高質量軍訓專科學校排名 四平職業(yè)大學是公辦還是民辦
來源:好上學 ??時間:2023-08-28
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江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院教務處* 附號碼及其他聯(lián)系...
二、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院簡介
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院始建于1952年蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學校,幾經(jīng)改制與整合,2002年由江蘇商業(yè)管理干部學院和江蘇省商業(yè)學校改建為高職院校,主要為商貿(mào)和現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能型人才。2005年學校以“優(yōu)秀”等級通過教育部“高職??迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估”,2007年入選江蘇省首批示范性高職院校建設單位,2010年入選國家示范(骨干)高職院校建設單位,2015年以“優(yōu)秀”等級通過教育部、財政部驗收,2017年入選江蘇省高水平高職院校建設單位,2018年入選江蘇省卓越高職院校建設單位。
學校坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的六朝古都南京,有江寧、光華兩個校區(qū),占地面積1048畝,校舍建筑面積34.17萬平方米,全日制在校生1.3萬余人?,F(xiàn)有教職工700余人,專任教師高級職稱比例達37%以上,雙師素質教師比例達92%以上。擁有國家級優(yōu)秀教學團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊3個,國家級教學名師1人,省級教學名師2人。
學校設有工商管理學院,貿(mào)易與物流學院,會計學院,金融學院,文化旅游學院,健康學院、老年產(chǎn)業(yè)管理學院(合署),藝術設計學院,智能工程技術學院,馬克思主義學院,體育系,基礎教學部、博雅全人教育學院(合署),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,國際教育學院,繼續(xù)教育學院共14個教學機構。
學?,F(xiàn)有13個專業(yè)群,其中電子商務、物流管理、連鎖經(jīng)營管理、老年服務與管理是國家示范(骨干)高職院校重點建設專業(yè);會計、國際貿(mào)易實務是中央財政支持重點建設專業(yè);電子商務、連鎖經(jīng)營管理是江蘇省品牌專業(yè)一期工程立項建設專業(yè);會計專業(yè)群、旅游管理專業(yè)群、環(huán)境藝術設計專業(yè)群、食品營養(yǎng)與安全專業(yè)群是省財政支持重點建設專業(yè)群;會計、物流管理、環(huán)境藝術設計、老年服務與管理、旅游管理入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)。
學校獲得國家級教學成果二等獎4項,省級高等教育教學成果特等獎2項、一等獎4項,辦學案例多次入選《中國高等職業(yè)教育質量年度報告》。學校主持“連鎖經(jīng)營管理”、“移動商務”、“‘一帶一路’貿(mào)易文化傳承與創(chuàng)新謹橋(備選)”3個國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目;牽頭制定“連鎖經(jīng)營管理”和“移動商務”兩個專業(yè)的建設標準和實踐教學標準。建有省級大學科技拿緩園、產(chǎn)教園、創(chuàng)業(yè)園,省級工程技術研發(fā)中心3個,省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺3個,實訓基地6個。
學校探索并實踐“一體兩翼合作機制創(chuàng)新”產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式,構建了園區(qū)型、公司型、門店型、工廠型等校企合作模式,實現(xiàn)了校企“師資”共享、“人才”共育、“實習實訓基地”共建。
學校實施國際化辦學戰(zhàn)略,積極探索開設國際合作辦學項目、招收留學生等國際化辦學之路,提升了辦學的國際影響力和輻射力,成功入選“國際影響力50強”院校和首批“留學江蘇”目標學校。
學校堅持立德樹人,開展教育,融蘇商精神于博雅全人教育體系,探索并實踐“創(chuàng)、證、賽”相融合的高職學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式,構建“專轉本、專接本、專升本、高職與本科分階段培養(yǎng)、出國深造”的學生成長成才的立交橋。
辦學60多年來,學校勵精圖治、開拓進取,累計為江蘇省乃至全國輸送了近10萬名優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才,贏得了“江蘇商界黃埔軍?!钡拿雷u。在高職教育改革不斷深化的背景下,江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院將堅持“質量立校、人才強校、特色興?!钡霓k學理念,按照“立足商貿(mào)、面向現(xiàn)代服務業(yè)”的辦學定位,不斷提高學校綜合實力和核心競爭力,聚焦立德樹人,聚力高質量發(fā)展,努祥敏猛力建設特色鮮明的高水平高職名校。
三、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院關文章
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院是公辦還是民辦
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院有哪些專業(yè) 附好的重點專業(yè)名單
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廣西體育高等??茖W校教務處* 附號碼及其他聯(lián)系...
