杭州機電專科學(xué)校排名榜 杭州職業(yè)學(xué)校排名榜
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-24
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杭州職業(yè)學(xué)校排名榜
3、杭州機電職業(yè)學(xué)院
4、杭州錢江業(yè)余學(xué)校
5、康復(fù)理療培訓(xùn)技術(shù)學(xué)院畝桐碼
6、中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院
7、杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)
8、國立杭州藝術(shù)專科學(xué)校
9、浙江育英文理專修學(xué)院
10、浙輪拍江西子理工專修學(xué)院
職高迅哪的優(yōu)勢:
1、職業(yè)高中生具有自身的專業(yè)特長。
2、職業(yè)高中畢業(yè)生心態(tài)比較低。
3、職業(yè)高中生可塑性高。
職業(yè)高中教育的劣勢
1、思想不成熟。
2、缺少吃苦耐勞的精神。
3、抗壓能力明顯不足。
浙江大專院校排名
機電類專科學(xué)校排名
機電類專科學(xué)校排名:
清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)等。
1、清華大學(xué)
清華大學(xué)電機工程與應(yīng)用電子技術(shù)系(簡稱電機系)創(chuàng)立于1932年,是清華大學(xué)最早成立的3個工程系之橋跡一。1989年率先將原電力系統(tǒng)自動化、高電壓技術(shù)、電機三個專業(yè)合并為一個寬口徑的“電氣工程及其自動化”專業(yè),列入了全國專業(yè)推薦目錄。本學(xué)科是首批國家一級重點學(xué)科和一級學(xué)科博士點,在歷次學(xué)科評估中保持全國第一或A+。電機系擁有電力系統(tǒng)及大型發(fā)電設(shè)備安全控制和仿真國家重點實驗室。
電機系現(xiàn)有專職教師103人,其中正高35人,副高55人,包括中國科學(xué)院和工程院院士各1位,IEEE Fellow8位。電機系始終堅持既瞄準國際前沿基礎(chǔ)研究、又面向國民經(jīng)濟建設(shè)重大需求的理念,面向電氣和電工兩大行業(yè)進行科學(xué)攻關(guān),近二十年共獲國家科技三大獎27項。
2、西安交通大學(xué)
西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院前身是創(chuàng)建于1908年南洋公學(xué)(交通大學(xué)前身)的電機??疲俏覈叩冉逃齽?chuàng)辦最早的電工學(xué)科。學(xué)院師資力量雄厚、實驗設(shè)備先進,二級學(xué)科設(shè)置最為齊全。百年滄桑,春華秋實,經(jīng)過幾代人的努力,今天已成為我國電氣工程領(lǐng)域人才培養(yǎng)和研究創(chuàng)新的重銀枝要基地之一。
學(xué)院目前主體學(xué)科為電氣工程國家一級重點學(xué)科,并涵蓋控制科學(xué)與工程、儀器科唯喊學(xué)與技術(shù)兩個一級學(xué)科。擁有電力設(shè)備電氣絕緣國家重點實驗室、國家工科基礎(chǔ)課程電工電子教學(xué)基地、特種電氣技術(shù)教育部重點實驗室(E類)、陜西省智能電網(wǎng)重點實驗室、陜西省高壓放電與等離子體工程技術(shù)研究中心、陜西省高電壓大電流測試技術(shù)及裝備工程實驗室等。
3、浙江大學(xué)
浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院由原浙江大學(xué)電機工程學(xué)系(科)發(fā)展而來,始建于1920年,時稱電機工程科,是我國創(chuàng)建最早的電機指消野系(科)之一。學(xué)院位于浙江大學(xué)玉泉校區(qū),由電機工程學(xué)系、系統(tǒng)科學(xué)與工程學(xué)系、應(yīng)用電子學(xué)系和電工電子基礎(chǔ)教學(xué)中心組成。
其他信息:
公安海警高等??茖W(xué)校、浙江水利水電專科學(xué)校、浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紹興托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江警官職業(yè)學(xué)院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院、浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺州科技職業(yè)學(xué)院、浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紹興越秀外國語職業(yè)學(xué)院、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
院校專業(yè):
浙江科技學(xué)院的前身由浙江大學(xué)于 1980年創(chuàng)辦。經(jīng)過40多年的建設(shè),學(xué)校已發(fā)展成為一所具有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生招生權(quán)的特色鮮明的應(yīng)用型省屬本科高校。,學(xué)校有兩個校區(qū),小和山校區(qū)位于杭州市西湖區(qū),毗鄰西溪濕地,校園土地面積 1900余畝,建筑面積47萬平方米;安吉校區(qū)位于擁有聯(lián)合國人居獎美譽的竹鄉(xiāng)安吉,土地面積800余畝,建筑面積16.5萬平方米。校園自然環(huán)境優(yōu)美,山明水秀,湖光鷺影,全國人大常委會原委員長*曾贊嘆“真山真水,真是讀書的好地方”。,學(xué)校下設(shè) 17個二級學(xué)院、1個教學(xué)部;現(xiàn)有57個本科專業(yè);擁有6個學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校面向全國24個?。▍^(qū)、市)招生;現(xiàn)有全日制本科生、研究生18000余名;來華留學(xué)生2300余名。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.33多億元,紙質(zhì)圖書190余萬冊。,學(xué)校擁有一支具有國際化視野、學(xué)術(shù)水平較高、師德師風(fēng)高尚、梯隊結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才隊伍?,F(xiàn)有教職工近 1600名,專任教師1210名,其中高級職稱485名,具有博士學(xué)位教師約占47.5%,具有6個月以上海外學(xué)術(shù)經(jīng)歷教師占31%以上,具有工程實踐背景教師占43%以上;全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼等18人,國家級知名專家等國家級人才7人,省級知名專家等省部級人才140余人。,學(xué)?,F(xiàn)有 “十數(shù)衡中三五”省一流學(xué)科6個、省重點實驗室等省部級以上學(xué)科科研平臺15個。近年來獲得國家級科技計劃項目、國家基金100余項,省部級及以上科研獎項50余項,其中國家級科學(xué)技術(shù)獎2項,與企業(yè)共建研發(fā)機構(gòu)及科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心100余個,發(fā)表論文4300余篇,其中三大索引和人文社科權(quán)威級學(xué)術(shù)期刊論文1000余篇。