安徽幼師高等?？茖W校排名 安徽幼師學校有哪些

其實很多時候不同學生之間所選擇學校的報讀是有所不同的，而每所學校之間的類型也是有所差異的，也就是說學生在對于學校方面，基本上是根據(jù)自己所擅長的方面來進行選擇。那么安徽幼師學校最好的大專院校有哪些?這就需要去了解大專方面的幼師學校，其次學生就可以根據(jù)某一方面的優(yōu)勢來對好幼師學校進行帆缺判斷。

開設有幼師專業(yè)的大專學校

淮南職業(yè)技術學院、宣城職業(yè)技術學院、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院、安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院、安徽長江職業(yè)學院、民辦合肥經(jīng)濟技術職業(yè)學院、滁州城市職業(yè)學院、馬鞍山師范高等專科學校、黃山職業(yè)技術學院等

推薦一所學校——淮南職業(yè)技術學院辦學情況

淮南職業(yè)技術學院是經(jīng)安徽省人民*批準，教育部備案的一所普通高等院校。

2000年建院以來，學院秉承現(xiàn)代職業(yè)教育理念，圍繞行業(yè)改革發(fā)展和地方經(jīng)濟建設需要，確立“培養(yǎng)把科學技術轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高技術技能型人才”的辦學理念和“吃得了苦、動得了手、記得住安全、說得出道理”的人才培養(yǎng)目標，堅持“專業(yè)共同設置、目標共同確定、課程共同開發(fā)、教材共同編寫、教學共同實施、質量共同評價”為內(nèi)容的校企合作人才培養(yǎng)模式。

現(xiàn)有教職工472人，其中專任教師318人，具有副高以上專業(yè)技術職務126人，碩士及以上學位142人，并聘請了180名具有豐富實踐經(jīng)驗的*教師。擁有省級教學團隊7個，全國優(yōu)秀教師2名，省級教學名師6名、教壇新秀6名、模范教師5名。

學生和家態(tài)毀辯長可以了解到以上有關于大專幼師學校的情況后，余激就可以了解其實好的幼師學校是比較多的，如果學生想要報讀的話，是可以根據(jù)自己所決定的優(yōu)勢來進行判斷，畢竟有些學校在某些方面都是獨一無二的，有需要的學生是可以根據(jù)自己的方面來判斷。

前三名：

1、合肥幼兒師范高等專科學校，位于安徽省合肥市，是銷畝枯經(jīng)安徽省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等專科院校，2015年獲批立項建設安徽省地方技能型高水平大學。

2、馬鞍山師范高等?？茖W校，簡稱馬師耐讓，位于安徽省馬鞍山市，是經(jīng)教育部批準成立的公辦全日制普通高等院校。2015年獲準立項建設安徽省地方技能型高水平大學，2016年獲準立項建設教育部優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校，2020年獲批試點本科階段教育人才培養(yǎng)。

3、阜陽幼兒師范高等?？茖W校，坐落于安徽省阜陽市，是安徽省屬普通?？茖W校。學院前身為創(chuàng)建于1907年的阜陽師范傳習所，后歷經(jīng)調(diào)整演虧洞進，先后更名為安徽省立第三師范學校、安徽省立潁州師范學校、阜陽師范學校；2015年2月，學校升格更名為阜陽幼兒師范高等?？茖W校。

合肥幼兒師范高等專科學校（Hefei Preschool Education College），位知蘆于安徽省合肥市，是經(jīng)安徽省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等專科院校，2015年獲批立項建設安徽省地方技能型賀含高水平大學。

學校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學校，后歷經(jīng)發(fā)展，于2011年，經(jīng)教育部批準升格為合肥幼兒師范高等?？茖W校。

截至2019年4月，學校占地面積427畝；有教職工299人，在校生5532人；設有4個教學系部，開設14個高職專業(yè)

1980年，合肥幼兒師范學校創(chuàng)建。

1992年，獲安徽省教育廳批準，成為“安徽省幼兒師資培訓中心”。

2011年，獲教育部批準升格為合肥幼兒師范高等專科學校。

2015年，學校先后通過教育部人才培養(yǎng)工作評估、安徽省首批高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作個性評估，并獲批立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”。