二、廣西體育高等??茖W校簡介
廣西體育高等專科學校坐落于廣西首府南寧市,是自治區(qū)人民*主辦,自治區(qū)體育局主管的全日制普通高等學校。
1956年6月,學校最前身廣西體育干部學校被批準設立。1959年,在原有基礎上成立了廣西體育??茖W校。1960年,經(jīng)自治區(qū)人民*批準,升格為廣西體育學院。因國民經(jīng)濟困難等原因1962年停辦。1971年以廣西體育學校名稱恢復辦學,1984年恢復廣西體育??茖W校,1992年正式命名為廣西體育高等??茖W校。
在學校發(fā)展過程中,得到了各級領導的親切關懷和社會各界的關心支持。2009年,時任******胡*在毛里求斯中國文化中心接見我校援外教師魏愛玲。幾任國家體委(體育總局)主要領導李夢華、伍紹祖、袁偉民、原國際奧委會副主席何振梁均到我校視察并題詞,原國家體育總局趙勇副局長曾到校視察指導工作。,廣西壯族自治區(qū)黨委書記鹿心社在“三月三”活動中親自為我校龍獅隊獅子點睛。60多年的辦學歷程,我校秉承“明德至誠,健行致遠” 的校訓,積累了厚重的文化沉淀,打造了鮮明的辦學特色。
學校現(xiàn)有教職工219人,專任教師160人,其中具有正高級專業(yè)技術職稱教師10人,副高級專業(yè)技術職稱教師30人,專任教師中研究生學歷及以上教師占62.5%。有國家級以上裁判員19人,國家級社會體育指導員39人,區(qū)內(nèi)外行業(yè)專家*教師72人。
學校下設體育與教育學院、運動科學與健康學院、體育經(jīng)濟管理學院、思想政治理論課教學部(公共課教學部)4個教學單位,附屬一個中等職業(yè)學校?,F(xiàn)有在校全日制普通專科生近5000人,中專生近300人。
學校堅持“改革創(chuàng)新、科學發(fā)展、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建精品、特色強校、服務社會”的辦學理念,形成了體育與教育、運動與健康、體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟三大專業(yè)群,建立了富有特色的人才培養(yǎng)模式。學校運動訓練、體育保健等2個專業(yè)獲得中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目;運動訓練、體育保健、體育教育等3個專業(yè)獲得自治區(qū)級特色專業(yè)與課程一體化專業(yè)建設項目;社會體育專業(yè)獲得自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實訓基地建設項目;體育教育、體育保健、運動訓練3個專業(yè)被教育部認定為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè);體育教育、體育保健、運動訓練、休閑體育服務與管理等4個專業(yè)獲得自治區(qū)級示范特色專業(yè)及實訓基地建設項目獲得良好驗收等級;體育教育專業(yè)群獲得廣西職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地建設項目。
學校以能力培養(yǎng)對接崗位需求改革課程體系,推進了校企深度融合,協(xié)同育人?,F(xiàn)有校內(nèi)實訓室31個,校外實訓基地49個。3年來,學生技能競賽碩果累累,參加全國高等體育職業(yè)院校學生職業(yè)技能大賽,獲一等獎4項、二等獎10項;參加區(qū)級各類運動賽事獲得金牌(冠軍)11項、銀牌11項、銅牌5項,有3個項目代表廣西代表團參加第十一搜蘆屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會比賽。學校世配帶積極服務區(qū)域經(jīng)濟社會和我區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展,一方面為體育行業(yè)提供培訓服務,2016年來,培訓國民體質監(jiān)測骨干人員近2000人次,測試人數(shù)近7萬人;全國青少年校園足球“國培”項目累計培訓學員超過4000人次;開展職業(yè)技能培訓和學籍學歷培訓等約8000人次等。另一方面,為重大體育賽事和體育活動提供服務,承辦2017全國青少年校園足球夏令營等多項高級別體育賽事或體育活動,為我區(qū)重大活動和重要體育賽事提供志愿者服務,年均參與志愿者4100余人次。
目前,國家體育總局人力資源開發(fā)中心運動員職業(yè)培訓基地、廣西職業(yè)教育培訓基地、自治區(qū)重點培育教師教育基地、廣西國民體質監(jiān)測中心、廣西教練員崗位培訓中心、廣西體育傳統(tǒng)項目學校體育教師資格培訓基地、廣西社會體育指導員培訓基地、廣西救生員培訓基地等10多個機構掛靠我校,牽頭成立了廣西體育職業(yè)教育集團和廣西體育法學研究*猜會。為服務體育產(chǎn)業(yè)和健康中國戰(zhàn)略,支持廣西體育事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