,長期以來,學(xué)校致力于建設(shè) “德國模式 中國特色”的新型現(xiàn)代應(yīng)用型大學(xué),秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”之校訓(xùn),堅持“學(xué)以致用、全面發(fā)展”的育人理念,以打造“卓越工程師的搖籃”為目標,積極開展教育教學(xué)改革與實踐,培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新精神、國際素養(yǎng)和社會責任的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。,學(xué)校是教育部確定的中德合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才試點院校、教育部首批實施 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”入選學(xué)校和“國家‘十三五’教育現(xiàn)代化推進工程——產(chǎn)教融合發(fā)展工程”建設(shè)高校,是浙江省數(shù)字化*產(chǎn)教融合聯(lián)盟牽頭單位。現(xiàn)有國家級工程實踐教育中心等國家教學(xué)實踐平臺8個,教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地等省部級教學(xué)和實踐平臺19個。現(xiàn)有“雙萬計劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點等國家級專業(yè)6個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點等省級專業(yè)31個,6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證,2個專業(yè)通過德國權(quán)威工程教育認證機構(gòu)ACQUIN認證。現(xiàn)有“雙萬計劃”國家級、省級一流本科課程等省部級以上課程47門,國家級、省級規(guī)劃教材(項目)29部(項)。獲國家級教學(xué)成果獎2項,省級教學(xué)成果一等獎4項。,學(xué)校在國際、國內(nèi)學(xué)科競賽中成績斐然,近 5年獲得省級及以上獎項4400余項,其中國際獎80余項、國家獎1300余項、省級獎3000余項,學(xué)生學(xué)薯山科競賽在2020年全國高校學(xué)科競賽單年排名中名列第170位。畢業(yè)生初次就業(yè)率及薪資水平位居浙江省高校前列,被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?。,學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)之路,始終把國際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略,形成了鮮明的國際化辦學(xué)特色。學(xué)校是教育部首批來華留學(xué)質(zhì)量試點認證高校、 “中德論壇”基地建設(shè)單位、中國-中東歐國家高校聯(lián)合會成員單位、絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟成員單位和首批“浙江省國際化特色高?!保鞘着敖z綢之路”中國*獎學(xué)金高校、國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國際交流獎學(xué)金項目資助院校、國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項目資助院校和中國*來華留學(xué)獎學(xué)金生招收院校。學(xué)校國際化總體水平位居浙江省碩博授權(quán)高校前列,位列中國大學(xué)國際化競爭力排行榜百強。,學(xué)校與德國、法國、美國、澳大利亞、英國、日本、比利時、羅馬尼亞等攔鎮(zhèn)國(境)外的 130余所高校建立了交流與合作關(guān)系,各類國際合作交流項目170余項。尤其在中德合作方面,歷史悠久,成果豐碩,成為浙江省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口,德國總理默克爾在G20杭州峰會期間對學(xué)校中德合作取得的成果表示贊賞,德國前總統(tǒng)赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學(xué)校。,學(xué)校是浙江省開設(shè)全英文授課國際化專業(yè)最多的高校之一,開設(shè)本科層次全英文授課國際化專業(yè) 12個,碩士層次全英文授課國際化專業(yè)11個,2個全英文授課國際化專業(yè)入選浙江省教育廳國際化專業(yè)建設(shè)項目。學(xué)校建有本科層次中外合作辦學(xué)項目3個和浙江省首個本科層次非獨立設(shè)置的中外合作辦學(xué)機構(gòu)——中德工程師學(xué)院,先后在羅馬尼亞、德國合作建立2所海外孔子學(xué)院,其中羅馬尼亞的克盧日巴比什-博雅依大學(xué)孔子學(xué)院獲評全球“先進孔子學(xué)院”。,當前,學(xué)校正按照第四次黨代會描繪的宏偉藍圖,以立德樹人為根本,強化應(yīng)用型辦學(xué),彰顯國際化特色,實施 “多院一體,四輪驅(qū)動”的開放強校主戰(zhàn)略,以學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)為龍頭,以產(chǎn)教融合、國際合作為兩翼,以產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)行業(yè)研究院、國際化特色學(xué)院建設(shè)為主體,以大學(xué)治理現(xiàn)代化為動力,高水平建設(shè)特色鮮明的社會主義浙江科技大學(xué),。
機電一體化專業(yè)學(xué)校排名大專
機電一體化專業(yè)大專排名如下:
2、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
10、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
機電一體化專業(yè)的簡介:
機電一體化技術(shù)是一門普通高等學(xué)校??茖I(yè),屬自動化類專業(yè),基本修業(yè)年限為三年。
該專業(yè)培養(yǎng)掌握機械加工念中如技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維修等基本知識。
具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護和維修能力,從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
畢業(yè)生應(yīng)具備的能力:
1、具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
2、具備機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護維修能力;。
3、具備一般機電一培嫌體化設(shè)備營銷和售仔啟后服務(wù)能力。
4、具備進行裝備*類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力。
5、具備機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理能力。
6、掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖、接線圖的方法,能識讀機電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖。
7、熟悉機電一體化設(shè)備操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備。
8、熟練操作機床完成工件加工。
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