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衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-17

衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么


高考填報志愿時,衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對大家有所幫助。


1、培養(yǎng)目標(biāo)


本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和衛(wèi)生理化檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗及相關(guān)法律法規(guī)等知識,具備一定的衛(wèi)生檢驗與檢疫基本操作、檢驗數(shù)據(jù)分析和結(jié)果判定等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事衛(wèi)生微生物檢驗、環(huán)境檢驗、食品檢驗和職業(yè)衛(wèi)生檢測與評價等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


2、就業(yè)方向


面向化學(xué)檢驗員、農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗員、衛(wèi)生檢疫人員、環(huán)境監(jiān)測員等職業(yè)。


3、主要專業(yè)能力要求


具有常見衛(wèi)生理化檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗、免疫學(xué)檢驗的基本操作能力;


具有進(jìn)行常見衛(wèi)生理化檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗、免疫學(xué)檢驗等項目的標(biāo)本采集、前處理和檢測能力;


具有規(guī)范操作常用分析檢測儀器、進(jìn)行儀器設(shè)備日常維護(hù)的能力;


具有較強(qiáng)的實驗室安全防護(hù)、及時處理實驗室突發(fā)安全事件的能力;


具有一定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速檢測能力和檢驗服務(wù)咨詢能力;


具有一定的綠色環(huán)保、安全防護(hù)和實驗室質(zhì)量控制及實驗室管理的能力;


具有一定的計算機(jī)應(yīng)用及軟件數(shù)據(jù)處理能力;


具有一定的專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)知識,具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)


專業(yè)基礎(chǔ)課程:基礎(chǔ)化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、病原微生物與免疫學(xué)、實驗室管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗檢疫。


專業(yè)核心課程:儀器分析、免疫學(xué)檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗、食品理化檢驗、水質(zhì)理化檢驗、空氣理化檢驗、職業(yè)衛(wèi)生檢測與評價。


實習(xí)實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行衛(wèi)生微生物檢驗、食品理化檢驗、水質(zhì)理化檢驗、空氣理化檢驗、職業(yè)衛(wèi)生檢測與評價等實訓(xùn)。在從事食品檢驗、環(huán)境檢驗業(yè)務(wù)等第三方檢測機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、海關(guān)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。


5、職業(yè)類證書舉例


職業(yè)資格證書:衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格


職業(yè)技能等級證書:食品檢驗管理、食品合規(guī)管理


6、接續(xù)專業(yè)舉例


接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、食品質(zhì)量與安全


接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:衛(wèi)生檢驗與檢疫、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、食品質(zhì)量與安全

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