2018年，學校獲批成為安徽省以高校為基地的“對臺交流基地”，同時獲批招收國際學生資質。

2019年7月，學校入選首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位名單。

2022年8月，搭拍帶加入全球中文學習聯(lián)盟。

目前安徽的學前教育（幼兒師范）學校主要有。按照知名度和培養(yǎng)質量來排名：

本科階段：（必須參加高考，安師大主要有吳玲、張更力兩位比較知名專家；安師大也有學前教育方面的研究生培養(yǎng)）
1.安徽師范大學
2.安徽師范大學皖江學院
3.淮南師范學院
4.淮北師范大學
5.合肥學院腔爛梁
6.巢湖學院
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大專（中考可以報名，分數(shù)較高，大約在600左右；高考應該在高職一批次）
1.合肥幼兒師范高等專科學校
2.馬鞍山幼兒歷伏師范高等?？茖W校
3.銅陵高等專科學校
4.阜陽幼兒師范高等?？茖W校
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中專（排名按照2016年全省學前教育專業(yè)競賽排列，舒城師范地方有點偏，但是教學質量沒得說，伍運全省中等師范學前教育的NO.1）
1.舒城師范學校
2.淮北師范學校
3.蕪湖師范學校
4.亳州幼兒師范學校
7.肥西師范學校
8.徽州師范學校
9.宿州逸夫師范學校
10.霍邱師范學校
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筆者2013年華東師范大學學前教育系畢業(yè)，2014年入校讀學前教育方面研究生，目前在安徽從事幼兒教育，有問題隨時咨詢。

2011年4月26日，教育部正式批準合肥幼兒師范學校升格為合肥幼兒師范高等?？茖W校，這是安徽省第一所獨立設置的幼兒師專。 合肥幼兒師范高等?？茖W校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學校，1992年被確鎮(zhèn)纖定為安徽省幼兒師資培訓中心，承擔全省幼兒骨干教師的培訓工作，省一級學會“安徽省陳鶴琴教育思想研究會”和省二級學會“安徽省兒童文藝家協(xié)會幼兒文學委員會”設在學校。 學校秉承“一切為兒童”的校訓，堅持“以嚴格常規(guī)管理為基礎，以推進教學改革為動力，以培養(yǎng)學生能力為重點，以提高綜合素質為目標”的辦學思路。不斷加強教師隊伍建設,實施“名師工程”和青年教師“成才工程”，重視教科研工作。按照人員精干、機構精簡、職能明確、管理有效的原則，人事管理做到定崗、定編、定員；實行全員聘任制，做到教師職稱評聘分離、職稱和待遇分離；破除分配上的平均主義，多勞多得、優(yōu)勞多得、責重多得。不斷加強干部隊伍建設，堅持公開選拔、合理使用、定向培訓、年度考核戚檔、及時戒勉、檢查監(jiān)督，執(zhí)行干部任期制、目標責任制、重要崗位定期交流等制度，提高中層干部的管理水平和政策水平，適應學校教育教學管理的需要。不斷提高管理能力和水平，制定了完善的教學管理、學生管理、行政后勤管理、財務管理等制度，堅持依法治校；建立了以教師為主體的教職工代表大會制度，參與*管理監(jiān)督，維護教職工的合法權益。強化學生能力培養(yǎng)，使學生學有所長。采取“綜合+特長”的培養(yǎng)模式，經(jīng)過五年的系統(tǒng)培養(yǎng)，每一位畢業(yè)生都具有音樂、舞蹈、美術、英語、計算機、寫作、演講等一到兩門特長，能以較強的能力走上工作崗位。學校還積極開展學生研究性學習活動，使每位學生都能發(fā)揮興趣特長。畢業(yè)生良好的綜合素質和從教基本功得到社會的高度認可，畢業(yè)生數(shù)與需求數(shù)之比一直在1:6以上。在普通高中擴招的情況下，學校新生入學平均分還在不斷提高，已達普高錄取分數(shù)線，新生報到率超過98%，兩項指標均居全省同類學校前列御仔仿，招生就業(yè)工作呈現(xiàn)“進口旺，出口暢”的局面。學校的培養(yǎng)目標是為社會培養(yǎng)合格的幼兒教師。建校30年來，學校為全省培養(yǎng)了10000余名合格的幼兒教師，培訓了9000多名在職幼兒教師。 學校地址：合肥磨店職教城 文忠路與學林路交叉口東北角 公交車： 1、火車站坐301起點，到“幼兒師范”站下，學校南大門。 2、巢湖南路302路起點，到“幼兒師范”站下，學校西大門。 3、明光路長途汽車站，步行至壽春路橋，乘1路到火車站，轉乘301；或乘2路到銅陵路，轉乘302 自駕車： 1、經(jīng)東二環(huán)（當涂路）、包公大道、文忠路到學林路交叉口。 2、經(jīng)北二環(huán)、包公大道、文忠路到學林路交叉口。