學校主動參與國家“一帶一路”行動計劃,堅持走開放辦學之路,依托自身專業(yè)和辦學特色,不斷提升學校區(qū)域化辦學合作和國際交流能力。通過代表團互訪、學生交流、教師互派講學、科研合作、運動隊交流等形式,共享優(yōu)秀教育資源,傳播體育文化,暢通師生海外交流平臺。
建校以來人才輩出,被譽為“八桂體育人才的搖籃”,先后培養(yǎng)培訓了8萬余名體育專業(yè)人才,涌現(xiàn)出李寧、吳數(shù)德、唐靈生、韋晴光、農(nóng)群華等世界冠軍、奧運會冠軍,以及黨的十九大代表、奧運會冠軍的教練蘭燕云、2017廣西“勤廉榜樣”石殿春等優(yōu)秀校友,部分校友走上了省廳級領導干部崗位,許多校友活躍在體育產(chǎn)業(yè)領域和社會各項事業(yè)。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上,學校多次獲得自治區(qū)畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。
學校將落實“立德樹人”,樹立內(nèi)涵發(fā)展、質量強校的教育理念,堅持圍繞“雙高”高職院校建設發(fā)力,著力打造高水平高職專業(yè)建設,努力建設成為區(qū)域性具有鮮明特色的體育院校,為實現(xiàn)學校高質量發(fā)展和升格為本科院校夯實基礎。
三、廣西體育高等??茖W校關文章
廣西體育高等??茖W校在哪里
廣西體育高等??茖W校是公辦還是民辦
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廣西體育高等??茖W校學費標準,各專業(yè)學費每年多少錢
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四平職業(yè)大學是公辦還是民辦
二、四平職業(yè)大學簡介
四平職業(yè)大學成立于1983年,是吉林省人民*批準成立,教育部備案的全日制公辦普通高等??茖W校,是吉林省成立最早的??破瘘c的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬平方米,建筑面積20萬平方米,建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000平方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。
2014年末,省*同意,把四平醫(yī)護衛(wèi)生學校、四平城建職工中專并入四平職業(yè)大學。學校以原四平醫(yī)護衛(wèi)生學校為依托,成立了醫(yī)藥學院。2015年3月,把四平市輕化工學校、四平市商業(yè)學校并入四平職業(yè)大學。2017年4月,四平市委、市*將吉林省四平衛(wèi)生學校劃為四平職業(yè)大學直接管理,兩校聯(lián)合辦學。四平職業(yè)大學發(fā)展規(guī)模、鋒氏搏辦學條件都有了質的飛越,學校進入了快速發(fā)展的新時期。
學校設有醫(yī)藥學院、機械工程學院、電子工程學院、財經(jīng)學院、計算機工程學院、建筑工程學院、航空旅游學院、管理學院、中銳汽車學院、繼續(xù)教育學院、中職部,有40個專業(yè)招生,專業(yè)設置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械*、電子信息、財經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術設計傳媒等9個學科門類,全日制在校學生近萬人。
學校注重專業(yè)建設,以特色及示范專業(yè)建設為龍頭,帶動專業(yè)群建設。2011年,電氣自動化技術專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械*專業(yè)群和財經(jīng)專業(yè)群,被確定為吉林省“十二五”特色專業(yè)群。機械設計與*、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設”項目。2013年末,機械設計與*群、電氣自動化技術群、計算機應用技術群和建筑工程技術群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設專業(yè)群。
學校師資力量雄厚,擁有一支十年本科經(jīng)驗的教師團隊。目前,已形成一支專兼結合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術人員為輔的“雙師結構”的教學隊伍。學校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術職稱人員185人,雙師型教師246人。
