難免會(huì)粗心大意，這樣做出的事怎么會(huì)好呢？ 如果說(shuō)自卑、自信、自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點(diǎn)的位置，在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處。可見(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧！ 本文立意鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言樸實(shí)、清新，是一篇很典范的議論文。文章開(kāi)篇即用一句明言引出自己的論點(diǎn)，接著從正反兩個(gè)方面闡明自信的作用，然后以事實(shí)來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，最后水到渠成，得出結(jié)論：“可見(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑”?？梢哉f(shuō)，本文相當(dāng)規(guī)范完整，但也有不足之處，那就是在文章的開(kāi)頭從正反兩個(gè)方面分析了自信的作用后，接下來(lái)沒(méi)有能從正反兩方面來(lái)進(jìn)行例證。 2、活出一點(diǎn)自信來(lái)（一類文） 董書輝 （一） 我和甲是一對(duì)生活上的朋友，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

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