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醫(yī)學生物技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

來源:好上學 ??時間:2023-08-16

醫(yī)學生物技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么


高考填報志愿時,醫(yī)學生物技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是相關介紹,希望對大家有所幫助。


1、培養(yǎng)目標


本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和基礎醫(yī)學、生命科學、生物技術及相關法律法規(guī)等知識,具備一定的醫(yī)學實驗室管理、生物技術服務等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事基因檢測、細胞治療、分子克隆、抗體制備和病毒包裝等工作的高素質技術技能人才。


2、就業(yè)方向


面向基因檢測、細胞治療、分子克隆、抗體制備和病毒包裝等技術領域。


3、主要專業(yè)能力要求


具有常用生物醫(yī)用試劑的配制與管理、樣本收發(fā)與管理及完成常規(guī)醫(yī)學動物實驗的能力;


具有常見細胞的分離、培養(yǎng),穩(wěn)定細胞系構建及干細胞和免疫細胞制備、培養(yǎng)的能力;


具有核酸提取、擴增、檢測、測序及基因合成的能力;


具有重組載體構建、鑒定、轉染的能力;


具有完成蛋白質的表達、分離純化和鑒定,細菌培養(yǎng)和臨床前及臨床試驗用質粒、病毒制備的能力;


具有抗體制備、純化、標記及酶聯(lián)免疫吸附測定的能力;


熟悉醫(yī)學生物技術領域法律法規(guī),具有生物安全意識,能夠適應數(shù)字聚合酶鏈反應、細胞治療技術等新技術的要求;


具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。


4、主要專業(yè)課程與實習實訓


專業(yè)基礎課程:人體結構與機能、生物學、腫瘤學基礎、醫(yī)學遺傳學、臨床疾病概要、動物實驗技術。


專業(yè)核心課程:醫(yī)學與生物學實驗室管理、細胞培養(yǎng)技術及醫(yī)學應用、臨床基因檢測技術、醫(yī)學分子生物學技術、醫(yī)學生物化學技術、醫(yī)學微生物技術、醫(yī)學免疫技術。


實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行細胞培養(yǎng)、基因檢測、分子克隆、蛋白質分析、抗體制備、病毒包裝等實訓。在醫(yī)療機構、醫(yī)學生物技術企業(yè)等單位進行崗位實習。


5、職業(yè)類證書舉例


職業(yè)技能等級證書:中醫(yī)體質評估與應用


6、接續(xù)專業(yè)舉例


接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:醫(yī)學生物技術


接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:醫(yī)學實驗技術

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