學校管理規(guī)范,為學生提供一流服務。通過對學生實行半軍事化管理,提高學生自我組織、自我管理、自我約束的能力;學生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅,品種齊全,在這里能夠享受到飯店式的就餐服務。學生公寓被評為省級陽光公寓,配套設施完備,規(guī)范化管理,溫馨舒適,達到了賓館式的住宿條件。同時,通過“大學生藝術節(jié)”、“大學生社團節(jié)”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動,提高學生綜合素質。
學校以人為本,以文化人,提出創(chuàng)“人文職大”銀祥的工作目標,在堅持“精學湛練”校訓的前提下,確立“立德樹人、技以載道、學以致用、服務發(fā)展”的辦學理念,倡導培育“忠誠、擔當、奮進、篤行”的優(yōu)良校風,“精心從教、誨人不倦”的教風,“思行合一、學而不厭”的學風。
學校注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),技能比賽多次在全國、全省獲獎。2010-2015年,學生在國家高職院校職業(yè)技能大賽中,獲二等獎1項;在省高職院校技能大賽中獲一等獎3項、二等獎11項,三等獎13項;在全國大學生電子設計大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項;在吉林省大學生程序設計競賽中獲二等獎3項,三等獎3項;在吉林省首屆工程訓練綜合能力競賽中,獲一等獎1項;在吉林省大學生機械創(chuàng)新設計大賽中獲一等獎1項、二等獎2項;在全國大學生沙盤模擬經(jīng)營大賽中,獲二等獎1項;在全國高職??朴⒄Z寫作大賽中,獲專業(yè)組一等獎1項、公共英語組二等獎1項,三等獎1項,在吉林省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲優(yōu)秀獎1項。
各專業(yè)學生均可參加吉林省統(tǒng)一組織的“專升本”考試,考入 吉林師范大學 、東北電力大學、吉林化工學院、吉林建筑大學、北華大學、吉林工商學院、長春師范大學等省內(nèi)知名院校,接受全日制本科教育。2016年“專升本”考試,學校105人報考,錄取41人,錄取率39%,遠高于全省專升本錄取率5%,居全省同類院校前列。
學校通過聯(lián)合辦學、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式,實現(xiàn)學生高質量就業(yè)。學校先后與神州數(shù)碼網(wǎng)絡有限公司、京東方科技集團(上市國企)、中航物業(yè)管理有限公司、四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司、四平嘉源建筑工程咨詢公司、長春大眾物流管理有限公司等近百家知名企業(yè)實現(xiàn)校企合作訂單培養(yǎng),為企業(yè)量身打造需求人才,實現(xiàn)了學生高質量就業(yè),部分學生在大二就被用人單位簽約,畢業(yè)生供不應求,社會反響良好。
學校積極開展多元辦學模式,滿足學生成長需求。學校與長春一中專、四平農(nóng)業(yè)工程學校、吉林省四平衛(wèi)生學校、榆樹職教中心、輝南職業(yè)高中等5所中職學校開展了中職-高職3+2銜接專業(yè)合作辦學模式。
學校承擔職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技能認證培訓等多項社會服務。學校是中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定基地、全國商務人員專業(yè)技能認證培訓基地、全國信息技術水平考試培訓基地和國際信息化人才資格認證培訓基地。學生在校期間可考取各類職業(yè)資格證書,學生雙證書獲取率達100%。
近年來,在全省生源數(shù)量逐年遞減的嚴峻形勢下,四平職業(yè)大學招生的學生卻逐年增加,且每年招收新生基本上來自第一志愿,平行志愿每年只錄取很少一部分高分學生,是吉林省內(nèi)僅有幾所第一志愿能完成招生計劃的省重點學校之一,2016年是吉林高職校院錄取率、報到率最高的院校之一。
“十二五”期間,學校緊緊抓住省級示范校建設的重要機遇期,把學校建設成領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業(yè)建設領先、社會服務領先的示范性高職院校,使在校生人數(shù)和人才培養(yǎng)質量都有大的提高?!笆濉逼陂g,學校將繼續(xù)以市場需求為導向,不斷深化教學改革,加快專業(yè)和課程建設步伐,提高教育教學質量,打造優(yōu)勢特色,加強內(nèi)涵建設,創(chuàng)新機制,建設和諧校園,為社會培養(yǎng)出更多高技能人才,盡早實現(xiàn)應用型本科大學的夢想,書寫學校歷史發(fā)展新篇章!
