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口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-16

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么


高考填報(bào)志愿時(shí),口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。


1、培養(yǎng)目標(biāo)


本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等知識(shí),具備口腔修復(fù)體及各種矯治裝置的設(shè)計(jì)與制作等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事口腔修復(fù)體及矯治器的設(shè)計(jì)制作、參與口腔及頜面部常見(jiàn)疾病診療、進(jìn)行口腔預(yù)防保健的科普教育等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。


2、就業(yè)方向


面向口腔修復(fù)體制作師、口腔醫(yī)學(xué)技師等職業(yè),口腔修復(fù)體及矯治器設(shè)計(jì)制作、口腔臨床輔助診療等崗位(群)。


3、主要專業(yè)能力要求


具有牙體形態(tài)雕刻和塑形能力;


具有正確使用口腔常用材料及操作與維護(hù)常用儀器設(shè)備的能力;


具有各種口腔修復(fù)體及常用矯治器制作的能力;


具有依照衛(wèi)生法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理依法參與口腔常見(jiàn)疾病診療的能力;


具有一定的口腔修復(fù)工藝流程管理能力;


具有口腔修復(fù)體及常用矯治器的數(shù)字化設(shè)計(jì)能力;


具有口腔預(yù)防保健科普教育的能力;


具有綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;


具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)


專業(yè)基礎(chǔ)課程:人體結(jié)構(gòu)與機(jī)能、病原生物學(xué)、美學(xué)基礎(chǔ)、牙體雕塑技術(shù)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床疾病概要、口腔材料學(xué)。


專業(yè)核心課程:口腔常用設(shè)備應(yīng)用、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔數(shù)字化修復(fù)技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健、口腔疾病概要。


實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行牙體形態(tài)雕刻與塑形,口腔固定修復(fù)體、可摘局部義齒、全口義齒及矯治器的制作,口腔修復(fù)體數(shù)字化設(shè)計(jì)與加工,口腔常見(jiàn)疾病的診療等實(shí)訓(xùn)。在義齒加工企業(yè)、各級(jí)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。


5、職業(yè)類證書舉例


職業(yè)資格證書:衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格


6、接續(xù)專業(yè)舉例


接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)


接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

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