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其他信息:
高考過后就是填報志愿,有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”,每個想要報考中國勞動關系學院同學和家長一定都想要了解中國勞動關系學院怎么樣和中國勞動關系學院好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。下面是根據(jù)多方面資源信息整理的有關中國勞動關系學院的評價,相信您看完以下評價,心里一定有數(shù)了。 中國勞動關系學院簡介 中國勞動關系學院為中華全國總工會所屬的普通高等學校。2003年,為適應新形勢下我國勞動關系發(fā)展以及我國工會工作專門人才培養(yǎng)的需要,經(jīng)國家教育部批準,中國工運學院轉制升格為普通高等院校,并更名為中國勞動關系學院。學?,F(xiàn)有北京及河北涿州兩個校區(qū)。目前,學校形成以本科教育為重點,工會干部培訓為使命,高等職業(yè)教育為補充的辦學格局。
創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1949年 公立 政法 中華全國總工會 中國勞動關系學院師哥師姐說 1、學姐來解答,個人覺得學校還不錯,絕不是偏袒自己的母校,師資什么的的確挺好的除了風云學姐高圓圓,去年的確還出了個莫言的女兒,莫老師的女兒在學校擔任老師,聽說人很好~關于社會認可度,有全總做后臺,認可度在二本里也可以了關于大家談論的涿州校區(qū),可能大多數(shù)沖著北京來的學子會失望,但是那絕對是暫時的,我身邊的同學們,再從涿州校區(qū)來到北京校區(qū)之后,基本上每個月都要回涿州校區(qū)一次,甚至一些畢了業(yè)的北京娃,也經(jīng)常會回涿州校區(qū)玩耍 2、北京為數(shù)不多的二本學校中不錯的,之前名氣比較小,分數(shù)線相對較低,但是部分省市的文科線接近一本線現(xiàn)在學校宣傳等推廣開來,加上開了研究學院,分數(shù)線肯定有所上升前一兩年在涿州小區(qū),接著轉到北京校區(qū),周圍交通方便,資源豐富 3、中國勞動關系學院是中華全國總工會所屬、以社會科學、管理科學為主,重點培養(yǎng)從事工會工作、勞動法律、勞動關系、經(jīng)濟管理、公共管理人才的普通高等院校勞動關系是學院的特色專業(yè) 4、知名度不高,但是后臺較硬,是全國總工會直屬的校本部的地理位置很好,西三環(huán),周圍的高校很多,資源豐富本部住宿環(huán)境算是北京市高校里最好的了 5、學校還行,名氣不是很大,但是是屬于中國總工會的,這是個文科院校,只有一個工科專業(yè),工科專業(yè)是安全工程,男生就業(yè)率比較好,學校最好的主打專業(yè)是勞動關系系和法學系,看你選什么了,理科生建議學安全工程 6、【中國勞動關系學院】學校不大,環(huán)境還行,有小花園,籃球場挺大的,場地不錯外邊有個超市,購物很方便不知道食堂怎么樣,有機會去嘗嘗看 7、學校里面一流,環(huán)境沒得說,你會滿意的,先進設備樣樣都是新的,涿州校區(qū)面積是本部的四倍,最佳的戀愛場所,籃球場也是新的,6個全場,一個半場這里還是不錯的老師很好輔導員不咋樣是個學習的好地方言下之意就是沒什么玩的太偏僻了 8、還不錯現(xiàn)在本科有二本之王稱號??品浅2诲e學校條件也很好就是校園小了點 9、的確,這個學校后臺很硬的,全國總工會不過頭兩年需要在位于涿州市郊外的校區(qū)度過,校園內(nèi)部環(huán)境還不錯,但外部是兔子不拉屎的荒郊野外,對面是部隊,當年(2010年)我們?nèi)雽W軍訓就在那里校本部在北京海淀區(qū)增光路,和首都師范大學是鄰居,環(huán)境很好(就是校園比較小),食堂的飯菜我們的感覺是涿州比本部要好吃但大三回到北京之后條件應該會好很多,可以時不常出去改善伙食至于??疲易x的是旅游管理中勞院的高職學院旅游管理和酒店管理這兩個專業(yè)紈绔子弟比較多(就是內(nèi)種整天沒上進心吊兒郎當就知道泡妞鬼混的~~痞子也有一些,但這些和比較上進的學生比各占一半)本科的學生素質還不錯,而且美女也很多(食堂里夠你養(yǎng)眼的) 10、看看什么專業(yè)了,勞動關系專業(yè)總體來講是最好的,只比人民大學勞人院的勞動關系差點而且,該專業(yè)社會認可也慢慢增加,全總基本每年都有專招其他的專業(yè)來講就只有社工稍微好些,畢竟是老牌的專業(yè),師資也尚可但是該專業(yè)就業(yè)來講,對口職位太少,尤其是企業(yè)其他專業(yè)完全比不上其他學校了還有個的優(yōu)點是離清華、北大、人大都近,可以到這些學校聽課 中國勞動關系學院歷年排名 中國勞動關系學院歷年排名表
年度 全國排名 省內(nèi)排名 分類 分類排名 總分
2016 500 37 財經(jīng) 43 60.48 2015 499 36 財經(jīng) 40 60.49 2013 482 38 財經(jīng) 33 60.04 2012 538 41 財經(jīng) 30 0.04
院校專業(yè):
中國勞動關系學院是中華全國總工會直屬的唯一一所普通本科院校,由全總和教育部共建。學校前身是 1946年4月從華北聯(lián)合大學分離建校的晉察冀邊區(qū)行政干部學校,與中國人民大學同根同源。2003年,改制升格為普通本科院校,更名為中國勞動關系學院。2012年,開展公共管理專業(yè)學位碩士研究生教育。2017年7月,《中華全國總工會 教育部關于共建中國勞困櫻神動關系學院的意見》正式印發(fā)。2018年,開始在香港地區(qū)招收研究生。2021年11月,獲批成為碩士學位授予單位,開展社會工作、新聞與傳播、公共管理3個專業(yè)研究生招生、培養(yǎng)與學位授予工作。2022年1月,中華全國總工會印發(fā)《關于支持中國勞動關系學院建設特色一流大學的意見》,更加堅定了全校師生建設特色一流大學的信心,學校發(fā)展邁入新的歷史階段。,學校現(xiàn)有北京海淀和河北涿州兩個校區(qū),占地面積 630畝,建筑面積34.58萬平米。學校圖書館擁有紙質藏書90萬余冊,電子圖書200余萬冊,電子期刊90余萬冊。截止2022年3月,學校共有全日制在校生5984人,其中研汪虧究生251人,本科生5733人,??粕?07人。,學校多年堅持弘揚中國特色、勞動特色、工會特色,堅定不移地走 “特精尖”內(nèi)涵式發(fā)展道路,已經(jīng)發(fā)展成為勞動和工會領域學科門類較為齊全、完整的大學。學校設有馬克思主義學院、工會學院、工會干部培訓學院、勞動關系與人力資源學院、法學院、經(jīng)濟管理學院、公共管理學院、安全工程學院、社會工作學院、文化傳播學院、酒店管理學院、應用技術學院(工匠學院)、繼續(xù)教育學院(勞模學院)、勞動教育學院(勞動教育研究院)等14個學院和體育教學部、外語教學部2個公共教學部;開設,勞動關系、人力資源管理、工商管理、經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、財務管理、法學、勞動與社會保障、行政管理、政治學與行政學、社會工作、社會學、安全工程、職業(yè)衛(wèi)生工程、漢語言文學、新聞學、戲劇影視文學、酒店管理、計算機科學與技術、思想政治教育、應急技術與管理、勞動教育、旅游管理、應用統(tǒng)計學,等 24個普通本科專業(yè),酒店管理與數(shù)字化運營、旅游英語2個??茖I(yè)。,中國勞動關系學院以建設勞動和工會領域國內(nèi)一流、國際知名高校為目標,培育和凝聚了一批高水平的專家學者。截至 2022年3月,全校共有教職工587人,其中專任教師380人。專任教師中,在聘教授46人,在聘副教授108人,博士研究生學歷教師占比53.95%。學校教師中享受國務院*特殊津貼14人,教育部高等學校教學指導委員會專家4人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”基金獲得者1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級教學名師8人,北京市高等學校優(yōu)秀教學名師6人,北京市優(yōu)秀教師5人,北京市青年教學名師2人,北京市青年英才計劃入選者18人,全國三八紅旗手4人。,在 70多年辦學實踐中,中國勞動關系學院立足工會,面向社會,服務和諧勞動關系建設,服務高素質工會干部隊伍建設和產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設,著力培養(yǎng)“政治素質過硬、勞動情懷深厚、專業(yè)功底扎實、實踐能力突出”的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。學校勞動關系、法學、人力資源管理專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點,社會工作、勞動與社會保障專業(yè)為北京市一流本科專業(yè)建設點。此外,還擁有法學、勞動關系2個教育部特色專業(yè),“勞動關系協(xié)調(diào)與發(fā)展綜合實驗教學中心”1個國家級實驗教學示范中心,“思想政治理論課教學團隊”“文化傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)教育頌梁團隊”“勞動法和社會保障法教學育人團隊”“中國勞動關系學院社會工作專業(yè)(勞模本科班)教學團隊”和“中國勞動關系學院工會干部培訓核心教學團隊”5個北京市優(yōu)秀教學團隊,“勞動關系協(xié)調(diào)與發(fā)展實驗教學中心”“文化傳播實驗教學中心”2個北京市高等學校實驗教學示范中心,以及“北方凌云工業(yè)集團有限公司”和“北京中瑞環(huán)泰科技有限公司”2個北京高等學校市級校外人才培養(yǎng)基地。,學校大力發(fā)展科學研究和智庫建設,擁有全國工會學研究會、中國工人歷史與現(xiàn)狀研究會、中國工會 ·勞動關系論壇等多個學術研究平臺,大國工匠與勞動模范研究所、“一帶一路”與勞動關系研究所等7個校屬研究機構和中國職工發(fā)展研究所等21個院(部)屬科研機構,形成了一支研究能力突出、社會影響力較大的研究團隊,在工人階級與工會理論、勞動關系、勞動法學、勞動經(jīng)濟、職業(yè)安全衛(wèi)生、勞動教育等方面的學術研究處于國內(nèi)領先水平。學校積極推進新型智庫建設。勞動關系和工會研究院以“資政、啟民、崇勞、厚生”為使命,聚焦重大問題,服務國家戰(zhàn)略,通過編輯研究動態(tài)、撰寫咨詢報告、發(fā)布藍皮書等形式推出高質量研究成果,為中央和全總相關決策提供智力服務。勞動教育研究院聚焦研究中國特色勞動教育模式與體現(xiàn)時代特征的勞動教育體系構建,通過創(chuàng)辦《勞動教育評論》、編輯《勞動教育研究專報》、發(fā)布《中國勞動教育發(fā)展報告》、主辦勞動教育高端研討會和全國大中小學勞動教育峰會等形式,在勞動教育決策制定、政策咨詢、研究成果轉化等方面發(fā)揮智庫作用。,學?,F(xiàn)辦有三家學術刊物,《中國勞動關系學院學報》致力于工會理論和勞動關系理論的深入研究,努力反映該領域最新研究成果,已形成鮮明的刊物特色和高品質的學術質量;《勞動教育評論》為國內(nèi)首家勞動教育研究專門刊物,致力于繁榮勞動教育科學研究,為勞動教育學科建設及教育改革發(fā)展服務;《中國教工》為國家級教育綜合性學術期刊,以推動教育事業(yè)發(fā)展,促進中外教育交流為宗旨,是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運用教育理論指導實際工作的有益工具。,學校素來重視與國(境)內(nèi)外高校和科研院所的學術交往和聯(lián)系,先后與俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、越南、新加坡、日本、韓國、美國、加拿大、英國、法國、澳大利亞、荷蘭、意大利和阿根廷,以及中國港澳臺灣地區(qū)等 19個國家和地區(qū)的高水平大學和科研機構建立友好關系,開展多層面、多領域的學術研討和師生交流互訪活動。近年來,學校在公派訪問學者、師資海外培訓、人才聯(lián)合培養(yǎng)、國際工會干部培養(yǎng)、舉辦國際學術性系列主題活動等方面取得豐碩成果,國際學生招收和培養(yǎng)、海外引智等專項工作取得重大進展。,當前,全校師生員工正在努力把學校建成我國高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地、工會干部培訓的最高學府、勞動和工會領域研究的高端智庫,為把學校建成勞動和工會領域國內(nèi)一流、國際知名的大學奠定更加堅實的基礎。
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